2. Социальные проблемы молодой семьи и система государственных мер по ее социальной защите
3. Право на материнский капитал в системе мер социального обеспечения.
4. Социальная реклама как инструмент социальной политики государства.
5. Политика доходов населения и социальная безопасность.
6. Социальная защита как механизм регулирования социальной дифференциации.
7. Механизмы преодоления бедности в социально уязвимых группах населения.
8. Механизмы взаимодействия органов государственной и муниципальной власти с коммерческими организациями в сфере социальной защиты населения.
9. Социальное предпринимательство как способ поддержки социально незащищенных слоев населения.
10. Обеспечение жилищными условиями молодых семей на современном этапе.
11. Социально незанятая молодежь: последствия для государства.
Критерии оценки творческого задания, выполняемого на практическом занятии:
ü 100-91 баллов выставляется, если студент/группа выразили своё мнение по сформулированной проблеме, аргументировали его, точно определив ее содержание и составляющие. Приведены данные отечественной и зарубежной литературы, статистические сведения, информация нормативно-правового характера. Продемонстрировано знание и владение навыком самостоятельной исследовательской работы по теме исследования; методами и приемами анализа международно-политической практики. Фактических ошибок, связанных с пониманием проблемы, нет
ü 90-77 - баллов - работа студента/группы характеризуется смысловой цельностью, связностью и последовательностью изложения; допущено не более 1 ошибки при объяснении смысла или содержания проблемы. Для аргументации приводятся данные отечественных и зарубежных авторов. Продемонстрированы исследовательские умения и навыки. Фактических ошибок, связанных с пониманием проблемы, нет.
ü 76-62 балла – проведен достаточно самостоятельный анализ основных этапов и смысловых составляющих проблемы; понимание базовых основ и теоретического обоснования выбранной темы. Привлечены основные источники по рассматриваемой теме. Допущено не более 2 ошибок в смысле или содержании проблемы
ü 61-50 баллов - если работа представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, анализа. Не раскрыта структура и теоретическая составляющая темы. Допущено три или более трех ошибок смыслового содержание раскрываемой проблемы
Составитель ________________________ (подпись)
«____»__________________2014 г.
| Минобрнауки России |
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | |
Институт управления | |
Кафедра государственного и муниципального управления |
Комплект тестовых заданий
по дисциплине: Формирование системы социальной защиты молодежи (наименование дисциплины)
Тема. Социальная защита беженцев и вынужденных
переселенцев
Вопрос 1. Выберите правильное определение статуса беженца?
1.Индивид, на политико-правовой основе связанный с определенным государством, что позволяет правоспособному гражданину, по отношению к другим гражданам и обществу (государству), иметь взаимные права, обязанности и, в их рамках, свободы.
2. Лицо, пересекающее государственные границы с целью изменения постоянного места жительства
3.Лицо, которое не является гражданином Российской Федерации и которое в силу вполне обоснованных опасений стать жертвой преследований по признаку расы, вероисповедания, гражданства, национальности, принадлежности к определенной социальной группе или политических убеждений находится вне страны своей гражданской принадлежности и не может пользоваться защитой этой страны или не желает пользоваться такой защитой вследствие таких опасений; или, не имея определенного гражданства и находясь вне страны своего прежнего обычного местожительства в результате подобных событий, не может или не желает вернуться в нее вследствие таких опасений.
Вопрос 2. Какой пункт не закреплен как право беженцев?
1.Получение услуг переводчика и получение информации о своих правах и обязанностях.
2.Получение содействия в оформлении документов для въезда на территорию Российской Федерации в случае, если данные лица находятся вне пределов территории Российской Федерации.
3.Своевременно прибыть в центр временного размещения или иное место пребывания, определенное федеральным органом исполнительной власти, уполномоченным на осуществление функций по контролю и надзору в сфере миграции, либо его территориальным органом.
4.Получение содействия в обеспечении проезда и провоза багажа к месту пребывания в порядке, определяемом Правительством Российской Федерации.
Тема. Развитие молодежного предпринимательства
как форма государственной социальной поддержки
Вопрос 1. Бизнес инкубатор это?
1.Целенаправленный процесс организации и стимулирования активной учебно-познавательной деятельности учащихся по овладению ЗУН
2. Организация, занимающаяся поддержкой стартап-проектов молодых предпринимателей на всех этапах развития: от разработки идеи до её коммерциализации.
3. Вложения капитала с целью получения прибыли.
Вопрос 2. Какие характеристики не относятся к социальному предпринимательству?
1.Социальное воздействие — целевая направленность на решение/смягчение существующих социальных проблем, устойчивые позитивные измеримые социальные результаты.
2.Инновационность — применение новых, уникальных подходов, позволяющих увеличить социальное воздействие.
3.Самоокупаемость и финансовая устойчивость — способность социального предприятия решать социальные проблемы до тех пор, пока это необходимо и за счет доходов, получаемых от собственной деятельности.
4. Кредитоспособность — комплексная правовая и финансовая характеристика заемщика, представленная финансовыми и нефинансовыми показателями, позволяющая оценить его возможность в будущем полностью и в срок, предусмотренный в кредитном договоре, рассчитаться по своим долговым обязательствам перед кредитором, а также определяющая степень риска банка при кредитовании конкретного заемщика
5.Масштабируемость и тиражируемость — увеличение масштаба деятельности социального предприятия (на национальном и международном уровне) и распространение опыта (модели) с целью увеличения социального воздействия.
Тема 2. Система социальной защиты населения
Вопрос 1. Что не является организационно-правовыми формами социальной защиты населения?
1.Пенсионное обеспечение
2.Всеобщее бесплатное высшее образование
3.Государственное социальное страхование
4.Социальное обслуживание
5.Организация занятости населения
6.Обеспечение особо нуждающихся категорий населения социальными пособиями, льготами.
Вопрос 2. В каком году впервые в России была осуществлена пенсионная выплата?
1.1576 г.
2.1865 г.
3.1803 г.
Вопрос 3. К какой пенсионной модели используется термин Pay-as-you-go system (PAYG)?
1.Накопительной
2.Распределительной (солидарной)
3. Рациональной
ü 100-91 балл - выставляется студенту, если выполнены все задания варианта; в части заполняемой от руки, продемонстрировано знание фактического материала (базовых понятий, алгоритма, факта).
ü 90-76 - баллов - работа выполнена вполне квалифицированно в необходимом объёме;; имеются незначительные методические недочёты и дидактические ошибки. Продемонстрировано умение правильно использовать специальные термины и понятия, узнавание объектов изучения в рамках определенного раздела дисциплины; понятен творческий уровень и аргументация собственной точки зрения
ü 75-61 - балл – продемонстрировано умение синтезировать, анализировать, обобщать фактический и теоретический материал с формулированием конкретных выводов, установлением причинно-следственных связей в рамках определенного раздела дисциплины;
ü 60-50 баллов - работа выполнена на неудовлетворительном уровне; не в полном объёме, требует доработки и исправлений и исправлений более чем половины объема
Составитель ________________________
(подпись)
«____»__________________2014 г.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |
