№ | Тема урока | Тип урока | Элементы содержания | Требования к уровню подготовленности обучающихся | Вид контроля | Дата проведения | |
план | факт | ||||||
Легкая атлетика - 16 часов | |||||||
1 | Основы знаний ТБ на уроках л/атлетики Овладение техникой спринтерского бега. | Вводный, урочная. | Основы знаний. Влияние л/атлетических упражнений на укрепление здоровья и систем организма. ОРУ. Высокий старт от 10 до 15 м. Развитие скоростно-силовых способностей. Скоростной бег до 40 метров. Бег с ускорением от 30 до 40 метров. Спортивные игры. | Знать правила проведения разминки. | Текущий | 2.09 | |
2 | Закрепление техники спринтерского бега, высокого старта. | Комплексны, урочная. | ОРУ типа зарядки. Специальные беговые и прыжковые упражнения. Бег с ускорением до 50 м, бег по ориентирам, темповые прыжки. Бег в переменном темпе до 8-ми минут. Старты из различных и. п. | Знать технику высокого старта. | Текущий | 3.09 | |
3 | Освоение техники длительного бега. Развитие выносливости. | Контрольны, урочная. | ОРУ, специальные беговые и прыжковые упражнения. Учет: бег 30 метров. Бег в равномерном темпе до 8 минут. Эстафеты. | Уметь провести утреннюю гимнастику. | Текущий | 7.09 | |
4 | Закрепление техники длительного бега. Развитие выносливости. | Контрольны, урочная. | ОРУ, специальные беговые и прыжковые упражнения. Учет: бег 30 метров. Бег в равномерном темпе до 8 минут. Эстафеты | Уметь провести утреннюю гимнастику. | Текущий | 9.09 | |
5 | Закрепление техники длительного бега. Развитие выносливости. | Контрольны, урочная. | ОРУ, специальные беговые и прыжковые упражнения. Учет: бег 30 метров. Бег в равномерном темпе до 8 минут. Эстафеты | Уметь провести утреннюю гимнастику | Текущий | 10.09 | |
6 | Закрепление техники спринтерского бега. Развитие скоростно-силовых способностей. | Контрольны, урочная. | ОРУ в движении, специальные беговые и прыжковые упражнения. Учет: бег 60м. Встречные эстафеты с этапом до 60 м. Бег в равномерном и переменном темпе до 10мин. | Знать технику спринтерского бега | Бег на 60метров на оценку | 14.09 | |
7 | Закрепление техники спринтерского бега. Развитие скоростно-силовых способностей. | Контрольны, урочная. | ОРУ в движении, специальные беговые и прыжковые упражнения. Учет: бег 60м. Встречные эстафеты с этапом до 60 м. Бег в равномерном и переменном темпе до 10мин. | Знать технику спринтерского бега | Текущий | 16.09 | |
8 | Освоение техники прыжка в длину с разбега. Совершенствование техники длительного бега. | Комплексны, урочная. | ОРУ в движении, специальные беговые и прыжковые упражнения. Прыжок в длину с разбега 9-11шагов. Бег в переменном темпе до 12-ти минут. Подвижные игры с элементами легкой атлетики. | Уметь подобрать разбег. | Текущий | 17.09 | |
9 | Закрепление техники прыжка в длину с разбега. Совершенствование техники длительного бега. | Комплексны, урочная. | ОРУ в движении, специальные беговые и прыжковые упражнения. Прыжок в длину с разбега 9-11шагов. Бег в переменном темпе до 12-ти минут. Подвижные игры с элементами легкой атлетики. | Уметь подобрать разбег. | Текущий | 21.09 | |
10 | Закрепление техники прыжка в длину с разбега. Развитие скоростно-силовых способностей, выносливости. | Комплексны, урочная. | ОРУ в движении. Специальные беговые и прыжковые упражнения. Прыжок в длину с разбега 9-11шагов. Подвижные игры, задания с элементами лёгкой атлетики. Равномерный бег до15мин. | Знать технику прыжка в длину. | Текущий | 23.09 | |
11 | Закрепление техники прыжка в длину с разбега. Развитие скоростно-силовых способностей, выносливости. | Комплексны, урочная | ОРУ в движении. Специальные беговые и прыжковые упражнения. Прыжок в длину с разбега 9-11шагов. Подвижные игры, задания с элементами лёгкой атлетики. Равномерный бег до15мин. | Знать технику прыжка в длину. | Текущий | 24.09 | |
12 | Оценить учащихся в овладении техникой прыжка в длину с разбега. | Контрольны, урочная. | Бег в равномерном темпе. О. Р.У. в парах. Прыжки, многоскоки. Учет: прыжок в длину с разбега. Совершенствование техники длительного бега. Развитие выносливости, скоростно-силовых способностей. | Уметь подобрать разбег. | Оценка техники прыжка в длину с разббега | 28.09 | |
