Рабочая программа дисциплины «Английский язык» (стр. 5 )

Самостоятельная работа

1 курс 1 семестр

№ учебной недели семестра	Содержание, темы	Форма проведения занятия	кол-во часов
1-5 неделя Вводный курс	Тема - «Meeting People». Лексика по темам - «Jobs”, “Nationalities”, “Hobbies”. Диалогическая речь по теме «Знакомство». Грам: 4 типа вопроса, Present Simple. Тема – «Как писать письма». Беседа по теме «Family» и «Friends» Грам: Present Simple (вопросы и отрицание) Беседа по теме «Ростов-на-Дону». Тема - «Traditions of Rostov Region». Грамматика - Сравнение в употреблении Pr. Simple, Pr. Prog. Pr Perfect. Практика перевода. Тема «Describing people». Беседа по теме «My home city». Лексика по теме «Facilities». Диалогическая речь по теме «Directions».	- письмо другу о себе; - грам. Тест ( be, have, questions) -рассказ о лучшем друге; - конкурс на лучшую презентацию о себе; -генеалогическое дерево семьи; - описание близкого человека; -диалог «В аэропорту»; - письмо о родном городе; - монолог по теме «Ростов»;	6
6-14 неделя модуль 1	Тема - «The way we learn». Беседа по теме. Грамматика - Pr. Simple, Pr. Prog., Pr. Perf, Pr. Perf. Prog., выполнение грам. упражнений. Беседа по теме «Ideal learners» Дискуссия в группах. Заполнение диаграммы. Грамматика - числительные, обозначение дат и времени в английском языке. Тема «Moscow», видеосюжет по теме. Тема «Cities of Russia». Урок 2. «Study smart, not hard». Фразы общения по теме “Giving advice” Письмо на тему «My English classes». Тема «Russia». Грамматика - настоящие времена действительного залога. Тема - «Some features of geography, surface and climate in Russia». Лексико - грамматические упражнения, практика устной речи по устным	- эссе на тему “What type of learner are you?”; - письмо на тему «My English language learning»; - монологическое высказывание по теме «Moscow»; - чтение, перевод, дискуссия по тексту; - мини - конференция по теме «города России»; - беседа по теме «Russia»; монологическое высказывание по теме	10
15-18 неделя	Урок 3: Review. Повторение пройденного материала. Выполнение лексико-грамматических упражнений. Письмо на тему: «Ten tips for achieving good results in language learning».	- заполнение таблицы. - тест по предлагаемым Интернет ссылкам	2
ИТОГО:			18

1 курс 2 семестр

№ учебной недели семестра	Содержание, темы	Форма проведения занятия	кол-во часов
1-8 неделя модуль 2	Тема - «What’ s like being a student in sciences?». Грамматика - прошедшее время. Урок 1, тема «Making choice can be hard work». Работа над лексикой по теме. Просмотровое чтение текста “Massachusetts Institute of Technology ”. Грам: местоимения и союзные слова that, whose, which, who. Тема - «My university». Тема - «My faculty». Урок 1. « First degrees in the UK ». Заполнение таблицы. Урок 1. Тема: «Filling an application form». Подготовка к дискуссии по теме «Why have you chosen Southern federal university?». Работа над темой: «Higher education in the Russian Federation». Лексико - грамматические упражнения, практика устной речи по устным темам.	- написать письмо другу о зимних каникулах; -монологическое высказывание по теме «Мой университет»; - грамматический тест; -монологическое высказывание по теме «Мой факультет»; - заполнение анкеты; - монолог по теме «Высшее образование в России»; -письмо «Your choice of specialization»; - монологическое высказывание по теме урока; - письмо по теме «your attitude to the Modular Course in Combined Science»; - перевод, чтение и дискуссия с элементами реферирования	17
9-17 недели модуль 3	Урок 2. Тема «There is so much to study in science. Работа над лексикой по теме «Sciences», письмо. Грамматика: степени сравнения прилагательных и наречий. Разработка проекта по теме занятия. Закрепление материала. Тема - «How to survive in the information age ». Unit1. “Information Hunting”. Работа над лексикой. Практика устной речи по теме. Грамматика –Imperative mood «Simple and complex instructions». Тема - «Higher Education in Great Britain and the USA». Дополнительное чтение по теме. Лексика по теме. Выполнение задания “Progress Monitoring”. Лексика по теме. Грамматика “Passive structures”.	- подготовка монолога по теме «The algorithm for solving an information problem» -монологическое высказывание по теме. - выполнение грамматических упражнений;	15
ИТОГО:			30

