3.  Выделите на графике горизонтальные площадки соответствующие кристаллизации. Перенесите графики в документ Word. Отметьте на полученном графике начало нагревания и кристаллизации.

4.  Сохраните полученные документ в папке M:\Семинар_Архимед\химики\.. \Group№. с именем График.

Ответьте на следующие вопросы:

В чём внешнее отличие твёрдых тел от жидкостей?

2.  По окончании эксперимента, загрузить произведенные замеры в память ПК для анализа

3.  Добавить таблицу в проект

4.  Добавить график в проект

5.  Сохраните проведенный эксперимент в папке M:\Семинар_Архимед\химики\... с именем Group№

Обработка результатов эксперимента:

1.  Вернитесь к результатам эксперимента в Multilab.

2.  Вырежьте фрагменты графиков при измерении кислотности обоих растворов в момент стабилизации показателей.

·  Нажмите кнопку для указания начальной точки фрагмента графика и за нижний кончик стрелки перетащите на точку графика в момент времени 35 с.

·  С помощью кнопки укажите конец фрагмента графика. Перетащите стрелку в момент времени 50 с.

·  Выполнить команду График – отрезать.

3.  С помощью контекстного меню на карте данных на объекте Вырезанные данные покажите графики на графике 1

4.  Сохранить изменения в проекте.

Вопросы для предварительного опроса

Какой раствор мы получили в результате проведения эксперимента?

Опыт 5: реакции ионного обмена, идущие с выделением газа

Теоретическая справка:

Проведем реакцию ионного обмена карбоната натрия Na2CO3 с соляной кислотой HCl. Часто реакции ионного обмена с участием карбонатов происходят с выделением газа и поэтому необратимы. Приготовим два стакана: один с раствором карбоната натрия, другой - с сухим карбонатом натрия. Добавим раствор соляной кислоты.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Na2CO3 + 2HCl = CO2 ↑ + H2O + 2NaCl

В обоих стаканах бурно выделяется углекислый газ – происходит необратимая реакция ионного обмена.

Оборудование:

химические стаканы, шпатель.

    Карбонат натрия Na2CO3 Соляная кислота Две пробирки Медицинская игла №23, шприц. 2 датчика давления. Trilink

Техника безопасности. Следует соблюдать правила работы с растворами кислот. Избегать попадания кислот на кожу и слизистые оболочки.

Указания к работе

1.  Приготовьте пробирки с равным количеством карбоната натрия Na2CO3

2.  В одной из пробирок приготовьте раствор карбоната натрия Na2CO3.

3.  Подсоедините датчик измерения и датчик давления кислотности раствора к Trilink'у.

4.  Включите Trilink, нажав на нем кнопку ON

5.  Запустите программу Multilab

6.  Установите параметры измерений. (См. стр 4)

Настройка параметров измерений

•  Частота измерений – 5 замеров в секунду

•  Количество замеров – 5000

Монтаж экспериментальной установки:

1.  Опустите в стакан пробирку с исследуемым веществом.

2.  Поместите один датчик температуры в пробирку с кристаллическим веществом, другой – с аморфным веществом

3.  Соедините Измерительный Интерфейс с датчиками температуры соединительными проводами.

4.  Установите связь между КПК и Trilink. (см. стр.12)

Порядок проведения эксперимента:

9.  Введите в пробку иглу, чтобы конец иглы вышел наружу.

10.  Подсоедините к игле датчик давления.

14.  Начните эксперимент, нажав кнопку .

15.  Аккуратно добавьте в пробирки соляную кислоту и плотно закройте их крышками. Следите за изменениями показателей давления.

Дальнейшая обработка результатов эксперимента
на настольном компьютере

1.  Выполните синхронизацию карманного компьютера Рalm и настольного компьютера.(см. стр 12)

2.  Произведите экспорт опытов на настольный компьютер.

3.  Откройте программу MultiLab и произведите импорт опытов.

4.  Загрузите произведенные замеры в память ПК для анализа

5.  Добавьте таблицу в проект

6.  Добавьте график в проект

7.  Сохраните проведенный эксперимент в папке M:\Семинар_Архимед\химики\.. Group№. с именем Водород№ гр.

Обработка результатов эксперимента:

1.  Вернитесь к результатам эксперимента в Multilab.

2.  Вырежьте фрагменты графиков при измерении давления в момент стабилизации показателей.

3.  С помощью контекстного меню на карте данных на объекте Вырезанные данные покажите графики на графике 1


Сохранить изменения в проекте.

5.  Создайте презентацию по проекту.

Вопросы для предварительного опроса

Запишите формулы химических реакций.

Проведение эксперимента и сбор информации
с помощью персонального компьютера

Цель работы:

Научиться проводить обработку, отбор и подготовку данных для подведения результатов эксперимента с помощью программы MultiLab на ПК.

Ход работы:

I. Демонстрация основных этапов работы..

II. Работа по индивидуальным заданиям:

Передать данные с КПК для обработки на ПК. (см. стр. 6 пункт 12) Каждой группе отрыть файлы с результатами проведенных экспериментов Выполнить пересохранение в папке M:\Семинар_Архимед\химики\... Провести детализацию графиков с целью уточнения результатов эксперимента (см. стр. 9 пункт 1). Сохраните измененный проект в папке M:\Семинар_Архимед\химики\... с именем Tema. Выполнить обработку данных с помощью ПК, передав таблицы данных в Excel. Сохраните измененный проект в папке M:\Семинар_Архимед\химики\... с именем Tema.xls

III. Рефлексия:

Выписать новые термины, которые вы узнали в процессе знакомства с ЦЛ Архимед.

Составьте синквейн к каждому из терминов:

Структура синквейна:

1 строка – термин.

2 строка – 3 прилагательных характеризующих термин.

3 строка – 2 глагола, задающие выполняемое им действие.

4 строка – предложение из 3-4 слов рассказывающее о данном объекте.

5 строка – слово - синоним.

Создание ИУМК с использованием цифровой лаборатории Архимед

Цель работы:

Научиться создавать оптимальные условия для поведения экспериментов с помощью цифровой лаборатории Архимед через организацию работы с электронным журналом.

Ход работы:

I. Демонстрация алгоритма подготовки электронного журнала к работе.

II. Работа по индивидуальным заданиям:

Создайте журнал для проведения опыта по указанной теме (см. стр. 12, «Организация практической работы»)

Скопировать созданный журнал в папку M:\Семинар_Архимед\химики\...\Tema.html Провести эксперимент, используя один их электронных журналов, созданных вашими коллегами. Сохранить проект в папке своей группы. Провести анализ проведенного эксперимента. Оформить анализ в виде документа Word:

·  Тема

·  методические рекомендации по проведению эксперимента (рекомендации по организации занятия, формулы)

·  полученные таблицы, графики

·  выводы по проведенной работе.

III. Подведение итогов работы.

Источники информации:

http://learning.9151394.ru – портал с содержащий методические рекомендации и материалы по обмену опытом учителями, использующими цифровую лабораторию в своей практике.

http://www. int-edu. ru/arhimed/ - сайт компании, осуществляющей методическую поддержку и презентацию лаборатории Архимед.

http://som. fsio. ru/subject. asp? id=10000755 – сетевое объединение методистов, ЦОР по химии в сети Интернет

http://www. it-n. ru/communities. aspx? cat_no=4605&tmpl=com – сетевое объединение творческих учителей химии.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ И ТВОРЧЕСКИЙ ПОДХОД К РАБОТЕ!

НАДЕЕМСЯ НА ДАЛЬНЕЙШЕЕ СОТРУДНИЧЕСТВО: 8 (3466) 45-81-60

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5