Обзор новостей образования 10-13 марта (стр. 1 )

Обзор новостей образования 10-13 марта

Новости образования. 1

Центральные СМИ.. 1

Александр Кондаков в программе "От первого лица". 1

Власти Москвы хотят увеличить число уроков физкультуры в школах. 3

Бог в помощь. Дмитрий Медведев попросил глав конфессий принять самое деятельное участие в воспитании молодежи. 3

Собирайтесь, дети, в "класс-комплект". 5

Электронные СМИ.. 11

Минобрнауки спросит школьников, историю какой религии они хотят изучать. 11

Уроки основ религии не станут в школах обязательными – Российская академия образования 13

"КВН-2009. Новые заметки по поводу ЕГЭ по истории России". 14

Детей начнут готовить к школе с 5 лет. 19

Школьный трафик сократился на 13 терабайт. 20

Третья смена. 20

Год учителя будет проведен в России в 2010 году - указ. 21

Учебники. 21

Региональные СМИ.. 21

«Учебные» учебники По каким учебникам надо учить детей?. 21

Электронные СМИ.. 24

Качество школьных учебников оставляет желать лучшего. 24

О вредных учебниках. 25

Общество и политика. 25

Центральные СМИ.. 25

Удобную религию придумал Минобрнауки. 25

Электронные СМИ.. 26

Российский математик заранее "рассчитал" кризис и вовремя все продал. 26

Вундеркинды с юных лет знают, кем хотят стать в будущем.. 28

Новости образования

Центральные СМИ

Александр Кондаков в программе "От первого лица"

10.03.2009

Радио России

http://www. radiorus. ru/news. html? id=347472

Гость программы - член-корреспондент российской Академии образования, генеральный директор издательства «Просвещение», вице-президент Российского книжного союза Александр Кондаков.

Тема: "О преподавании основ православия в российских школах"

Учить ли детей в нашей школе основам православной культуры – или под другим названием те же знания детям давать, и возможно ли обучение основам православной культуры в многоконфессиональной стране, когда в классе могут сидеть представители трех-четырех различных конфессий.

Александр Кондаков: Вопрос, я полагаю, стоит немного шире. Русская православная церковь несколько лет назад подняла вопрос, который не только волнует общество – он сущностный и судьбоносный для государства: что является основой государства? Что является основой идеологии государства, какая система ценностей лежит в основе развития государства российского. К сожалению, «деидеологизация» 90-х годов привела к тому, что мы не сильно понимаем, и только сейчас начинаем прорисовывать для себя ориентиры, в каком направлении движется государство. Я думаю, что впервые более-менее внятные ориентиры прозвучали в послании президента в 2004 году, когда было ясно заявлено, что мы строим открытое гражданское общество, и были провозглашены идеалы справедливости, благосостояния и безопасности – основные идеалы гражданского общества. Это по сути дела было провозглашение пути демократизации страны. Но на том этапе не только эти слова президента, но одновременно, если помните, удвоение ВВП, тоже не сильно были услышаны, в том числе и правительством. А ведь потом мы начали волноваться, когда увидели скинхедов, заговорили более активно о потерянных поколениях, и то что церковь подняла вопрос о необходимости духовно-нравственного воспитания подрастающего поколения – это надо только приветствовать. Оказалось, что русская православная церковь была единственным институтом общества, которое этой проблемой озаботилось.

В недавнем президентском послании – Дмитрия Анатольевича Медведева – были четко сформулированы основные ценности российского общества – справедливость, личная и индивидуальная свобода, семейные ценности, жизнь человека, межнациональный мир, патриотизм, вера в Россию, единство российской нации. Здесь особо хотел бы выделить этот посыл - многонациональный мир и вера в единство России. Здесь проявились и более фундаментальные провалы в развитии нашего общества, потому что мы до сих пор рассуждаем на эту тему – а кто мы? До сих пор можно услышать термин «дорогие Россияне». Кто такой Россиянин?

Я думаю, что Валерий Александрович Тишков, директор Института этнологии и антропологии, бывший министр по делам национальностей - он наиболее четко сейчас формулирует эту иерархию, объясняя, что есть российская нация, российский народ.

Но, если мы не Россияне, мы кто?

Александр Кондаков: В данном случае надо понимать, что мы подразумеваем под Россиянами. Если российский народ – это совокупность народов, проживающих на территории Российской Федерации, которые объединены общей исторической судьбой, которые имеют общие культурные и иные корни, тогда мы народ. В этом плане я могу вернуться к тому самому термину «Новая историческая общность людей – советский народ». И ведь, если мы сейчас оглянемся назад и начнем вспоминать, то увидим, что много общего, того, что цементировало эту новую историческую общность.

Полностью запись беседы слушайте в аудиофайле.

