Органическая химия (стр. 6 )

(204). Составьте уравнения реакций и дайте название продуктам:

С ® Х1 ® ацетилен ® Х2 ® уксусная кислота ® Х3 ® аминоуксусная кислота ® дипептид глицил–глицин ¾® трипептид аланил-глицил-глицин.

(205). Предложите путь синтеза фенола из сахарозы, составив соответствующие уравнения реакций и назвав все промежуточные вещества.

(206). Сколько граммов этилового спирта надо взять для этерификации с 20 граммами фенилаланина, если выход продукта равен 83%?

(207). Какой цвет приобретает лакмус в водном растворе лизина:

Н2N−(CH2)4−CH−COOH?

‌

NH2

(208). Осуществите следующие превращения, указав названия продуктов (А, В,С) реакций:

+Cl2 2NH3

сахароза ¾® А ¾® этанол ¾® уксусная кислота ¾¾® B ¾® C ¾® Gly – Gly – Gly.

P кр.

(209). Напишите для валина уравнения реакций: а) с гидроксидом кальция; б) этерификации изпропанолом; в) с соляной кислотой.

(210). Как различить находящиеся в разных пробирках глицерин, формалин и карболовую кислоту?

(211). При гидролизе сахарозы получено 40 г глюкозы. Определите массу взятой сахарозы и образовавшейся фруктозы.

(212). Составьте уравнения реакций и дайте названия продуктам:

О

// NaOH NaOH (тв.) Cl2 Na +HNO3

CH3 - С ¾¾¾® А ¾¾¾® В ¾¾® C ¾¾® D ¾¾® E

\ Н2О 300 0С hν 140 0C

О – С2Н5

(213) Предложите путь синтеза аммониевой соли глицина из карбоната кальция, составив уравнения реакций.

(214). Как различить находящиеся в разных пробирках растворы твердого мыла, карболовой кислоты, этиламина?

(215). Рассчитайте массу кислорода, вступившегося в реакцию фотосинтеза, если образовалось 3,8 г глюкозы.

(216). Составьте уравнения реакций и дайте названия продуктам:

Н2О [O] C2H5OH NaOH NaOH t0 C, к

CаС2 ¾¾® А ¾¾® В ¾¾® C ¾¾® D ¾¾® E ¾¾® А

Н+ Н2О 300 0С - Н2

(217). Предложите путь синтеза бутадиенового каучука из крахмала, составив уравнения реакций и назвав промежуточные продукты.

(218). С помощью каких реакций можно различить находящиеся в разных пробирках: пропиленгликоль, лактозу и олеиновую кислоту?

(219). Составьте формулы возможных изомеров состава С4Н9N, дайте им названия.

(220). Составьте уравнения реакций и дайте названия продуктам:

CH3 – (CH2)4 – CH3 ¾® А ¾® С6Н5 – СН3 ¾® C6Н5 – СООН ¾¾®

+ NaOH + Cl2

¾¾® C6Н5 – СООNa ¾¾® В ¾¾® С

t0 C FeCl3

(221). Предложите путь синтеза бутаналя из хлорбутана, составив уравнения реакций.

(222). Даны три газа: метилацетилен, пропилен, аминоэтан. Как определить, в каком сосуде метилацетилен?

(223). При брожении глюкозы получена молочная кислота, из которой по реакции нейтрализации получили 150 г магниевой соли. Определите массу глюкозы, подвергшейся брожению.

(224). Составьте уравнения реакций и дайте названия продуктам:

Na Cl2 Na Br2 NaOH [O]

CH3Сl ¾¾® А ¾¾® B ¾¾® C ¾¾® D ¾¾® E ¾¾® F

t0 C hν t0 C hν H2O (K2Cr2O7)

(225). Предложите путь синтеза дипептида глицил-глицина из оксида кальция, составив уравнения реакций.

(226). Сколько литров водорода образуется при маслянокислом брожении 10 г глюкозы?

(227). Как различить водные растворы фенола, крахмала и фруктозы? Приведите уравнения соответствующих реакций.

(228). Составьте уравнения реакций и дайте название продуктам:

H2SO4 (к) t0 C + HCl полимеризация

Целлюлоза ® А ® С2Н5ОН ¾¾® В ¾¾¾¾® С ¾¾® D ¾¾¾® Е.

t0 C [Cr2O3/ Al2O3]

(229). Предложите путь синтеза бензоата натрия из метана, составив уравнения реакций и назвав промежуточные продукты.

(230). Рассчитайте массу сложного эфира, который может быть получен в реакции этерификации 1,20 моль аланина пропанолом.

(231). Как различить водные растворы белка, крахмала и сахарозы?

Приведите уравнения соответствующих реакций.

(232). Составьте уравнения реакций и дайте названия продуктам:

Cl2 Mg Н2О CuO Ag2O Cl2 NH3 (изб.)

