КОДИФИКАТОР
ЭЛЕМЕНТОВ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ «ИНФОРМАТИКА» ЦИКЛА ОБЩИХ МАТЕМАТИЧЕСКИХ И ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫХ ДИСЦИПЛИН ВЫСШЕГО ПРОФЕССИНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
В кодификаторе зафиксирована преемственность между содержанием дисциплины «Информатика» в государственных образовательных стандартах (ГОС) высшего профессионального образования (ВПО) и аттестационных педагогических измерительных материалов (АПИМ), используемых в рамках Интернет-экзамена в сфере профессионального образования. Кодификатор отражает содержание дисциплины в ГОС и содержит: контролируемое содержание дисциплины, перечень контролируемых учебных элементов и необходимость составления заданий АПИМ. Преемственность дидактических едениц, зафиксированных в кодификаторе, положена в основу содержания АПИМ единого Федерального банка заданий, используемого для проведения Интернет-экзамена в сфере профессионального образования.
Контролируемое содержание дисциплины содержит код элемента содержания и наименование элемента содержания (темы задания). Первый разряд в записи кода элемента содержания указывает на номер группы заданий, связанный с объемом часов в ГОС, выделяемых на изучение дисциплины. В дисциплине «Информатика» предложено выделить две группы (1 группа –до 210 часов, 2 группа –свыше 210 часов). Второй разряд в записи кода элемента содержания указывает на номер дидактической единицы (раздела) дисциплины, а третий разряд в записи кода элемента содержания идентифицирует номер темы задания. Например, код элемента содержания 2.1.03 указывает на то, что предложенный элемент содержания принадлежит второй группе с объемом часов от 210 часов, первой дидактической единице (ДЕ) «Основные понятия и методы теории информатики и кодирования. Сигналы, данные, информация. Общая характеристика процессов сбора, передачи, обработки и накопления информации» и третьей теме в этой ДЕ, которая называется «Системы счисления». Все коды элементов содержания и их наименование распределяются в предложенном порядке для каждой дидактической единицы.
Перечень контролируемых учебных элементов отражает требования к знаниям и умениям, которые студент должен приобрести в результате освоения дисциплины или отдельных ее разделов. При этом уровень сложности заданий должен быть БАЗОВЫМ, т. е. все предлагаемые на конкурс задания должны контролировать обязательную подготовку студентов на уровне требований, задаваемом государственными образовательными стандартами.
Необходимость составления заданий АПИМ представлена степенью потребности в разработке заданий по указанной теме (2 – высокая, т. е. задания по данной теме отсутствуют; 1 – средняя, т. е. существует необходимость дополнения имеющегося банка заданий) по каждой из 5 указанных форм:
· ВО – задания с выбором одного правильного ответа из 4-5 предложенных;
· МВ – задания с выбором нескольких правильных ответов из предложенных;
· УП – задания на установление правильной последовательности;
· УС – задания на установление соответствия двух списков;
· КО – задания с кратким ответом (в виде целого числа или слова).
Пустая ячейка указывает на то, что задания такой формы на данный момент в банке АПИМ отсутствуют и могут быть разработаны. Кроме того, разработчики могут предложить и собственные элементы содержания дисциплины (темы заданий), продолжая список предложенных тем с заполнением всех полей кодификатора. Обязательным условием при этом является разработка не менее 11 заданий по каждой выбранной теме.
Оформление заданий осуществляется в соответствии с методическими указаниями «Требования к оформлению педагогических измерительных материалов для проведения Интернет-экзамена в сфере профессионального образования». (Методические указания размещены на сайте www. fepo. ru в разделе «Методическая поддержка».)
