Рабочая программа по дисциплине В. В.3.5. Корпоративная культура и управление персоналом (стр. 1 )

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Майкопский государственный технологический университет»

Факультет Новых социальных технологий

Кафедра Сервиса, туризма и связей с общественностью

УТВЕРЖДАЮ

Декан факультета НСТ

______________

«_____»__________ 201____г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по дисциплине В. В.3.5. Корпоративная культура и управление персоналом________________________________________________________________

по направлению

подготовки бакалавров _____100100.62 Сервис___________________________________

по профилю подготовки_________Социально-культурный сервис

Квалификация (степень)

выпускника Бакалавр

Майкоп

Рабочая программа составлена на основе ФГОС ВПО и учебного плана МГТУ по
направлению (специальности) 100100.62 Сервис

Составитель рабочей программы:

кандидат социологических наук, доцент
(должность, ученое звание, степень)	(подпись)		(Ф. И.О.)

Рабочая программа утверждена на заседании кафедры

Сервиса, туризма и связей с общественностью

(наименование кафедры)

Заведующий кафедрой «___»________201__г.
	(подпись)		(Ф. И.О.)

Одобрено учебно-методической комиссией факультета

(где осуществляется обучение) «___»_________20__г.

Председатель учебно-методического совета направления (специальности) (где осуществляется обучение)
	(подпись)		(Ф. И.О.)

Декан факультета (где осуществляется обучение) «___»_________2013__г.
	(подпись)		(Ф. И.О.)

СОГЛАСОВАНО: Начальник УМУ «___»_________2013__г.
	(подпись)		(Ф. И.О.)

Зав. выпускающей кафедрой по направлению (специальности)
	(подпись)		(Ф. И.О.)

1. Цели и задачи освоения дисциплины

Целью курса является изучение современных социокультурных концепций и технологий принятия решений, а также формирование навыков аналитической и управленческой работы в соответствии с потребностями менеджмента предприятий сферы сервиса. Задачами изучения дисциплины является:

- сформировать знания, умения, навыки и компетенции в области выработки и принятия решений;

- ознакомить с современными методами и технологиями коллективного поиска и принятия решения;

- дать теоретические представления об организационно-управленческой, информационно-аналитической и предпринимательской деятельности, обеспечивающей эффективное управление трудовыми ресурсами и персоналом организаций;

- рассмотреть представления о различных моделях корпоративного управления в современном мире, возможности их использования в российских условиях;

2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

Дисциплина входит в перечень курсов вариативной части профессионального цикла. Дисциплина дает необходимые знания о современных концепциях и технологиях принятия решений и их роли в управлении, формирует навыки аналитической и управленческой работы в соответствии с потребностями менеджмента предприятий сферы сервиса. «Социокультурные технологии корпоративного управления» - дисциплина, которая изучается студентами в 5 семестре.

Востребованность бакалавра по данному профилю на рынке труда, его конкурентоспособность в значительной степени зависят и от наличия умения принимать эффективные управленческие решения, от знания приемов и технологий корпоративного управления. Курс «Социокультурные технологии корпоративного управления» связан с такими предыдущими дисциплинами как «Менеджмент в сервисе», «Маркетинг в сервисе», «Основы предпринимательской деятельности в сервисе», «Организация и планирование деятельности предприятий сервиса», «Инновационная деятельность в сфере сервиса».

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения
дисциплины

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать теоретические основы и закономерности развития и функционирования корпоративной культуры; сущность научно-теоретических и методологических основ современного корпоративного управления; развитие компетенций профессиональной деятельности в сфере корпоративного управления современные методы ее диагностики, основные элементы корпоративной культуры, направления и формы работы по формированию корпоративной культуры предприятий сервиса (ОК-8,ОК-9, ПК-4).

Уметь определять стратегию управления персоналом; формировать корпоративную культуру, транслировать ценности внутри организации, работать в команде и в «контактной зоне» как сфере реализации сервисной деятельности, находить пути благоприятного разрешения конфликтов. осуществлять формирование кадрового резерва, мотивацию и стимулирование персонала, решать практические вопросы, связанные с организацией работы собраний акционеров (участников) и советов директоров (ОК-9, ПК-1).

Овладеть навыками аналитической и управленческой работы в соответствии с потребностями менеджмента предприятий отраслей сервиса; навыками руководства подразделением предприятия сервиса, навыками работы в коллективе, преодоления кризисных ситуаций, бесконфликтной профессиональной деятельности (ОК-10, ПК-10).

4. Объем дисциплины и виды учебной работы. Общая трудоемкость дисциплины.

4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы по очной форме обучения.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 ч.)

Вид учебной работы	Всего часов/з. е.	Семестры
5
Аудиторные занятия (всего)	51/1,42	51/1,42
В том числе:
Лекции (Л)	34/0,94	34/0,94
Практические занятия (ПЗ)	17/0,47	17/0,47
Семинары (С)
Лабораторные работы (ЛР)	-	-
Самостоятельная работа студентов (СРС) (всего)	57/1,58	57/1,58
В том числе:
Курсовой проект (работа)	-	-
Расчетно-графические работы	-	-
Другие виды СРС (если предусматриваются, приводится перечень видов СРС) 1. Составление плана-конспекта 2. Проведение мониторинга, подбор и анализ статистических данных 3. Написание рефератов, докладов 4. Подбор и изучение литературных источников 5. Работа с периодической печатью, подготовка обзоров по периодике 6. Оформление мультимедийных презентаций 7. Подготовка бесед-лекций по актуальным вопросам 8. Подготовка к опросу, коллоквиуму. 9. Подготовка к тестированию, аудиторной контрольной работе 10. Выполнение домашних контрольных работ и заданий	5/0,14 5/0,14 7/0,19 7/0,19 7/0,19 5/0,14 5/0,14 5/0,14 5/0,14 6/0,16	5/0,14 5/0,14 7/0,19 7/0,19 7/0,19 5/0,14 5/0,14 5/0,14 5/0,14 6/0,16
Форма промежуточной аттестации: Зачет
Общая трудоемкость	108 /3	108/3

4.2. Объем дисциплины и виды учебной работы по заочной форме обучения.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 ч.).

Вид учебной работы	Всего часов/з. е.	Семестры
9
Аудиторные занятия (всего)	10/0,27	10/0,27
В том числе:
Лекции (Л)	6/0,16	6/0,16
Практические занятия (ПЗ)	4/0,11	4/0,11
Семинары (С)
Лабораторные работы (ЛР)
Самостоятельная работа студентов (СРС) (всего)	98/2,72	98/2,72
В том числе:
Курсовой проект (работа)
Расчетно-графические работы
Другие виды СРС (если предусматриваются, приводится перечень видов СРС) 1. Составление плана-конспекта 2. Проведение мониторинга, подбор и анализ статистических данных 3. Написание рефератов, докладов 4. Подбор и изучение литературных источников 5. Работа с периодической печатью, подготовка обзоров по периодике 6. Оформление мультимедийных презентаций 7. Подготовка бесед-лекций по актуальным вопросам 8. Подготовка к опросу, коллоквиуму. 9. Подготовка к тестированию, аудиторной контрольной работе 10. Выполнение домашних контрольных работ и заданий	10/0,27 10/0,27 10/0,27 10/0,27 10/0,27 8/0,22 10/0,27 10/0,27 10/0,27 10/0,27	10/0,27 10/0,27 10/0,27 10/0,27 10/0,27 8/0,22 10/0,27 10/0,27 10/0,27 10/0,27
Форма промежуточной аттестации: Зачет
Общая трудоемкость	108 /3	108/3

5. Структура и содержание дисциплины