Уровни освоения компетенций
Код компетенции | Название компетенции | Краткое содержание | Средства и технологии оценивания |
ОК | Знает основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук, способен использовать их при решении социальных и профессиональных задач и способен анализировать социально значимые проблемы и процессы; способен анализировать социально значимые проблемы и процессы, готов к ответственному участию в политической жизни; способность использовать знания в области социальных и экономических наук (социология, политология, психология, социальная психология, правоведение, экономика) для понимания принципов функционирования современного общества, социальных, экономических, правовых, политических, психологических механизмов и регуляторов общественных процессов и отношений, способность анализировать социально значимые проблемы и процессы, умение использовать полученные знания в контексте своей социальной и профессиональной деятельности | Знает: основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук (социология, политология, психология, социальная психология, правоведение, экономика) основные принципы и закономерности, движущие силы функционирования современного общества социальные, экономические, правовые, политические, психологические механизмы и регуляторы общественных процессов и отношений способы анализа социальной действительности и процессов, протекающих в ней. роль, место и возможности индивидуального и коллективного участия в социально-политической жизни, экономических процессах.Умеет: использовать методы социальных, гуманитарных и экономических наук (социология, политология, психология, социальная психология, правоведение, экономика) для анализа социально значимых проблем и процессов выделять социально значимые проблемы и процессы использовать полученные знания в области социальных и экономических наук (социология, политология, психология, социальная психология, правоведение, экономика) для понимания принципов функционирования современного общества в контексте своей профессиональной деятельности описывать социально значимые проблемы и процессы, используя соответствующую терминологиюВладеет: 1. должным понятийно-категориальным аппаратом экономических наук (социология, политология, психология, социальная психология, правоведение, экономика) 2. навыками использования методов социальных, гуманитарных и экономических наук (социология, политология, психология, социальная психология, правоведение, экономика) для анализа социально значимых проблем и процессов 3. навыками анализа социально-значимых проблем и процессов с целью понимания их причин, движущих сил, возможных последствий и места в общественном целом Пороговый уровень: Знает основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук (социология, политология, психология, социальная психология, правоведение, экономика); основные принципы и закономерности, движущие силы функционирования современного общества Умеет использовать методы социальных, гуманитарных и экономических наук (социология, политология, психология, социальная психология, правоведение, экономика) для анализа социально значимых проблем и процессов; выделять социально значимые проблемы и процессы Владеет должным понятийно-категориальным аппаратом экономических наук (социология, политология, психология, социальная психология, правоведение, экономика); навыками анализа социально-значимых проблем и процессов с целью понимания их причин, движущих сил, возможных последствий и места в общественном целом | Выступление на семинарском занятии Выполнение практических работ Написание реферата НИРС Отчет по практике Защита курсовой работы Зачет Экзамен ИГА Выступление на семинарском занятии Выполнение практических работ НИРС Отчет по практике Защита курсовой работы Выступление на семинарском занятии Отчет по практике Защита курсовой работы Зачет Экзамен ИГА Отчет по практике Защита курсовой работы Зачет Экзамен ИГА |
Уровни учебных целей | Отличительные признаки |
Знание | 1. основных положений и методов социальных, гуманитарных и экономических наук (социология, политология, психология, социальная психология, правоведение, экономика) 2. основных принципов и закономерностей, движущих сил функционирования современного общества 3. социальных, экономических, правовых, политических, психологически механизмов и регуляторов общественных процессов и отношений 4. способов анализа социальной действительности и процессов, протекающих в ней. 5. роли, место и возможностей индивидуального и коллективного участия в социально-политической жизни, экономических процессах. |
Понимание | 1. принципов и закономерностей, движущих сил функционирования современного общества 2. процесса регулирования общественной жизни 3. возможных способов воздействия на развитие общественной жизни 4. существующих основных положений и методов социальных, гуманитарных и экономических наук (социология, политология, психология, социальная психология, правоведение, экономика) в направлении их возможного и допустимого использование |
Применение | 1. методов социальных, гуманитарных и экономических наук (социология, политология, психология, социальная психология, правоведение, экономика) для анализа социально-политической и экономической действительности 2. определение возможных причин, движущих сил развития социально-политических и экономических процессов 3. описание социально-экономических и политических процессов с использованием соответствующего понятийно-категориального аппарата |
Анализ | 1. социально-политической и экономической действительности на предмет выявления важнейших процессов и явлений, их причин, движущих сил и следствий 2. роли, места индивидуального и коллективного участия в социально-политической жизни, экономических процессах. 3. основных теоретических положений социальных, гуманитарных и экономических наук (социология, политология, психология, социальная психология, правоведение, экономика) на предмет их актуальности, эвристических возможностей |
Синтез | 4. создание модели социальных / экономических / политических процессов 5. разработка собственных прогнозных сценариев развития социальных / экономических / политических процессов |
Оценка | 6. существующего положения в социальной / экономической / политической сфере с позиции нормы, должного и выявление опасных для стабильности положения моментов 7. роли индивидуальных и коллективных акторов в протекающих социальных / экономических / политических процессах |