Контролируемое содержание дисциплины | Перечень контролируемых учебных элементов Студент должен: | Необходимость составления заданий для банка АПИМ | |||||
Код элемента содержания | Элементы содержания дисциплины (темы) | ВО | МВ | УП | УС | КО | |
1. Основные понятия и методы теории информатики и кодирования. Сигналы, данные, информация. Общая характеристика процессов сбора, передачи, обработки и накопления информации | |||||||
1.1.01. | Сообщения, данные, сигнал, атрибутивные свойства информации, показатели качества информации, формы представления информации. Системы передачи информации. | знать о законах получения, передачи и использования информационных ресурсов, понятие сигнала, как средства передачи информации, носители информации, каналы связи, данные, кодирование, передача хранение, извлечение и отображение информации; характеристики информации. | 2 | ||||
1.1.02. | Меры и единицы количества и объема информации | знать: единицы измерения количества и объема информации уметь: измерять информацию | 1 | ||||
1.1.03 | Позиционные системы счисления | знать: позиционных систем счисления, записи чисел в позиционных системах уметь: переводить числа из одной системы счисления в другую, выполнять основные арифметические операции в различных системах счисления | 1 | ||||
1.1.04 | Логические основы ЭВМ | знать: основные понятия формальной логики; высказывание и суждение; истинность и ложность высказываний; основные логические операции и формулы; логические основы работы ЭВМ уметь: применять логические операции; представлять логические выражения в виде формул; определять истинность и ложность высказываний; строить логические схемы | 1 | ||||
2.1.01 | Сообщения, данные, сигнал, атрибутивные свойства информации, показатели качества информации, формы представления информации. Системы передачи информации. | знать о законах получения, передачи и использования информационных ресурсов, понятие сигнала, как средства передачи информации, носители информации, каналы связи, данные, кодирование, передача хранение, извлечение и отображение информации; характеристики информации. | 2 | ||||
2.1.02 | Меры и единицы представления, измерения и хранения информации | знать: основные единицы измерения количества и объема информации. уметь: решать задачи на определение количества и объема информации, | 1 | ||||
2.1.03 | Системы счисления. | знать: принципы построения позиционных и непозиционных систем счисления, представление чисел в позиционных системах счисления уметь: переводить числа из одной системы счисления в другую, выполнять основные арифметические операции в различных системах счисления | 1 | ||||
2.1.04 | Кодирование данных в ЭВМ | знать: двоичное кодирование различных форм представления информации в компьютере уметь: определять значение целых и вещественных чисел по их внутреннему представлению в компьютере | 2 | ||||
2.1.05 | Основные понятия алгебры логики | знать: основные понятия формальной логики; высказывание и суждение; истинность и ложность высказываний; основные логические операции, таблицы истинности, логические формулы уметь: определять истинность и ложность высказываний; применять логические операции; представлять логические выражения в виде формул; выполнять упрощение формул | 1 | ||||
2.1.06 | Логические основы ЭВМ | знать: логические основы работы ЭВМ уметь: строить логические схемы | 2 | ||||
2. Технические средства реализации информационных процессов | |||||||
1.2.01 | История развития ЭВМ. Понятие и основные виды архитектуры ЭВМ. | знать: Историю развития ЭВМ, архитектуры ЭВМ, принципы фон Неймана | 2 | ||||
1.2.02 | Состав и назначение основных элементов персонального компьютера, их характеристики. | знать: состав персонального компьютера, назначение и характеристики основных элементов персонального компьютера: центрального процессора и системных шин, системная память: ОЗУ, ПЗУ, кэш.; и назначение и характеристики микропроцессорных систем уметь: использовать конфигурацию компьютера для организации информационно-вычислительных процессов | 1 | ||||
1.2.03 | Запоминающие устройства: классификация, принцип работы, основные характеристики. | знать:, внешние запоминающие устройства, основные характеристики запоминающих устройств уметь: использовать различные запоминающие устройства для хранения информации | 1 | ||||