13 | Развитие координационных способностей, выносливости. | Комплексны, урочная. | Бег с заданиями. ОРУ в парах. СБУ и СПУ. Старты из различных стартовых положений. Челночный бег. Игры. | Уметь провести ОРУ. | Текущий | 30.09 | |
14 | Развитие координационных способностей, выносливости | Комплексны, урочная. | Бег с заданиями. ОРУ в парах. СБУ и СПУ. Старты из различных стартовых положений. Челночный бег. Игры. | Уметь провести ОРУ. | Текущий | 1.10 | |
15 | Определение уровня физической подготовленности. | Контрольны, урочная. | Определение уровня физической подготовленности (тесты региональные, федеральные, школьные). | Знать технику выполнения тестов. | Тесты на оценку | 5.10 | |
16 | Определение уровня физической подготовленности. | Контрольны, урочная. | Определение уровня физической подготовленности (тесты региональные, федеральные, школьные). | Знать технику выполнения тестов. | Тесты на оценку | 7.10 | |
Спортивные игры (Баскетбол)- 13 часов | |||||||
17 | ТБ на уроках баскетбола. Основы знаний. Закрепление техники передвижений, остановок, поворотов и стоек. | Вводный, урочная. | Правила и организация игры в баскетбол. ОРУ типа зарядки. ОРУ. Стойка, перемещения в стойке приставными шагами боком, лицом и спиной вперёд. Остановка двумя шагами. Повороты без мяча и с мячом. Игровые задания. | Знать правила игры. | Текущий | 8.10 | |
18 | Освоение техники ловли, передачи мяча с пассивным сопротивлением защитника. | Комплексны, урочная. | ОРУ в движении. Совершенствование техники передвижений, остановок, поворотов. Ловля, передача мяча двумя руками от груди в стену, партнёру, одной рукой от плеча на месте и в движении (в парах, в круге, тройках) с пассивным сопротивлением защитника. Игровые задания. Игра по упрощённым правилам. | Знать технику ловли и передач мяча. | Текущий | 12.10 | |
19 | Совершенствование техники ловли и передачи мяча с пассивным сопротивлением защитника. | Комплексны, урочная. | ОРУ в движении. Ловля, передача мяча двумя руками от груди в стену, партнёру, одной рукой от плеча на месте и в движении (в парах, в круге, тройках). Игровые задания. Игра по упрощённым правилам. | Владеть техникой передачи мяча. | Текущий | 14.10 | |
20 | Совершенствование техники ловли и передачи мяча с пассивным сопротивлением защитника. | Комплексны, урочная | ОРУ в движении. Ловля, передача мяча двумя руками от груди в стену, партнёру, одной рукой от плеча на месте и в движении (в парах, в круге, тройках). Игровые задания. Игра по упрощённым правилам. | Владеть техникой передачи мяча. | Текущий | 15.10 | |
21 | Освоение техники ведения. Развитие координационных способностей. | Комплексны, урочная. | ОРУ в движении. Ведение мяча в низкой, средней и высокой стойке на месте и в движении. Эстафеты с ведением мяча. Учебная игра в баскетбол. Броски одной, двумя руками от плеча, груди на месте, в движении (после ведения, после ловли) без сопротивления защитника. Игра по упрощённым правилам. | Владеть ведением мяча на месте и в движении. | Текущий | 19.10 | |
22 | Закрепление техники ведения мяча с сопротивлением защитника и без. | Комплексны, урочная. | ОРУ в движении. Повороты без мяча и с мячом. Ведение мяча в разных стойках на месте, в движении правой, левой рукой с изменением направления и скорости движения с сопротивлением, без сопротивления защитника. Эстафеты с ведением мяча. Учебная игра в баскетбол. | Владеть техникой ведения мяча с сопротивлением защитника. | Текущий | 21.10 | |
23 | Овладение техникой бросков мяча. Позиционное нападение, нападение быстрым прорывом. | Комплексный, урочная. | ОРУ с мячом. Ведение мяча без сопротивления и с пассивным сопротивлением защитника. Броски одной и двумя руками с места и в движении и с пассивным противодействием. Позиционное нападение, нападение быстрым прорывом. Учебная игра в баскетбол. | Помощь в судействе. | Текущий | 22.10 | |