С2Н6 ¾¾® А ¾¾® В ¾¾® С ¾¾® D ¾¾¾¾® Е ¾¾® F ¾¾® G.

hν эфир Н+ t0 C NH4OH, t0 C hν

(233). Предложите путь синтеза масляной кислоты из 1-бромбутана, составив уравнения соответствующих реакций.

(234). Как объяснить, что у диметиламина основные свойства выражены сильнее, чем у метиламина?

(235). Напишите схемы реакций 2-аминопропановой кислоты: а) с гидроксидом бария; б) с аммиаком на холоду и при нагревании; в) с метанолом в присутствии концентрированной серной кислоты. Назовите продукты реакций.

(236). Составьте уравнения реакций и дайте название продуктам:

+Cl2 С2Н5ОН

С3Н7СООН ¾¾® А ¾® глицин ¾¾® В ¾¾® глицинат натрия

[Р кр.] [ H2SO4]

(237). Предложите путь синтеза ацетона из пропандиола-1,2, составив уравнения реакций.

(238). Рассчитайте массу бензола, который потребуется для получения анилина массой 74,4 г. Массовая доля выхода анилина равна 64%.

(239). Соединение состава C4H8Cl2 с неразветвленным углеродным скелетом нагрели с водным раствором NaOH и получили органическое соединение, которое при комнатной температуре с гидроксидом меди (II) образует раствор ярко-синего цвета. Установите строение исходного соединения.

(240). Составьте уравнения реакций и дайте названия продуктам:

О

Br2 Mg Н2О K2Cr2O7 PCl5 //

С3Н8 ¾¾® А ¾¾® В ¾¾® С ¾¾® D ¾¾® Е ¾¾® C3H7 – C

hν эфир Н+ H2SO4 \

NH2

(241). Предложите путь синтеза ацетамида из метилового спирта и неорганических реагентов, составив уравнения соответствующих реакций.

(242). Реакции получение аминов на примере изопропиламина.

(243). Как распознать помощью характерных реакций вещества,: гексен–1, этилацетат, муравьиная кислота? Укажите признаки реакций.

(244). Составьте уравнения реакций и дайте название продуктам:

+O2(PdCl2+CuCl2) [O] SOCl2 +C2H5OH

СН3 – СН=СН2 ¾¾¾¾® А ¾¾® В ¾¾® С ¾¾® В ¾¾® D.

t0 C (H2SO4)

(245). Составьте уравнения реакций: а) фотосинтеза крахмала; б) получения жидкого мыла из пальмитодистеарина и его осаждения в жесткой воде в виде хлопьев.

(246). Из 100 г глюкозы получено 158 г пентаацетата глюкозы. Вычислите массовую долю выхода (в %) продукта от теоретического.

(247). Составьте уравнения реакций получения соответствующих аминов из нитроэтана, пара-нитротолуола, нитробензола. Назовите полученные соединения.

(248). Составьте уравнения реакций и дайте название продуктам:

H2O [O] [O] +Cl2 NH3 H2SO4

СН3 – СН – СН2 – СН2Сl ¾¾® А ¾¾® B ¾¾® C ¾¾® D ¾¾® E ¾¾® F.

‌ OH-, t0 C [Р кр.]

CH3

(249). Предложите путь синтеза бромида фениламмония из ацетилена, составив уравнения соответствующих реакций.

(250). Сколько граммов соли образуется при взаимодействии 160 г бутиламина с серной кислотой?

(251). Как с помощью характерных реакций можно различить: а) пропиловый спирт и пропионовую кислоту; б) бензальдегид и бензойную кислоту? Составьте уравнения реакций.

(252). Составьте уравнения реакций и дайте название продуктам:

+Cl2 + NH3 H2SO4 NaOH

СН3 – СН2 – СН3 ¾¾® А ¾¾® B ¾¾® C ¾¾® D

hν

(253). Предложите путь синтеза полиэтилена из крахмала, составив уравнения соответствующих реакций.

(254). Как объяснить, что: а) основные свойства диэтиламина выражены сильнее, чем у этиламина, б) метиламин - более сильное основание, чем аммиак.

(255). Составьте уравнения реакций получения двух типов солей для α–аминомасляной кислоты и уравнение реакций её этерификации изопропанолом и этиленгликолем.

(256). Составьте уравнения реакций и дайте название продуктам:

2KOH H2O HCN 2H2O +Ca(OH)2

СН2Br – СН2Br ¾¾® А ¾¾® B ¾¾® C ¾¾® D ¾¾® E

C2H5OH Hg2+ KCN H+

(257). Предложите путь синтеза аланина из пропилена, составив уравнения соответствующих реакций.

(258). Как установить, в какой пробирке этанол, а в какой – водный раствор фенола?

(259). Из уксусной кислоты получена монохлоруксусная кислота массой 30 г. Вычислите объём хлора, вступившего в реакцию, если выход продукта 90%.