1.2.04 | Устройства ввода/вывода данных, данных, их разновидности и основные характеристики. | знать: разновидности устройств ввода/вывода, назначение устройств и их основные характеристики. Клавиатура. Координатные устройства ввода. Видео - и звуковые адаптеры. Назначение, разновидности и основные характеристики. Сканеры. Принтеры. Плоттеры. Мониторы. уметь: применять устройства для ввода/вывода информации различного вида | 1 | ||||
2.2.01 | Основные этапы развития вычислительной техники. Архитектуры ЭВМ. Принципы работы вычислительной системы | знать: основные этапы развития вычислительной техники, архитектуры ЭВМ, составляющие вычислительной системы, принципы работы вычислительных систем | 2 | ||||
2.2.02 | Состав и назначение основных элементов персонального компьютера. Центральный процессор. Системные шины и слоты расширения | знать: состав персонального компьютера, назначение и характеристики основных элементов персонального компьютера уметь: использовать конфигурацию компьютера для организации вычислительных процессов | 1 | ||||
2.2.03 | Запоминающие устройства: классификация, принцип работы, основные характеристики | знать: виды памяти компьютера, внешние запоминающие устройства, основные характеристики запоминающих устройств уметь: использовать различные запоминающие устройства для хранения информации | 1 | ||||
2.2.04 | Устройства ввода/вывода данных, их разновидности и основные характеристики | знать: разновидности устройств ввода/вывода, назначение устройств и их основные характеристики уметь: применять устройства для ввода/вывода информации различного вида | 1 | ||||
3. Программные средства реализации информационных процессов. | |||||||
1.3.01 | Понятие системного и служебного (сервисного) программного обеспечения: назначение, возможности, структура. Операционные системы. | знать: назначение и структуру системного программного обеспечения компьютера, характеристики составляющих его элементов, функции утилит, назначение, основные функции, классификацию операционных систем, базовые технологии работы в ОС. Классификацию компьютерных вирусов по различным признакам и способы защиты от них. уметь: использовать сервисные программы: форматирование диска, дефрагментация данных на диске, антивирусы, архиваторы. Настраивать интерфейс пользователя операционной системы. | 2 | ||||
1.3.02 | Файловая структура операционных систем. Операции с файлами. | знать: понятия файловой системы и файловой структуры, операции над файлами и папками и основные приемы их выполнения, уметь: выполнять операции с файлами и папками. | 1 | ||||
1.3.03 | Технологии обработки текстовой информации | знать: назначение и основные функции текстовых процессоров, приемы ввода, редактирования и форматирования текста уметь: производить ввод и редактирование текста, работать с текстовыми блоками, устанавливать основные параметры форматирования шрифтов, абзацев, страниц. | 1 | ||||
1.3.04 | Электронные таблицы | знать: назначение, структуру и основные функции электронных таблиц, способы ввода данных, формул и их последующего редактирования, типы данных в ячейках, типы ссылок на ячейки и диапазоны, работу со списками. уметь: организовывать структуру файла MS Excel, назначать типы данных ячеек, осуществлять ввод и редактирование данных в ячейках, использовать формулы, осуществлять вычисления с использованием стандартных функций, строить диаграммы, работать со списками | 1 | ||||
1.3.05 | Технологии обработки графической информации. | знать: графические редакторы, способы представления и хранения графической информации, форматы графических файлов. уметь: использовать графические редакторы, выполнять операции с графическими объектами. | 2 | ||||
1.3.06 | Средства электронных презентаций.. | знать: основные этапы создания презентаций, структуру презентаций уметь: задавать структуру слайда, добавлять и удалять слайды, настраивать эффекты анимации, работать с разными режимами презентаций | 1 | ||||