24 | Закрепление техники бросков мяча. Тактика игры. | Комплексны, урочная. | ОРУ с мячом. Броски одной и двумя руками с места и в движении и с пассивным противодействием. Позиционное нападение, нападение быстрым прорывом. Игровые задания. Учебная игра в баскетбол. | Владеть техникой броска мяча. | Текущий | 26.10 | |
25 | Закрепление техники бросков мяча. Тактика игры | Комплексны, урочная | ОРУ с мячом. Броски одной и двумя руками с места и в движении и с пассивным противодействием. Позиционное нападение, нападение быстрым прорывом. Игровые задания. Учебная игра в баскетбол. | Владеть техникой броска мяча | Текущий | 28.10 | |
26 | Комплексное развитие двигательных качеств. Передвижения с мячом, броски и ловля мяча. | Комплексный, урочная. | Передвижения с мячом, броски и ловля мяча. Броски одной и двумя руками с места и в движении и с пассивным противодействием. Нападение быстрым прорывом. Эстафеты с мячом. Игровые задания. | Знать тактику нападения быстрым прорывам. | Текущий | 29.10 | |
27 | Учет техники броска мяча. Освоение техники индивидуальной защиты. | Контрольный, урочная. | ОРУ в парах. Броски одной и двумя руками на месте и в движении. Выбивание, вырывание мяча. Позиционное нападение (5:0) без изменения позиции игроков. Эстафеты с мячом. Игровые задания. Развитие скоростно-силовых способностей и “КС”. | Владеть техникой броска мяча. | Оценка техники броска мяча | 09.11 | |
28 | Учет техники броска мяча. Освоение техники индивидуальной защиты | Контрольный, урочная. | ОРУ в парах. Броски одной и двумя руками на месте и в движении. Выбивание, вырывание мяча. Позиционное нападение (5:0) без изменения позиции игроков. Эстафеты с мячом. Игровые задания. Развитие скоростно-силовых способностей и “КС”. | Владеть техникой броска мяча. | Текущий | 11.11 | |
29 | Закрепление техники индивидуальной защиты. Тактика игры. | Комплексный, урочная. | ОРУ в парах с мячом. Вырывание и выбивание мяча. Позиционное нападение (5:0) без изменения позиций игроков. Нападение быстрым прорывом (1:0) Игровые задания. Учебная игра. | Знать технику индивидуальной защиты. | Текущий | 12.11 | |
Гимнастика-19часов+1 | |||||||
30 | ТБ. Основы знаний. Совершенствование строевых упражнений. Развитие координационных способностей. | Теоретико-комплексный, урочная. | Основы знаний. Правила техники безопасности на уроках гимнастики. Значение гимнастических упражнений для сохранения осанки, развития силовых способностей, гибкости. ОРУ типа зарядки. Перестроение из колонны по 1 в колонну по 4 дроблением и сведением. Сочетание движений руками с ходьбой на месте и в движении. | Знать технику безопасности. | Текущий | 16.11 | |
31 | Строевые упражнения. Обучение акробатическим упражнениям. Развитие гибкости. | Комплексный, урочная. | Строевые упражнения. Команды «Пол – оборота направо!», «Пол – оборота налево!». ОРУ с гимнастической палкой. Акробатические упражнения. Мальчики: кувырок вперед в стойку на лопатках; стойка на голове с согнутыми ногами. Девочки: кувырок назад в полушпагат. | Страховка и помощь во время занятий. | Текущий | 18.11 | |
32 | Строевые упражнения. Обучение акробатическим упражнениям. Развитие гибкости. | Комплексный, урочная. | Строевые упражнения. Команды «Пол – оборота направо!», «Пол – оборота налево!». ОРУ с гимнастической палкой. Акробатические упражнения. Мальчики: кувырок вперед в стойку на лопатках; стойка на голове с согнутыми ногами. Девочки: кувырок назад в полушпагат. | Страховка и помощь во время занятий. | Текущий | 19.11 | |
33 | Закрепление акробатических упражнений. Развитие силовых способностей. | Комплексный, урочная. | Строевые упражнения. ОРУ со скакалкой. Команды «Пол – оборота направо!», «Пол – оборота налево!» Мальчики: кувырок вперед в стойку на лопатках; стойка на голове с согнутыми ногами. Девочки: кувырок назад в полушпагат. Лазание по гимнастической стенке. | Знать технику акробатических упражнений. | Текущий | 23.11 | |
34 | Техника выполнения акробатических упражнений – КУ. | Контрольный, урочная. | Строевые упражнения. Команды «Пол – шага!», «Полный шаг!». ОРУ в парах. Учет техники выполнения акробатических упражнений. Мальчики: кувырок вперед в стойку на лопатках; стойка на голове с согнутыми ногами. Девочки: кувырок назад в полушпагат. Подвижные игры. | Знать технику выполнения упражнений. | Текущий | 25.11 | |