Власти Москвы хотят увеличить число уроков физкультуры в школах

10.03.09

Газета. Ru

http://www. gazeta. ru/education/2009/03/10_n_2955378.shtml

Московские власти планируют увеличить количество обязательных занятий по физкультуре в школах с двух до пяти уроков в неделю, сказала руководитель Департамента образования .

«Среди планов увеличить до пяти часов в неделю нормативы по физической нагрузке. Это будет два часа занятий по физкультуре, два часа секционных занятий и один час отводится на участие в соревнованиях», – сказала Ларионова на заседании правительства, где рассматривается вопрос о совершенствовании системы физического воспитания детей, молодежи Москвы.

Она отметила, что в ряде столичных округов школьники уже занимаются физкультурой по пять часов в неделю. «Результаты эксперимента успешные», – сказала Ларионова.

Она отметила, что увеличение количества обязательных уроков по физкультуре потребует открытия новых тренажерных залов в столичных школах. «Также мы будем шире использовать ФОКи и другие спортивные сооружения столицы», – отметила глава департамента.

Председатель комиссии Мосгордумы по физической культуре, спорту и делам молодежи Виктор Иванов отметил, что уроки физкультуры в школах следует переориентировать таким образом, чтобы дети испытывали большую нагрузку на занятиях, так как современные школьники недостаточно двигаются и это сказывается на их здоровье. РИА «Новости»

Бог в помощь. Дмитрий Медведев попросил глав конфессий принять самое деятельное участие в воспитании молодежи

Елена Шишкунова

12.03.09

Известия

http://www. izvestia. ru/russia/article3126185/index. html

В среду в Тульской области Дмитрий Медведев вместе с главами основных конфессий определил, кто и как будет прививать духовные ценности российской молодежи. А заодно пообещал пересмотреть нормативную базу ЕГЭ. А чтобы вопросы духовности и образования легче решались, президент купил себе и коллегам пряник в местном магазине за 82 рубля 50 копеек.

В магазин Медведев завернул незапланированно. Ехал мимо, дай, думает, загляну. Спросил про цены. Шокированные продавцы рассказали, что в магазине инфляция менее заметна, чем на рынке. Как и положено приезжему, Медведев купил тульский пряник. Хотели подарить, но он отказался - достал деньги. Выбрал дорогой, за 82,50. "Большой, потому что нас много", - объяснил президент.

ЕГЭ снова изменится...

Заведующая библиотекой, пенсионерка, воспитатель детского сада, ветинспектор, генеральный директор управляющей компании по ЖКХ, старший фельдшер райбольницы... "У нас депутатский корпус на местах формируется из людей разных профессий. Это не патентованные парламентарии", - заметил Дмитрий Медведев на встрече с "новоизбранными" депутатами собраний представителей городских и сельских поселений Тульской области.

- Как-то один староста рассказал, что они в своей деревне приобрели в общественную собственность корову. Сейчас там уже две коровы и три теленка, - депутат Ольга Муханова из деревни Нижняя Китаевка бесхитростно доложила президенту о современных тенденциях сельской общественной жизни.

- И кто их обслуживает? - оживился президент.

- Да все! Теперь мы хотим вспахать заброшенное поле у себя за деревней и выращивать картошку для пенсионеров, - депутату Мухановой, судя по всему, и не только поле вспахать по плечу.

- Я бы хотела поговорить об итоговой аттестации учеников средних школ. Вот ЕГЭ.., - учительница Галина Мешкова из Новольвовска начала было, но замялась.

- Скажите, скажите правду, все что думаете, - подбодрил ее Медведев. Он явно догадывался, какой эта правда будет.

Та и рассказала, что все документы к ним доходят с опозданием, к примеру, порядок проведения ЕГЭ дошел вот только что.

- У нас тут министр образования сидит. Он с опозданием пришел, как и документы, - не удержался от шпильки президент (который вообще не опаздывает) и заметил, что "нужно еще раз взвесить нормативную базу, касающуюся ЕГЭ".

Увы, на этом упреки не закончились. Олег Орлов из Шатска сообщил, что список учебников, на основе которых и составляют тесты, настолько велик, что учителя просто не знают, по чему учить детей.

- У нас сократилось количество учебников, - министр Андрей Фурсенко отразил атаку.

- Я же директор школы. Я об этом знаю, - не сдавался Орлов.

- Хорошо, что я об этом знаю, - нахмурился Фурсенко.

- Но вы же не директор, а министр, - присоединился к беседе Медведев.

...а учить будут не только учителя, но и наставники

Часом позже, на первом совместном заседании президиума Госсовета и Совета по взаимодействию с религиозными объединениями при президенте, на лице президента не было уже и тени усмешки. Сам факт такого заседания связывают с личностью и авторитетом нового патриарха, который демонстрирует свое большое желание и готовность помогать в решении общественных проблем.

- В нашей повестке важнейшая тема - нравственное развитие и гражданское образование молодежи, - заявил Медведев, добавив, что "роль религиозных организаций в охране духовного здоровья наших молодых и юных сограждан неоспорима".