2.3.01 | Классификация программного обеспечения. Виды программного обеспечения и их характеристики | знать: классификацию, состав и назначение программного обеспечения компьютера. Системное, служебное (сервичсное), прикладное и инструментальное программное обеспечение, | 2 | ||||
2.3.02 | Понятие и назначение операционной системы. Разновидности операционных систем. Служебное (сервисное) программное обеспечение | знать: назначение и структуру системного программного обеспечения компьютера, понятие операционной системы и ее назначение, классификацию операционных систем и их виды, базовые технологии работы в ОС. Функции утилит. Классификацию компьютерных вирусов по различным признакам и способы защиты от них. уметь: настраивать интерфейс пользователя операционной системы. Использовать наиболее важные служебные (сервисные) программы: форматирование диска, дефрагментация данных на диске, антивирусы, архиваторы | 1 | ||||
2.3.03 | Файловая структура операционных систем. Операции с файлами. | знать: понятия файловой системы и файловой структуры, операции над файлами и папками и основные приемы их выполнения, уметь: выполнять операции по управлению файловой структурой | 1 | ||||
2.3.04 | Основы машинной графики | знать: основные способы представления и обработки графической информации (растровый и векторный) уметь: использовать графические редакторы для обработки растровой и векторной графики | 2 | ||||
2.3.05 | Программное обеспечение обработки текстовых данных | знать: назначение и основные функции текстовых процессоров, приемы ручного ввода, редактирования и форматирования текста в текстовом процессоре уметь: производить ввод и редактирование текста, работать с текстовыми блоками, задавать основные параметры форматирования шрифтов, абзацев, страниц. | 1 | ||||
2.3.06 | Электронные таблицы.. | знать: назначение, структуру и основные функции электронных таблиц, способы ввода данных и их последующего редактирования уметь: организовывать структуру файла MS Excel, назначать типы данных ячеек, осуществлять ввод и редактирование данных в ячейках, строить диаграммы | 1 | ||||
2.3.07 | Формулы в MS Excel. Работа со списками в MS Excel | знать: способы ввода формул и их последующего редактирования, абсолютную и относительную адресацию, работу со списками. уметь: использовать формулы, осуществлять вычисления с использованием стандартных функций, строить диаграммы, работать со списками: применять возможности фильтрации данных и построения сводных таблиц в MS Excel | 1 | ||||
2.3.08 | Электронные презентации | знать: основные возможности MS PowerPoint, основные этапы создания презентаций, структуру презентаций, назначение стиля оформления уметь: задавать структуру слайда добавлять и удалять слайды, настраивать эффекты анимации, работать с разными режимами презентаций | 1 | ||||
4. Модели решения функциональных и вычислительных задач | |||||||
1.4.01 | Моделирование как метод познания | знать: понятие модели и назначение моделирования | 2 | ||||
1.4.02 | Классификация и формы представления моделей | знать: классификацию моделей, формы представления моделей уметь: различать виды и типы моделей | 2 | ||||
1.4.03 | Методы и технологии моделирования | знать: основные методы и технологии создания моделей уметь: выбирать формы моделей для решения конкретной задачи | 2 | ||||
1.4.04 | Информационная модель объекта | знать: основные виды характеристик объектов модели, характеристики моделей интеллектуальных систем уметь: выбирать формы моделей для решения конкретной задачи | 2 | ||||
2.4.01 | Моделирование как метод познания | знать: понятие модели и назначение моделирования | 2 | ||||
2.4.02 | Классификация и формы представления моделей | знать: классификацию моделей, формы представления моделей уметь: различать виды и типы моделей | 2 | ||||
2.4.03 | Методы и технологии моделирования | знать: основные методы и технологии создания моделей уметь: выбирать формы моделей для решения конкретной задачи | 2 | ||||
2.4.04 | Информационная модель объекта | знать: основные виды характеристик объектов модели, характеристики моделей интеллектуальных систем уметь: выбирать формы моделей для решения конкретной задачи | 2 | ||||
5. Алгоритмизация и программирование. | |||||||
1.5.01. | Понятие алгоритма и его свойства. Блок-схема алгоритма | знать: формы записи алгоритма, свойства алгоритма, основные элементы блок-схемы алгоритма уметь: понять суть решаемой задачи, выполнить алгоритм, заданный в виде блок-схемы | 1 | ||||
1.5.02 | Основные алгоритмические конструкции. Базовые алгоритмы. | знать: основные алгоритмические конструкции. Типовые алгоритмы уметь: различать и применять основные типы алгоритмических конструкций, использовать типовые алгоритмы для решения задач | 1 | ||||
1.5.03 | Программы линейной структуры | знать: организацию линейной структуры алгоритма уметь: составлять программы линейной структуры, записывать выражения | 1 | ||||
1.5.04 | Операторы ветвления | знать: основные операторы ветвления уметь: выделять организацию ветвлений в программах на языке высокого уровня | 1 | ||||
1.5.05 | Операторы цикла | знать: организацию циклических вычислений на языке высокого уровня, основные операторы циклов. уметь: выделять организацию циклов в программах на языке высокого уровня | 1 | ||||
2.5.01 | Алгоритм и его свойства. Способы записи алгоритма | знать: понятие алгоритма, формы записи алгоритма, свойства алгоритма, основные элементы блок-схемы алгоритма уметь: понять суть решаемой задачи, выполнить алгоритм, заданный в виде блок-схемы | 1 | ||||
2.5.02 | Линейная алгоритмическая структура | знать: порядок выполнения операций линейной алгоритмической структуры уметь: выполнить линейный алгоритм, заданный в виде блок-схемы | 1 | ||||
2.5.03 | Разветвляющаяся алгоритмическая структура | знать: порядок выполнения операций разветвляющейся алгоритмической структуры уметь: выполнить алгоритм, содержащий ветвление, заданный в виде блок-схемы | 1 | ||||
2.5.04 | Циклические алгоритмические структуры | знать: порядок выполнения операций циклической алгоритмической структуры, виды циклов уметь: выполнить циклический алгоритм, заданный в виде блок-схемы | 1 | ||||
2.5.05 | Основные операторы циклов и ветвление | знать: особенности использования операторов циклов и ветвления уметь: записать на алгоритмическом языке алгоритм решения простой задачи | 1 | ||||
2.5.06 | Типовые алгоритмы | знать: основные алгоритмы обработки одномерных массивов, поиска максимума и минимума, сортировки, сдвига уметь: записать данные алгоритмы на алгоритмическом языке, использовать их при решении простейших задач | 1 | ||||
2.5.07 | Рекурсивные алгоритмы | знать: основные особенности разработки рекурсивных алгоритмов уметь: решать типичные задачи с использованием рекурсии | 1 | ||||
6. Технологии программирования. | |||||||
1.6.01 | Этапы решения задач на компьютерах. | знать: основные этапы создания программных продуктов. Основные принципы формализации задач, алгоритмизации и программирования, назначение интегрированных сред программирования, технологию создание программ, методы отладки и тестирования. уметь: выделять основные этапы создания программных продуктов. формализовать задачу для ее решения на компьютере, разрабатывать блок-схемы, составлять программы на языке высокого уровня | 2 | ||||
1.6.02 | Понятие о структурном программировании. Модульный принцип программирования. Подпрограммы. Принципы проектирования программ сверху-вниз и снизу-вверх. | знать: технологию структурного программирования, подпрограммы уметь: разрабатывать небольшие программы с использованием технологии структурного программирования, подпрограммы | 1 | ||||
1.6.03 | Объектно - ориентированное программирование | знать: технологию объектно - ориентированного программирования. Основные понятия объектно-ориентированного программирования: классы, объекты, свойства, методы, события. Наследование, инкапсуляция, полиморфизм. уметь: отличать программы разработанные с использованием технологии объектно - ориентированного программирования. | 1 | ||||
2.6.01 | Интегрированные среды программирования | знать: основные элементы систем программирования, назначение элементов систем программирования уметь: составлять, редактировать и выполнять отладку программы в интегрированных средах программирования | 1 | ||||
2.6.02 | Этапы решения задач на компьютерах. | знать: основные этапы создания программных продуктов. Основные принципы формализации задач, алгоритмизации и программирования, назначение интегрированных сред программирования, технологию создание программ, методы отладки и тестирования. уметь: выделять основные этапы создания программных продуктов. формализовать задачу для ее решения на компьютере, разрабатывать блок-схемы, составлять программы на языке высокого уровня | 1 | ||||
2.6.03 | Структурное программирование. Модульный принцип программирования. Подпрограммы. Принципы проектирования программ сверху-вниз и снизу-вверх. | знать: основные положения структурного программирования, технологию структурного программирования, подпрограммы уметь: разрабатывать небольшие программы с использованием технологии структурного программирования, подпрограммы | 1 | ||||
2.6.04 | Объектно-ориентированное программирование | знать: технологию объектно - ориентированного программирования. Основные понятия объектно-ориентированного программирования: классы, объекты, свойства, методы, события. Наследование, инкапсуляция, полиморфизм. уметь: отличать программы разработанные с использованием технологии объектно - ориентированного программирования | 1 | ||||
7. Языки программирования высокого уровня | |||||||
1.7.01 | Эволюция и классификация языков программирования. Основные понятия языков программирования | знать: основные этапы развития языков программирования, типы языков программирования разных уровней | 1 | ||||
1.7.02 | Структуры и типы данных языка программирования. | знать: об основных типах данных, переменных, выражениях языка программирования, один из языков программирования уметь: различать структуры и типы данных языков программирования | 1 | ||||
1.7.03 | Трансляция, компиляция и интерпретация | знать: понятия трансляции, компиляции, интерпретации, их различие | 1 | ||||
1.7.04 | Основные этапы компиляции, лексический семантический анализ выражения, формальная грамматика, компилятор формулы, дерево синтаксического разбора | знать: назначение основных этапов компиляции уметь: описать грамматику | 1 | ||||
1.7.05 | Формальные грамматики | знать: об использовании грамматик при разработке языка программирования | 1 | ||||
2.7.01 | Эволюция и классификация языков программирования | знать: основные этапы развития языков программирования, типы языков программирования разных уровней | 1 | ||||
2.7.02 | Трансляция, компиляция и интерпретация | знать: понятия трансляции, компиляции, интерпретации, их различие | 1 | ||||
8. Базы данных. | |||||||
1.8.01 | Основы баз данных и знаний | знать: назначение и основы применения баз данных и знаний. Основные модели хранения данных и знаний; их достоинства и недостатки. Основные понятия реляционной модели данных; общие сведения о проектировании баз данных, нормализации баз данных. уметь: использовать модели хранения баз данных и знаний. Проектировать структуры таблиц баз данных; создавать связи между таблицами. | 1 | ||||
1.8.02 | Системы управления базами данных | знать: основные возможности и особенности СУБД Access, принципы работы с объектами СУБД Access уметь: создавать структуры таблиц баз данных; создавать связи между таблицами с обеспечением целостности данных; заполнять данными таблицы БД; создавать запросы различных типов, формы для ввода данных, отчеты | 1 | ||||
2.8.01 | Модели данных в информационных системах | знать: основные модели хранения данных; их достоинства и недостатки; особенности их использования при решении задач | 2 | ||||
2.8.02 | Общее понятие о базах данных. Основные понятия систем управления базами данных и банками знаний | знать: основные свойства, принципы построения и функционирования систем баз данных, возможности систем управления базами данных уметь: выбирать СУБД для решения задач построения информационных систем | 1 | ||||
2.8.03 | Реляционная модель базы данных | знать: основные понятия реляционной модели данных; основные реляционные операции уметь: выполнять основные реляционные операции. | 1 | ||||
2.8.04 | СУБД. Объекты баз данных | знать: назначение и способы создания различных объектов базы данных уметь: создавать структуры таблиц баз данных; создавать связи между таблицами с обеспечением целостности данных; заполнять данными таблицы баз данных; создавать запросы различных типов, формы для ввода данных, отчеты | 1 | ||||