(260). Составьте уравнения реакций и дайте название продуктам:

РCl5 +Cl2 + С2Н5OH NH3 +NaOH

СН3 – СН2 – СООН ¾¾® А ¾¾® B ¾¾¾® C ¾¾® D ¾¾® E

hν H2SO4 H2О

(261). Предложите путь синтеза стирола из глюкозы, составив уравнения соответствующих реакций.

(262). В трех пробирках, закрытых пробками, даны вещества: углекислый газ, аммиак, ацетилен. Определите и докажите, в каком сосуде – какой газ.

(263).Сколько дипептидов образуется при взаимодействии аланина и валина? Составьте их формулы и дайте им названия.

(264). Составьте уравнения реакций и дайте название продуктам:

О

// t0 C, Cr2O3 / Al2O3

H - С ¾¾® СН3ОН ¾¾® СН3Cl ¾¾® А ¾¾¾¾¾® В ¾¾®

\ - 2H2

Н

Fe + HCl + –

¾¾® C6H6 ¾¾® C6H5 – NO2 ¾¾® C ¾¾® C6H5NH3Cl

(265). Предложите путь синтеза поливинилхлорида из целлюлозы, составив уравнения соответствующих реакций.

(266). Расположите в ряд по возрастанию основных свойств следующие вещества: диэтиламин, анилин, аммиак, этиламин, дифениламин.

(267). Нужно получить 1 кг аминоуксусной кислоты. Сколько литров метана нужно затратить? Приведите соответствующие уравнения реакций.

(268). Составьте уравнения реакций и дайте название продуктам:

+ Cl2 КOH Br2 2КOH + H2О

СН3 – СН – СН3 ¾¾® А ¾¾® B ¾¾® C ¾¾® D ¾¾® Е.

| hν спирт H2О спирт Hg2+

ОН

(269). Предложите путь синтеза аланина из глюкозы, составив уравнения соответствующих реакций.

(270). Как различить растворы крахмала, глюкозы, белка и уксусной кислоты? Составьте уравнения соответствующих реакций и укажите их признаки.

(271). Сколько литров азота образуется при сгорании 1 кг диэтиламина? Условия нормальные.

(272). Составьте уравнения реакций и дайте название продуктам:

NH2

‌ HNO2 NaOH CH3I HNO3

¾¾¾¾® А ¾¾® B ¾¾® C ¾¾® D

H2SO4

(273). Предложите способ получения изопропиламина из неорганических соединений.

(274). Мономер целлюлозы при реакции с метанолом в кислой среде образует вещество А состава С7Н14О6, а при реакции с метилиодидом в присутствии основания образует вещество Б состава С11Н22О6. Напишите формулы этих веществ.

(275). При действии соляной кислоты на вещество А образовалось вещество Б, дающее реакцию серебряного зеркала и соль В, содержащая 47,7 % хлора по массе. Назовите вещества А, Б, В.

(276). Составьте уравнения реакций для следующих превращений и дайте названия продуктам (если формула вещества Е С4Н11N):

P2O5 H2 CH3I H2O

А ¾¾® В ¾¾® С ¾¾® D ¾¾® Е.

t0 C [Pd] 1 экв. NaOH

(277). Предложите способ получения бутиламина из неорганических соединений.

(278). Каков механизм образования хлоруксусной кислоты при действии хлора на уксусную кислоту? В каких условиях будет идти эта реакция.

(279). При электролизе расплава вещества А обнаружилось вещество Б при сгорания 1,12 л которого образуется 2,7 г воды и 2,24 л СО2 (объемы газов при н. у.). О каких веществах идет речь, если А окрашивает пламя в фиолетовый цвет.

(280). Составьте уравнения реакций и дайте название продуктам:

H2O C акт. НNO3 Zn H2O

А ¾¾® В ¾¾® С ¾¾® D ¾¾® Е ¾¾® F.

t0 C H2SO4 HCl NaOH

(281). Предложите способ получения орто–метиланилина из неорганических соединений.

(282). Предложите способ получения смеси, состоящей из хлорида метиламмония, хлорида натрия и хлорида серебра.

(283). Обсудите возможность взаимодействия. При наличии варианта укажите разницу в условиях, возможные катализаторы: этилиодид и аммиак, диэтиламин и серная кислота, анилин и бром.

(284).Составьте уравнения реакций и дайте название продуктам:

HBr NH3 НNO2 CH3COOH NaOH

С3Н6 ¾¾® В ¾¾® С ¾¾® D ¾¾® Е ¾¾® F.

t0 C H2SO4

(285). Предложите способ получения 2,4,6–триброманилина из неорганических соединений.

(286). Предложите простейший способ получения пропиламина из этанола.

(287). При реакции хлорангидрида уксусной кислоты с веществом А образуется вещество Б, устойчивое к действию разбавленной водной щелочи, вещество В, реагирующее с таким раствором с образованием вещества А. Вещество А может быть получено одной реакцией из этилхлорида, а при реакции одного его моля с натрием выделяется не более 11,2 л водорода (н. у.).