План семинара-практикума
«Театрализованная деятельность как условие развития творческих способностей у детей дошкольного возраста»
Куратор: ., методист по дошкольному образованию МОУ ДО «ИМОЦ»
Руководитель: , музыкальный руководитель МДОУ № 14, , музыкальный руководитель МДОУ № 51
Участники: музыкальные руководители ДОУ Серовского городского округа
Цель: Развитие музыкально-театрализованной среды МДОУ, обеспечивающее реализацию Регионального (НР) компонента ГОС Свердловской области художественно-эстетического направления.
Задачи:
1. Оказать методическую поддержку музыкальным руководителям в реализации Регионального (национально-регионального) компонента государственного образовательного стандарта дошкольного образования Свердловской области. Повышать компетентность музыкальных руководителей в разработке рабочих программ Содействовать развитию творческого потенциала музыкальных руководителей МДОУ в художественно - эстетическом направлении. Познакомить с основами моделирования музыкально-театрализованной среды.5. Обеспечить благоприятные условия для самовыражения и самореализации развития творческих способностей детей дошкольного возраста.
Планируемый результат:
- повышение профессиональной компетентности музыкальных руководителей МДОУ в сфере применения современных образовательных технологий и в разработке рабочих программ; (Курсы повышения квалификации)
- реализация творческого потенциала музыкальных руководителей города активно внедряющих современные технологии и осуществляющих инновационную деятельность. (Новации в содержании и образования, новации в области технологий обучения, новации в структуре и организации ОП, новации в области воспитательной работы, Новации в области методической работы)
- обновление музыкально-театрализованной среды для детей дошкольного возраста в МДОУ города;
- наличие рабочих программ музыкальных руководителей МДОУ;
Система критериального оценивания театрализованного направления.
Тема | содержание | Форма | Ответственный | Место проведения | Срок |
1. Знакомство с программой семинара-практикума на 2007-2008 уч. г. 2. Аттестация музыкальных руководителей МДОУ (портфолио); Творческий потенциал детей, которые посещают доп. образование 2. Актив группы по разработке критериев по театрализованной деятельности. (создание методических наработок сообществом муз. рук-лей г. Серова «Показатели оценки качества реализации усвоения программы детьми дошкольного образования» 3. Годовой план (Театральная студия … консультации) 4. Посткурсовое общение | -,№38 -№ 5 - №2 - №41 - № 2 - № 4, -№ 15 | Совещание |
Курсанты | ДОУ №8 | 04.10. |
1. «Ярмарка» (реализация Рег.(нр) компонента)ГОС 2. Музыкально - театрализованная среда в МДОУ № 8? № 6,16, 47(Федеральный стандарт) | Развлечение Защита проекта |
№6 №16 №47 | ДОУ №8 | Ноябрь | |
1.«Приобщение детей дошкольного возраста к истокам русской национальной музыкальной культуре» 2. Музыкально - театрализованная среда в МДОУ № 18, 27,72 | театральный кружок «Сударушка» |
№18 .№27 | ДОУ №51 | Февраль | |
Презентация сценариев :показ сказки «Гуси –лебеди» Подведение итогов за год | Театрализ. сказка | ДОУ № 33 | Апрель |
Работа в МДОУ:
· Проработать выжимки критериев оценки содержания и методов воспитания и обучения, реализуемых в ДОУ по театрализованной деятельности;
· Составить перечень методической литературы по музыкальному воспитанию, дидактических пособий и наглядного материала;
· Просмотреть и обновить музыкально-театрализованную среду в МДОУ в группах
· «Мой дом» - отражение социальных ролей семьи (дед, бабушка, мама, папа, дочка, внук) сценарии, диалоги семьи
· «Мастерицы» - поделки своими руками; «Русская изба» - обстановка в доме, отражение соц. ролей семьи;
· «куклы – самокрутки» - отобразить народный праздник;
· инсценировка песен о городе и т. д.
форма защиты музыкальных центров:
- разнообразные ширмы (модификация ширмы цветовая, с карманами – секретами и т. д.: маски, костюмы, элементы);
- фотоальбомы, видеоматериал, где должно прослеживаться разнообразие театров