2.8.05 | Основные операции с данными в СУБД | знать: способы организации доступа к данным, основные операции с данными в базе данных уметь: составлять запросы различных видов: осуществлять сортировку данных, организовывать отбор и поиск данных по различным условиям на языке запросов | 1 | ||||
2.8.06 | Назначение и основы использования систем искусственного интеллекта. Базы знаний. Экспертные системы | знать: назначение и основы использования систем искусственного интеллекта | 2 | ||||
9. Локальные и глобальные сети ЭВМ | |||||||
1.9.01 | Сетевые технологии обработки данных. | знать: назначение и краткую характеристику основных компонентов вычислительных сетей, основные требования к вычислительным сетям, модели взаимодействия открытых систем, понятие протокола | 1 | ||||
1.9.02 | Основы компьютерной коммуникации. Принципы организации и основные топологии вычислительных сетей | знать: топологию и архитектуру сетей, способы подключения компьютеров к сети, принципы адресации компьютеров, пользователей и ресурсов в сети Интернет уметь: различать и расшифровывать IP-адрес, доменное имя компьютера, универсальный адрес ресурса | 1 | ||||
1.9.03 | Компьютерные коммуникации и коммуникационное оборудование | знать: назначение коммуникационного оборудовании (шлюзов, мостов, маршрутизаторов, концентраторов, модемов, кабельные соединения), их характеристики | 1 | ||||
1.9.04 | Сетевой сервис и сетевые стандарты | знать: назначение и особенности использования службы имен доменов (DNS), удаленного управления компьютером (Telnet), списков рассылки (Mail list), телеконференций, электронной почты (e-mail), службы передачи файлов, ICQ-службы и IRC-сервиса, служб каталогов, поисковых служб. сетевые стандарты уметь: использовать средства сетевых сервисов | 1 | ||||
1.9.05 | Программы для работы в сети Интернет. | знать: назначение и краткую характеристику основных компонентов вычислительных сетей, основные требования к вычислительным сетям, модели взаимодействия открытых систем, понятие протокола | 1 | ||||
1.9.06 | Защита информации в локальных и глобальных компьютерных сетях Шифрование данных. Электронная подпись | знать: средства способы защиты информации в компьютерных сетях, основные методы шифрования данных, механизмы обеспечения безопасности, понятие об электронной подписи уметь: применять методы безопасного использования сервисов Интернет | 2 | ||||
2.9.01. | Компоненты вычислительных сетей | знать: назначение и краткую характеристику основных компонентов вычислительных сетей, основные требования к вычислительным сетям, модели взаимодействия открытых систем, понятие протокола уметь: предоставлять доступ к папкам своего компьютера и получать доступ к файлам и папкам удаленного компьютера в сети | 2 | ||||
2.9.02 | Принципы построения сетей | знать: топологию и архитектуру сетей, способы подключения компьютеров к сети, сетевые стандарты, принципы адресации компьютеров, пользователей и ресурсов в сети Интернет, назначение и основные положения протоколов TCP/IP уметь: различать и расшифровывать IP-адрес, доменное имя компьютера, универсальный адрес ресурса | 1 | ||||
2.9.03 | Сервисы Интернета | знать: назначение и особенности использования службы имен доменов (DNS), удаленного управления компьютером (Telnet), списков рассылки (Mail list), телеконференций, электронной почты (e-mail), службы передачи файлов, ICQ-службы и IRC-сервиса, служб каталогов, поисковых служб | 1 | ||||
2.9.04 | Средства использования сетевых сервисов | знать: основные прикладные программы для использования услуг Интернета, основные элементы интерфейса и приемы работы в почтовых программах и браузерах уметь: получать и отправлять электронную почту, выполнять навигацию и поиск информации в сети Интернет | 1 | ||||
2.9.05 | Защита информации в локальных и глобальных компьютерных сетях | знать: средства способы защиты информации в компьютерных сетях, основные методы шифрования данных уметь: применять методы безопасного использования сервисов Интернет | 2 | ||||
2.9.06 | Шифрование данных. Электронная подпись | знать: основные понятия шифрования, основные положения симметричных и асимметричных криптосистем, их различия | 2 | ||||