35 | Техника выполнения акробатических упражнений – КУ. | Контрольный, урочная | Строевые упражнения. Команды «Пол – шага!», «Полный шаг!». ОРУ в парах. Учет техники выполнения акробатических упражнений. Мальчики: кувырок вперед в стойку на лопатках; стойка на голове с согнутыми ногами. Девочки: кувырок назад в полушпагат. Подвижные игры. | Знать технику выполнения упражнений | Текущий | 26.11 | |
36 | Обучение техники лазания по канату. | Комплексный, урочная. | Строевые упражнения. Команды «Пол – шага!», «Полный шаг!» ОРУ в парах. Лазания по канату. | Знать технику лазанья. | Текущий | 30.11 | |
37 | Закрепление техники лазания по канату. | Комплексный, урочная. | Строевые упражнения. Команды «Пол – шага!», «Полный шаг!» ОРУ в парах. Лазания по канату. | Знать технику лазанья | Текущий | 2.12 | |
38 | Совершенствование техники лазания по канату. Развитие силовых способностей. | Комплексный, урочная. | Строевые упражнения. Команды «Пол – шага!», «Полный шаг!». ОРУ в движении: сочетание движений руками с ходьбой на месте и в движении, с маховыми движениями ногой, с подскоками, с приседаниями, с поворотами. Лазания по канату. Подтягивание в висе (м); в висе лежа (д) | Владеть техникой лазанья по канату. | Текущий | 3.12 | |
39 | Обучение висам и упорам. Развитие силовых способностей. | Комплексный, урочная. | ОРУ на гимнастической скамейке и со скамейкой. Команды «Пол – шага!», «Полный шаг!». Лазания по канату и шесту. Висы и упоры. Мальчики – подъем переворотом в упор толчком двумя; девочки: махом одной и толчком другой подъем переворотом в упор на нижнюю жердь. Страховка и помощь. | Уметь страховать во время занятий. | Текущий | 7.12 | |
40 | Обучение висам и упорам. Развитие силовых способностей. | Комплексный, урочная. | ОРУ на гимнастической скамейке и со скамейкой. Команды «Пол – шага!», «Полный шаг!». Лазания по канату и шесту. Висы и упоры. Мальчики – подъем переворотом в упор толчком двумя; девочки: махом одной и толчком другой подъем переворотом в упор на нижнюю жердь. Страховка и помощь. | Уметь страховать во время занятий. | Текущий | 9.12 | |
41 | Техника лазания по канату и шесту-КУ. Закрепление техники висов и упоров. | Контрольный, урочная. | ОРУ на гимнастической скамейке и со скамейкой. Строевые упражнения. Команды «Пол – оборота направо!», «Пол – оборота налево!». Учет техники лазания по канату и шесту. Висы и упоры. Мальчики – подъем переворотом в упор толчком двумя; девочки: махом одной и толчком другой подъем переворотом в упор на нижнюю жердь | Владеть техникой висов и упоров. | Оценка техники лазания по канату. | 10.12 | |
42 | Совершенствование висов и упоров. Учет: подтягивание в висе (м), в висе лежа (д). | Контрольный, урочная. | ОРУ на гимнастической скамейке и со скамейкой. Мальчики – подъем переворотом в упор толчком двумя; девочки: махом одной и толчком другой подъем переворотом в упор на нижнюю жердь. Учет: подтягивание в висе (м), в висе лежа (д). | Знать технику висов и упоров. | Оценка техники висов и упоров | 14.12 | |
43 | Совершенствование висов и упоров. Учет: подтягивание в висе (м), в висе лежа (д). | Контрольный, урочная. | ОРУ на гимнастической скамейке и со скамейкой. Мальчики – подъем переворотом в упор толчком двумя; девочки: махом одной и толчком другой подъем переворотом в упор на нижнюю жердь. Учет: подтягивание в висе (м), в висе лежа (д). | Знать технику висов и упоров. | Оценка техники подтягивания | 16.12 | |
44 | Обучение техники опорного прыжка. Развитие силовых способностей, гибкости. | Комплексный, урочная. | ОРУ с мячами. Команды «Пол – шага!», «Полный шаг!». Опорный прыжок. Мальчики: прыжок, согнув ноги (козел в ширину, высота 100-115 см). Девочки: прыжок ноги врозь (козел в ширину, высота 105-110 см). Помощь и страховка. | Помощь и страховка. | Текущий | 17.12 | |
45 | Закрепление техники опорного прыжка. Развитие силовых способностей, гибкости. | Комплексный, урочная. | ОРУ с мячами. Команды «Пол – шага!», «Полный шаг!». Опорный прыжок. Мальчики: прыжок, согнув ноги (козел в ширину, высота 100-115 см). Девочки: прыжок ноги врозь (козел в ширину, высота 105-110 см). Помощь и страховка. | Помощь и страховка. | Текущий | 21.12 | |
46 | Закрепление техники опорного прыжка. Развитие силовых способностей, гибкости | Комплексный, урочная. | ОРУ с мячами. Команды «Пол – шага!», «Полный шаг!». Опорный прыжок. Мальчики: прыжок, согнув ноги (козел в ширину, высота 100-115 см). Девочки: прыжок ноги врозь (козел в ширину, высота 105-110 см). Помощь и страховка. | Помощь и страховка. | Текущий | 23.12 | |
47 | Закрепление техники опорного прыжка. Развитие силовых способностей, гибкости | Комплексный, урочная | ОРУ с мячами. Команды «Пол – шага!», «Полный шаг!». Опорный прыжок. Мальчики: прыжок, согнув ноги (козел в ширину, высота 100-115 см). Девочки: прыжок ноги врозь (козел в ширину, высота 105-110 см). Помощь и страховка. | Помощь и страховка. | Текущий | 24.12 | |
48-49 | Опорный прыжок. Комплексное развитие физических качеств. | Контрольный, урочная. | ОРУ с набивными мячами. Учет: опорный прыжок. Мальчики: прыжок, согнув ноги (козел в ширину, высота 100-115 см). Девочки: прыжок ноги врозь (козел в ширину, высота 105-110 см). Эстафеты с использованием акробатических упражнений. Выполнение упражнений по карточкам | Помощь, страховка. | Оценка техники опорного прыжка. | 28.12 30.12 | |
Лыжная подготовка – 20 часов (-1) | |||||||
50 | Т. Б. на уроках лыжной подготовки. Повторение техники попеременного двухшажного хода. Развитие выносливости. | Теоретико-комплексный, урочная. | Основы знаний. Требования к одежде и обуви занимающихся лыжной подготовкой. Правила техники безопасности на уроках лыжной подготовки. Повторение лыжных ходов: попеременного двухшажного хода. Прохождение дистанции 2 км в среднем темпе. Подвижная игра «Гонка с преследованием». | Знать технику безопасности. | Текущий | 11.01 | |
51-52 | Основы знаний. Строевые упражнения. Обучение техники одновременного одношажного хода. Развитие координационных способностей. | Теоретико-комплексный, урочная. | Строевые упражнения. Виды лыжного спорта. Построение в шеренгу, колонну. Одновременный 1шажный ход. Повторение техники одновременного 2хшажного хода. Прохождение дистанции 2 км. | Знать технику одновременных ходов. | Текущий | 13.01 14.01 | |
53-54 | Строевые упражнения. Обучение техники одновременного одношажного хода. Развитие | Теоретико-комплексный, урочная | Строевые упражнения.. Построение в шеренгу, колонну. Одновременный 1шажный ход. Повторение техники одновременного 2хшажного хода. Прохождение дистанции 2 км. | Знать технику одновременных ходов | Текущий | 18.01 20.01 | |
55-56 | Закрепление техники одновременного одношажного хода. Развитие выносливости. Подъем в гору скользящим шагом. | Комплексный, урочная. | Строевые упражнения с лыжами и на лыжах. Одновременный 1шажный ход; повторение техники одновременного бесшажного и попеременного 2хшажного ходов. Прохождение дистанции 2 км в среднем темпе. Подъем в гору скользящим шагом. | Владеть техникой одновременных ходов. | Текущий | 21.01 25.01 | |
57-58 | Закрепление техники одновременного одношажного хода. Развитие выносливости. Подъем в гору скользящим шагом. | Комплексный, урочная. | Строевые упражнения с лыжами и на лыжах. Одновременный 1шажный ход; повторение техники одновременного бесшажного и попеременного 2хшажного ходов. Прохождение дистанции 2 км в среднем темпе. Подъем в гору скользящим шагом. | Владеть техникой одновременных ходов. | Текущий | 27.01 28.01 | |
59-60 | Совершенствование техники одновременного 1шажного хода. Поворот на месте махом Развитие выносливости и координации. | Комплексный, урочная. | Основы знаний « Значение занятий лыжным спортом для поддержания работоспособности». Строевые упражнения. Прохождение дистанции одновременным 1шажным ходом. Повороты на месте. Прохождение дистанции 3 км в среднем темпе любым из освоенных ходов. Игры, эстафеты на лыжах. | Владеть техникой одновременных ходов. | Текущий | 01.02 03.02 | |
61-62 | Совершенствование техники одновременного одношажного хода. | Комплексный, урочная | Строевые упражнения. Прохождение дистанции одновременно одношажным ходом. Подвижные игры на лыжах. | Текущий | 04.02 08.02 | ||
63-64 | Учет: Прохождение дистанции одновременным 1шажным ходом. Закрепление техники подъема в гору скользящим шагом. Освоение техники преодоления бугров и впадин при спуске с горы | Теоретико-комплексный, урочная. | Основы знаний. Оказание первой помощи при травмах, обморожениях. Учет: Прохождение дистанции одновременным 1шажным ходом. Прохождение дистанции 2,5 км попеременным 2хшажным ходом. | Знать правила оказания первой помощи при травмах. | Прохождение дистанции на время | 10.02 11.02 | |
65-66 | Основы знаний. Закрепление горной техники. Прохождение дистанции 2 км на результат. | Теоретико-контрольный, урочная. | Строевые упражнения. Основы знаний. «Виды лыжного спорта». Прохождение дистанции 2 км на результат. Закрепление горной техники: спуски, подъемы, торможение. | Знать виды лыжного спорта. | Оценка техники передвижения. | 15.02 17.02 | |
67-68 | Освоение техники подъема в гору скользящим шагом. Развитие выносливости. | Комплексный, урочная. | Подъем в гору скользящим шагом. Прохождение дистанции 2,5-3 км попеременным 2хшажным ходом. Игры на лыжах. Торможение «упором». | Владеть техникой подъемов и торможений. | Текущий | 18.02 22.02 | |
69-70 | Закрепление техники подъема в гору. Совершенствование лыжых ходов | Комплексный, урочная | Прохождение дистанции 3 км. Игры на лыжах. | Владеть техникой подъема в гору. | Оценка техники подъема в гору | 24.02 25.02 | |
Элементы единоборст-12часов | |||||||
71 | Освоение техники владения приемами самостраховки. | Комплексный, урочная. | ОРУ. Подводящие упражнения. Освоение техники приемов самострахови. Подвижные игры. | Соблюдать технику безопасности | Текущий | 29.02 | |
72 | Закрепление техники владения приемами самостраховки | Комплексный, урочная. | ОРУ. Специальные подготовительные упражнения. Приемы самостраховки. Подвижные игры. | Соблюдать технику безопасности | Текущий | 2.03 | |
73 | Совершенствование техники владения приемами самостраховки. | Комплексный, урочная. | ОРУ. Специальные подготовительные упражнения. Приемы самостраховки. Подвижные игры. | Знать технику самостраховки | Текущий | 3.03 | |
74 | Совершенствование техники владения приемами самостраховки. | Комплексный, урочная. | ОРУ. СПУ. Упражнения в парах, тройках. Подвижные игры | Знать технику самостраховки. | Оценка техники выполнения. | 7.03 | |
75 | Обучение техники основных бросков. | Комплексный, урочная. | ОРУ. СПУ. Акробатические упражнения. Выполнение основных бросков. | Соблюдать технику безопасности. | Текущий | 9.03 | |
76 | Закрепление техники основных бросков. | Комплексный, урочная. | ОРУ. СПУ. Акробатические упражнения. Выполнение бросков в парах. Подвижные игры. | Соблюдать технику безопасности. | Текущий | 10.03 | |
77 | Совершенствование техники бросков. | Комплексный, урочная. | ОРУ. СПУ. Приемы борьбы лежа и стоя. Учебная схватка. | Соблюдать технику безопасности | Текущий | 14.03 | |
78 | Совершенствование техники бросков. Развитие координационных способностей. | Комплексный, урочная. | ОРУ. СПУ. Приемы борьбы лежа и стоя. Учебная схватка. | Соблюдать технику безопасности. | Текущий | 16.03 | |
79 | Развитие координационных способностей. | Комплексный, урочная. | ОРУ. Упражнения в парах. Подвижная игра « Борьба всадников». | Соблюдать технику безопасности. | Текущий | 17.03 | |
80 | Развитие скоростно-силовых способностей | Комплексный, урочная. | ОРУ. Приемы борьбы лежа и стоя. Учебная схватка. | Соблюдать технику безопасности | Текущий | 21.03 | |
81 | Техника защиты ударов руками. Развитие силовых способностей. | Комплексный, урочная. | ОРУ. СПУ. Освоение техники владения приемами защиты ударов руками.. Приемы борьбы лежа и стоя. Учебная схватка. | Соблюдать технику безопасности | Текущий | 4.04 | |