2 курс 3 семестр

№ учебной недели семестра	Содержание, темы	Форма проведения занятия	кол-во часов
1-5 неделя модуль 4	Тема - «Evolution of natural sciences». «Discoveries and inventions», грамматика - прошедшее время. Unit1. “The necessity is the mother of inventions”. Unit1. “The necessity is the mother of inventions”. Работа с вебсайтами. «Великие ученые». Грамматика: Past Simple, Past Progressive, Past Perfect, Past Perfect Continuous, выполнение грамматических упражнений.	-написание сообщения об одном из изобретений - конкурс на написание лучшей статьи на тему “Great Events in Science.” - перевод, чтение и дискуссия с элементами рефериро-вания	10
6-10 неделя модуль 4	Unit1. “The necessity is the mother of inventions”. Функциональный английский: выражение согласия и несогласия языке в английском языке. Тема «Air pollution». Чтение, перевод текста, дискуссия. Unit 2 “A Giant Leap”. «Breakthroughs of the 20th century». Лексические упражнения. Like в разных значениях. Грамматика: образовательные суффиксы. Грамматика: единственное и множественное число существительных-терминов в английском языке. Некоторые значения префиксов.	-письмо на тему: “Scientific and technological achievements have made the world a better place to live.” - граммати-ческие упражнения	15
11 - 18 неделя модуль 5	Тема - «Burning issues». «Environmental Protection», Unit1 «Our Home – Planet Earth». Грамматика - словообразовательные суффиксы. Поиск информации по теме урока в сети Интернет. Выполнение грамматических упражнений. Функциональный английский: выражение несогласия. Грамматика - определительные придаточные предложения, употребление наречий в английском языке. Поиск информации по теме «Экологические проблемы в России» в сети Интернет. Функциональный английский- «Making suggestions». Чтение, выборочный перевод текста, дискуссия по теме. Unit 2. « The Downside of the Computer Era». «Environmental Hazards of the Computer Revolution», Грамматика - способы выражения цели в английском языке.	-мини-конференция по теме урока - перевод, чтение и дискуссия с элементами рефериро-вания; - написание e-mail по теме урока. выполнение лекси-ческих и граммати-ческих упражнений по теме	15
ИТОГО:			40

2 курс 4 семестр

№ учебной недели семестра	Содержание, темы	Форма проведения занятия	кол-во часов
1 – 10 неделя модуль 7	Тема - «On the job «Job and occupation», Unit 1. “Living student life to the full”. Грамматические упражнения по теме «Фразовые глаголы», поиск информации в сети Интернет о работе для студентов. Тема - «My Field of Study». Лексика по теме.	- сообщение на тему “My future job”; - подготовка к диспуту по теме «Лучшая работа для студентов»; - подготовка монологичес-кого высказывания по теме урока; - написание резюме;	12
11 – 17 неделя	Unit 2. «Do you feel like work?// The experience that is shaping the rest of my life». Грамматика - Косвенная речь: введение, отработка материала. Поиск материала в сети Интернет по теме «Internship programmes in your field of science». Поиск материала в сети Интернет по теме «CV». Подготовка к устному экзамену, повторение ситуаций монологического и диалогического общения. Подготовка к письменному экзамену.	- подготовка к мини-конференции по теме урока	8
ИТОГО:			20ч