№ п/п | № раздела | Вид СРС (наименование задания, темы для СРС) | Сроки выполнения | Формы контроля | Объем, час. |
1. | 1 | Диагностика как сфера профессиональной деятельности педагога | 8 семестр | рефераты | 5 |
2. | 1 | Возникновение и развитие диагностики в образовании | 8 семестр | письменная работа | 5 |
3. | 1 | Сущность и содержание диагностического исследования педагогических явлений | 8 семестр | доклады | 5 |
4. | 1 | Диагностические методы и методики | 8 семестр | доклады | 5 |
5. | 1 | Диагностические средства. | 8 семестр | рефераты | 6 |
6. | 1 | Методы психолого-педагогической диагностики личности и межличностных отношений | 8 семестр | письменная работа | 6 |
7. | 1 | Интерпретация диагностических данных. | 8 семестр | доклады | 6 |
ИТОГО | 38 |
4. Формы контроля:
текущий контроль – обсуждение поставленных проблем на семинарских занятиях, круглые столы, конференции;
промежуточный контроль: тестирование по разделам;
итоговый контроль - Зачет
5. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
Для обеспечения данной дисциплины необходимы:
Типовые аудитории;
технические средства обучения: передвижная мультимедийная установка;
слайд-проектор, экран, интернет.
V. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
5.1. Перечень рекомендуемой литературы
№ п/п | Наименование литературы | В т. ч. наличие в библиотеке института, экз. |
а) основная литература | ||
1. | Психодиагностика : теория и практика : учебник / под ред. . 4-е изд., перераб. и доп. М.: Юрайт, 2014. 631 с. | 20 |
2. | Горбатов практикум. М.: Юрайт, 2013. 307 с. | 6 |
3. | Немов . Книга 3. Психодиагностика. Введение в научное психологическое исследование с элементами математической статистики [Электронный ресурс]: учебник/ — Электрон. текстовые данные.— М.: Владос, 2008.— 631 c.— Режим доступа: http://www. iprbookshop. ru/14189.— ЭБС «IPRbooks», по паролю | 84 |
4. | Психолого-педагогическая диагностика [Текст] : учеб. пособие / под ред. , . - 3-е изд., стер. - М. : Академия, 2006. - 320 с. | 15 |
5. | Литош физическая культура [Текст] : психолого-пед. характеристика детей с нарушениями в развитии : учеб. пособие / . - М. : СпортАкадемПресс, 2002. - 137 с. | 10 |
6. | Калягин методов психолого-педагогической диагностики лиц с нарушениями речи. Практикум [Электронный ресурс]: пособие для студентов, педагогов, логопедов и психологов/ , — Электрон. текстовые данные.— СПб.: КАРО, 2013.— 432 c.— Режим доступа: http://www. iprbookshop. ru/26791.— ЭБС «IPRbooks», по паролю | 84 |
7. | Психологическое и социальное сопровождение больных детей и детей-инвалидов [Текст] / [и др.]. - СПб. : Речь, 2007. - 112 с. | 1 |
8. | Психология детей с задержкой психического развития [Текст] : хрестоматия : учеб. пособие / сост. . - СПб. : Речь, 2004. - 432 с. | 2 |
9. | Психология детей с задержкой психического развития [Текст] : хрестоматия : учеб. пособие / сост. . - СПб. : Речь, 2004. - 432 с. | 2 |
10. | Психология детей с нарушениями и отклонениями психического развития [Текст] : хрестоматия / [сост.] , . - 2-е изд. - СПб. : Питер, 2008. - 380 с. | 2 |
11. | Дети со сложными нарушениями развития [Текст] : психофизиолог. исслед. / под ред. . - М. : Экзамен, 2006. - 350 с. | 1 |
12. | Блинова и коррекция в образовании детей с задержкой психического развития [Текст] : учеб. пособие / . - М. : НЦ ЭНАС, 2006. - 135 с.: ил. | 1 |
13. | Калягин -педагогическая диагностика детей и подростков с речевыми нарушениями [Текст] : учеб. пособие / , . - М. : Каро, 2005. - 282 с. | 1 |
14. | Калягин лиц с нарушениями речи [Текст] : учеб. пособие / , . - СПб. : Каро, 2007. - 541 с. | 1 |
15. | Загвязинский и методы психолого-педагогического исследования: учеб. пособ. / , Р. Атаханов, - М.: Академия, 2007. - 208 с. | 3 |
16. | Горбунов, спорта: учеб. пособ. - М.: Советский спорт, 2007.-295 с. | 2 |
17. | Немов, . В 3 кн Кн. 3 . Экспериментальная педагогическая психология и психодиагностика: учебник / . - М: Владос, 1996.-632 с. | 5 |
18. | Бурлачук, : учеб для вузов. - СПб., 2003. | 1 |
19. | Климова, диагностика: учеб. пособ. - Магнитогорск, 2000. | 1 |
20. | Максимов, диагностика в школе: учеб. пособ. - М.,2002. | 1 |
21. | Валеев, и методы психолого-педагогических исследований. - Стерлитамак, 2002. | 1 |
5.2 Перечень методических рекомендации и указания.
Наименование методических указаний по дисциплине | Назначение (виды занятий, № тем и т. д.) |
1 | 2 |
Юланова -педагогическая диагностика личности: методические рекомендации. – Уфа: БИФК, 2014. | Предназначены для самостоятельной работы студентов. Включают основные разделы, предусмотренные учебной программой. |
5.3. Перечень рекомендуемых Интернет-источников:
1. Психолого-педагогическая диагностика развития П86 детей раннего и дошкольного возраста : метод, пособие: с прил. альбома «Нагляд. материал для обследования детей»/[, , и др.]; под ред. . — 2-е изд., перераб. и доп. — М. : Просвещение, 2004. — 164 с. - http://qame. ru/book/pedagogics/psy_ped_diagnosis/.
2. , Реан . Учебник для вузов - СПб: Питер,2000. -- 304 с. - http://www. pedlib. ru/Books/1/0152/1_0152-339.shtml.
3. , Атаханов и методы психолого-педагогического исследования: Учебное пособие для студентов педагогических специальностей. –– М.: Издательский центр «Академия», 2001. – 208с. - http://www. pedlib. ru/Books/4/0279/4_0279-1.shtml.
4. Тестовые материалы для психолого-педагогической диагностики./ Под общей редакцией доктора полит. наук., проф. . – М.: Издательство МИТХТ им. , 2013. - http://isp. mitht. ru/Library/Metodichka%20%20testi%20po%20psihologii. pdf.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