82 | Техника защиты ударов руками. Развитие силовых способностей. | Комплексный, урочная. | ОРУ. СПУ. Освоение техники владения приемами защиты ударов ногами. Приемы борьбы лежа и стоя. Учебная схватка. | Соблюдать технику безопасности | Текущий | 6.04 | |
Спортивные игры (волейбол)-14 часов | |||||||
83 | знаний. Обучение техники передвижений, остановок, поворотов и стоек. | Теоретико-комплексный, урочная. | Основы знаний. Техника безопасности на уроках волейбола. Правила организации на уроках волейбола. ОРУ. Стойка игрока, перемещения в стойке приставными шагами боком, лицом и спиной вперёд. Ходьба, бег и выполнение заданий (сесть на пол, встать, подпрыгнуть и др.). Игровые задания. | Знать технику безопасности. | Текущий | 7.04 | |
84 | Закрепление техники передвижений, остановок, поворотов, стоек. Развитие координационных способностей | Комплексный, урочная. | ОРУ. Комбинация из освоенных элементов техники передвижений (перемещения в стойке, остановки, ускорения). Игровые задания. | Владеть техникой передвижений, остановок, поворотов, стоек. | Текущий | 11.04 | |
85 | Освоение техники приема и передач мяча. Развитие выносливости | Теоретико-комплексный, урочная | Основы знаний. Цель и смысл игры, игровое поле, количество участников и их поведение. Передача мяча сверху двумя руками на месте и после перемещения вперед. Передача мяча над собой, тоже через сетку. Игра в пионербол с элементами волейбола. | Знать правила игры. | Текущий | 13.04 | |
86 | Закрепление техники приема и передач мяча. Развитие координационных способностей. | Комплексный, урочная | ОРУ. Передача мяча сверху двумя руками на месте и после перемещения вперед. Передача мяча над собой, тоже через сетку. Метание в цель различными мячами, жонглирование, упражнения на быстроту и точность реакции, прыжки в заданном ритме, всевозможные упражнения с мячом выполняемые в сочетании с бегом, прыжками и др. Игровые упражнения. | Владеть техникой приема и передач мяча. | Текущий | 14.04 | |
87 | Освоение техники нижней прямой подачи. Развитие координационных способностей. | Комплексный, урочная. | Нижняя прямая подача мяча через сетку. Упражнения по овладению и совершенствованию в технике перемещения и владения мячом, бег с изменением направления, скорости, челночных бег с ведением и без ведения мяча. | Знать технику нижней прямой подачи. | Текущий | 18.04 | |
88 | Закрепление техники нижней прямой подачи. Развитие координационных способностей. | Комплексный, урочная. | Нижняя прямая подача мяча через сетку. Метание в цель теннисного мяча. Упражнения на быстроту и точность реакции. Игра по упрощенным правилам мини-волейбола. | Владеть техникой нижней прямой подачи. | Текущий | 20.04 | |
89 | Освоение техники прямого нападающего удара. Развитие скоростно-силовых способностей | Комплексный, урочная. | Прямой нападающий удар после подбрасывания мяча партнером. Упражнения с набивным мячом, в сочетании с прыжками, метаниями, бросками мяча в цель и на дальность. Игра по упрощенным правилам мини-волейбола. | Знать технику прямого нападающего удара. | Текущий | 21.04 | |
90 | Закрепление техники нападающего удара после подбрасывания мяча партнером. | Комплексный, урочная. | ОРУ с мячом. Нападающий удар после подбрасывания мяча партнером. Игровые задания. Игра по упрощенным правилам. Эстафеты. | Владеть техникой прямого нападающего удара. | Текущий | 25.04 | |
91 | Закрепление техники прямого нападающего удара. Развитие скоростно-координационных способностей. | Комплексный, урочная. | Прямой нападающий удар после подбрасывания мяча партнером. Игра по упрощенным правилам мини-волейбола. | Владеть техникой прямого нападающего удара. | Текущий | 27.04 | |
92 | Закрепление техники владения мячом и перемещений. | Комплексный, урочная. | Комбинация из освоенных элементов техники перемещения и владения мячом: прием, передача, удар | Владеть техникой перемещений. | Текущий | 28.04 | |
93 | Освоение тактики игры. передачи мяча сверху двумя руками на месте и в движении (10раз). | Контрольный, урочная. | ОРУ с мячом. Тактика свободного нападения. Позиционное нападение с изменением позиций. Учет: передачи мяча сверху двумя руками на месте и в движении (10раз). | Знать тактику свободного нападения. | Текущий | 2.05 | |
94 | Освоение тактики игры. передачи мяча сверху двумя руками на месте и в движении (10раз). | Контрольный, урочная. | ОРУ с мячом. Тактика свободного нападения. Позиционное нападение с изменением позиций. Учет: передачи мяча сверху двумя руками на месте и в движении (10раз). | Знать тактику свободного нападения. | Текущий | 4.05 | |
95 | Определение уровня физической подготовленности. | Контрольный, урочная. | Определение уровня физической подготовленности (тесты региональные, федеральные, школьные). | Знать технику выполнения тестов. | Оценка техники передач. | 5.05 | |
96 | Определение уровня физической подготовленности. | Контрольный, урочная. | Определение уровня физической подготовленности (тесты региональные, федеральные, школьные). | Знать технику выполнения тестов. | Оценка техники передач и приема. | 9.05 | |
Легкая атлетика-9 часов | |||||||
97 | техники прыжка в высоту с разбега. | Теоретико-комплексный, урочная. | ОРУ типа зарядки. СБУ. Прыжки в высоту с 5-7 шагов разбега. Прыжок в высоту: отталкивание, переход через планку, приземление. Подбор разбега. Развитие скоростно-силовых способностей. | Знать технику прыжка с разбега. | Текущий | 11.05 | |
98 | Закрепление техники прыжка в высоту с разбега. Развитие скоростно-силовых способностей. | Комплексный, урочная. | ОРУ типа зарядки. СБУ. Прыжковые упражнения. Прыжки через скакалку. Прыжок в высоту: отталкивание, переход через планку, приземление. Подбор разбега. Прыжок с трёх шагов разбега. | Подобрать разбег. | Текущий | 12.05 | |
99 | Техника прыжка в высоту с разбега - учет. Развитие скоростно-силовых способностей. | Контрольный, урочная. | ОРУ. СБУ. Многоскоки. Учет: прыжок в высоту с 5-7 шагов разбега. Варианты челночного бега. | Знать технику прыжка в высоту. | Текущий | 16.05 | |
100 | Обучение техники метания мяча в цель и на дальность. | Комплексный, урочная. | Бег в равномерном темпе до 4мин. ОРУ в движении. СБ и ПУ. Метание теннисного мяча на дальность отскока от стены с места, с шага, с двух шагов; в горизонтальную и вертикальную цель. Спортивные игры. | Соблюдать технику безопасности. | Текущий | 18.05 | |
101 | Закрепление техники метания мяча в цель и на дальность. Развитие выносливости. | Комплексный урочная | Бег в равномерном темпе. ОРУ типа зарядки. СБ и ПУ. Метание мяча весом 150 г с места на дальность и с 4-5 бросковых шагов с разбега на дальность и заданное расстояние. Спортивные игры. | Знать технику метания мяча в цель. | Текущий | 19.05 | |
102 | Техника броска набивного мяча. Развитие скоростно-силовых способностей. | Комплексный, урочная. | Техника безопасности. Бег в равномерном темпе. ОРУ типа зарядки. СБУ. Бросок н/м двумя руками из различных и. п., стоя грудью и боком в направлении метания с места вперед-вверх. Ловля н/м двумя руками после броска. | Знать правила техники безопасности. | Текущий | 23.05 | |
103 | Развитие скоростных и координационных способностей. | Комплексный, урочная. | Бег в равномерном темпе до 8 мин. ОРУ. СБУ Варианты челночного бега, бега с изменением направления, скорости, способа перемещения, бег с преодолением препятствий, прыжки через препятствия, на точность приземления и в зоны. Эстафеты линейные, встречные. | Знать технику бега. | Текущий | 25.05 | |
104 | Совершенствование техники длительного бега. Развитие скоростно-силовых способностей. | Комплексный, урочная. | Бег в равномерном темпе до 20мин. ОРУ в движении. СБУ. Эстафеты по кругу. Подвижные и спортивные игры. | Знать технику бега. | Текущий | 26.05 | |
105 | Легкоатлетическая полоса препятствий. Комплексное развитие физических способностей. | Комплексный, урочная. | Бег в равномерном темпе до 20мин. ОРУ в движении. СБУ. Эстафеты по кругу. Подвижные и спортивные игры. | Знать технику бега | Текущий | 30.05 |
Календарно-тематический план реализации рабочей программы по физической культуре в 9 классе на 2015-2016 учебный год.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |


