НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«МОСКОВСКИЙ НАЛОГОВЫЙ ИНСТИТУТ»
Кафедра гуманитарных дисциплин и управления
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
____________
«__» _________ 20 _ г.
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
Стратегический менеджмент
(наименование дисциплины)
специальность 080507 Менеджмент организации
(шифр, наименование специальности)
Москва 2012
Негосударственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Московский налоговый институт»
Кафедра гуманитарных дисциплин и управления
УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА
по дисциплине Стратегический менеджмент
(наименование дисциплины)
федерального, национально-регионального компонента,
дисциплина по выбору, факультативная дисциплина,
дисциплина специализации (нужное подчеркнуть)
специальность 080507 Менеджмент организации
(шифр, наименование специальности)
Курс 4, 3, (4, 3)
Семестр – 8, 5
Всего часов - 274, 274, (274, 214) _______ в т. ч.
Лекции – 104, 64, (16, 16)______________(часов)
Семинары - _________________________ (часов)
Практические занятия – 22, 40, (14, 6) ___(часов)
Контрольная работа – (1, 1)_____________(часов)
Курсовая работа - _________________ (часов)
Самостоят. работа – 138, 104, (244, 192) __ (часов)
Зачет - 7_______________ (семестр)
Экзамен – 8, 5, (4, 3)______ (семестр)
Москва 2012
Учебная программа составлена на основании ГОС ВПО специальные дисциплины________________________________________________________
(наименование типовой программы с указанием индекса и года утверждения, гос. образовательного стандарта
специальности (направления), учебного плана с указанием года его утверждения)
Авторы: к. э.н. Розенберг Лили Юзефовна, ___________________________________________________
(ученое звание, ученая степень фамилия, имя, отчество, подпись)
Учебная программа обсуждена на заседании кафедры
гуманитарных дисциплин и управления
Протокол № 4 от 25 декабря 2012 г.
Рецензенты: 1. к. э.н. ______________________
( ученое звание, ученая степень, фамилия, имя, отчество, подпись)
Заведующий кафедрой гуманитарных дисциплин и управления
(наименование кафедры)
д. и.н, доцент
ученое звание, ученая степень, фамилия, имя, отчество, подпись)
I. УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
1.1 Выписка из ГОС ВПО по дисциплине
СД | Специальные дисциплины |
СД.01 | СТРАТЕГИЧЕСКИЙ МЕНЕДЖМЕНТ. Стратегические проблемы развития производства и структура промышленности; стратегия предприятия, стратегическое управление; стратегический маркетинг; ситуационный анализ; формирование стратегических целей и стратегии предприятия; стратегия и техническая политика предприятия; стратегия внешнеэкономической деятельности; стратегия и организационная структура; стратегический потенциал организации; проектирование систем управления. |
1.2. Цели и задачи учебной дисциплины
Дисциплина «Стратегический менеджмент» входит в состав общепрофессиональных дисциплин. Основной целью изучения дисциплины является
· приобретение студентами теоретических знаний в области анализа конкурентных преимуществ товара и фирмы;
· освоение методологических основ разработки конкурентоспособных стратегических управленческих решений;
· выработка практических навыков формирования стратегии фирмы;
· изучение системы организации выполнения стратегии фирмы.
1.3 Требования к уровню усвоения дисциплины
В результате изучения курса студенты должны:
Иметь представление:
О функциях и принципах стратегического менеджмента как инструмента повышения конкурентоспособности экономических объектов.
О структуре системы стратегического менеджмента.
О месте и роли стратегического менеджмента в ряду экономических дисциплин.
Знать:
Методологические основы анализа и оценки конкурентоспособности фирмы;
Методы разработки выполнения стратегии фирмы;
Технологию разработки стратегии фирмы;
Экономические законы и законы организации в повышении качества эффективности стратегических решений;
Методические основы оценки конкурентоспособности различных экономических объектов.
Уметь:
Использовать методическое, ресурсное, информационное и правовое обеспечение разработки стратегии фирмы.
Анализировать и прогнозировать организационно-технический уровень производства.
Применять стратегический менеджмент в качестве инструмента формирования стратегии фирмы.
Осуществлять научный подход при разработке стратегических решений.
Учебной программой предусматривается чтение лекций, проведение семинарских занятий с решениями экономических задач и хозяйственных ситуаций.
В качестве самостоятельной работы студентам рекомендуется изучение теоретического материала. Приступая к работе над каждой темой, следует ознакомиться с её содержанием, подобрать и изучить указанную в списке литературу, составить конспект.
На изучение курса «Стратегический менеджмент» на дневном отделении в течение двух учебных семестров отводится 274 часа, из них:
На самостоятельную работу 138 часов;
На лекции 108 часов;
На семинарские занятия 32 часа
Стратегический менеджмент изучается в течение двух семестров и включает 9 разделов и 36 тем.
Контроль знаний студентов осуществляется, путем тестирования и выполнения аудиторных контрольных работ.
1 контрольная работа выполняется в течение одного семестра;
1 контрольная работа в течение другого семестра.
По окончании изучения дисциплины студенты сдают зачет и экзамен.
II. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ
Специаль- ность | Форма обучения | Семестр | Всего часов | Аудиторные занятия | Лекции | Практическ. занятия | Самостоят. работа | Зачет | Экзамен | Курсовая работа | Контрольная работа |
080507 | Очная(полная) | 7-8 | 274 | 136 | 104 | 22 | 138 | 7 | 8 | - | - |
Очная(сокращенная) | 5 | 274 | 104 | 64 | 40 | 104 | - | 5 | - | - | |
Заочная(полная) | - | 274 | 30 | 16 | 14 | 244 | - | 4 | - | 1 | |
Заочная (сокращенная) | - | 214 | 22 | 16 | 6 | 192 | - | 3 | - | 1 |
III. ТЕМАТИЧЕСКИЙ План УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Номера модулей (разделов) и тем | Наименование модулей (разделов) и тем | Всего | Количество часов | |||||||||||
Аудиторная работа | Внеаудиторная работа | |||||||||||||
Лекции | Семинары | Самостоятельная работа | ||||||||||||
Очная (полная) | Очная (сокращенная) | Заочная (полная) | Заочная (сокращенная) | Очная (полная) | Очная (сокращенная | Заочная (полная) | Заочная (сокращенная) | Очная (полная) | Очная (сокращенная) | Заочная (полная) | Заочная (сокращенная) | |||
1 | Раздел 1. Введение в стратегический менеджмент | 11,5 | 7,1 | 1,8 | 1,8 | 2,4 | 4,4 | 1,6 | 0,7 | 15,3 | 11,5 | 27,1 | 21,3 | |
2 | Стратегический менеджмент как область самостоятельного исследования и управляемой практики. | 3,8 | 2,4 | 0,6 | 0,6 | 0,8 | 1,49 | 0,52 | 0,2 | 5,1 | 3,8 | 9 | 7,1 | |
3 | Модель и методология управленческой практики. | 3,8 | 2,4 | 0,6 | 0,6 | 0,8 | 1,49 | 0,52 | 0,2 | 5,1 | 3,8 | 9 | 7,1 | |
4 | Школы стратегического менеджмента. | 3,8 | 2,3 | 0,6 | 0,6 | 0,8 | 1,49 | 0,52 | 0,2 | 5,1 | 3,9 | 9,1 | 7,1 | |
5 | Раздел 2. Основные составляющие стратегического менеджмента | 11,5 | 7,1 | 1,8 | 1,8 | 2,4 | 4,4 | 1,6 | 0,7 | 15,3 | 11,5 | 27,1 | 21,3 | |
6 | Понятие стратегической единицы бизнеса и портфеля предприятия | 3,8 | 2,4 | 0,6 | 0,6 | 0,8 | 1,49 | 0,52 | 0,2 | 5,1 | 3,8 | 9 | 7,1 | |
7 | Типы стратегий: корпоративная, деловая, функциональная. | 3,8 | 2,4 | 0,6 | 0,6 | 0,8 | 1,49 | 0,52 | 0,2 | 5,1 | 3,8 | 9 | 7,1 | |
8 | Основные этапы стратегического менеджмента. | 3,8 | 2,3 | 0,6 | 0,6 | 0,8 | 1,49 | 0,52 | 0,2 | 5,1 | 3,9 | 9,1 | 7,1 | |
9 | Раздел 3. Анализ стратегических факторов внешней среды | 11,5 | 7,1 | 1,8 | 1,8 | 2,4 | 4,4 | 1,6 | 0,7 | 15,3 | 11,5 | 27,1 | 21,3 | |
10 | Основные составляющие и типы внешней среды. Цели её анализа | 2,8 | 1,8 | 0,45 | 0,45 | 0,6 | 1,1 | 0,4 | 0,17 | 3,8 | 2,9 | 6,75 | 5,3 | |
11 | Анализ отрасли. Основные показатели анализа | 2,8 | 1,8 | 0,45 | 0,45 | 0,6 | 1,1 | 0,4 | 0,17 | 3,8 | 2,9 | 6,75 | 5,3 | |
12 | Стратегические группы конкурентов | 2,8 | 1,8 | 0,45 | 0,45 | 0,6 | 1,1 | 0,4 | 0,17 | 3,8 | 2,9 | 6,75 | 5,3 | |
13 | Анализ потребителей | 2,8 | 1,7 | 0,45 | 0,45 | 0,6 | 1,1 | 0,4 | 0,17 | 3,8 | 2,9 | 6,75 | 5,3 | |
14 | Раздел 4. Управленческий анализ | 11,5 | 7,1 | 1,8 | 1,8 | 2,4 | 4,4 | 1,6 | 0,7 | 15,3 | 11,5 | 27,1 | 21,3 | |
15 | Цели, принципы и методы управленческого анализа | 2,8 | 1,8 | 0,45 | 0,45 | 0,6 | 1,1 | 0,4 | 0,17 | 3,8 | 2,9 | 6,75 | 5,3 | |
16 | Стратегические ресурсы предприятия и сферы деятельности. Конкурентные преимущества предприятия | 2,8 | 1,8 | 0,45 | 0,45 | 0,6 | 1,1 | 0,4 | 0,17 | 3,8 | 2,9 | 6,75 | 5,3 | |
17 | Подходы к определению структуры управленческого анализа: система MsKincey, « цепочка ценностей» Портера, подход Омаэ | 2,8 | 1,8 | 0,45 | 0,45 | 0,6 | 1,1 | 0,4 | 0,17 | 3,8 | 2,9 | 6,75 | 5,3 | |
18 | Проблемы управленческого анализа, его место в разработке стратегии предприятия | 2,8 | 1,7 | 0,45 | 0,45 | 0,6 | 1,1 | 0,4 | 0,17 | 3,8 | 2,9 | 6,75 | 5,3 | |
19 | Раздел 5. Портфельный анализ | 11,5 | 7,1 | 1,8 | 1,8 | 2,4 | 4,4 | 1,6 | 0,7 | 15,3 | 11,5 | 27,1 | 21,3 | |
20 | Цели и основные этапы портфельного анализа | 2,8 | 1,8 | 0,45 | 0,45 | 0,6 | 1,1 | 0,4 | 0,17 | 3,8 | 2,9 | 6,75 | 5,3 | |
21 | Матрица Бостонской консультационной группы | 2,8 | 1,8 | 0,45 | 0,45 | 0,6 | 1,1 | 0,4 | 0,17 | 3,8 | 2,9 | 6,75 | 5,3 | |
22 | Матрица Ансоффа и трехмерная схема Абеля | 2,8 | 1,8 | 0,45 | 0,45 | 0,6 | 1,1 | 0,4 | 0,17 | 3,8 | 2,9 | 6,75 | 5,3 | |
23 | Деловой комплексный анализ (проект PIMS) | 2,8 | 1,7 | 0,45 | 0,45 | 0,6 | 1,1 | 0,4 | 0,17 | 3,8 | 2,9 | 6,75 | 5,3 | |
24 | Раздел 6. Конкурентные преимущества | 11,5 | 7,1 | 1,8 | 1,8 | 2,4 | 4,4 | 1,6 | 0,7 | 15,3 | 11,5 | 27,1 | 21,3 | |
25 | Основные направления достижения конкурентных преимуществ | 2,3 | 1,4 | 0,36 | 0,36 | 0,49 | 0,88 | 0,32 | 0,14 | 3,1 | 2,3 | 5,4 | 4,2 | |
26 | Конкурентные преимущества на основе низких издержек | 2,3 | 1,4 | 0,36 | 0,36 | 0,49 | 0,88 | 0,32 | 0,14 | 3,1 | 2,3 | 5,4 | 4,2 | |
277 | Стратегия дифференциации продукции | 2,3 | 1,4 | 0,36 | 0,36 | 0,49 | 0,88 | 0,32 | 0,14 | 3,1 | 2,3 | 5,4 | 4,2 | |
28 | Стратегия фокусирования, первопроходца и синергизма | 2,3 | 1,4 | 0,36 | 0,36 | 0,49 | 0,88 | 0,32 | 0,14 | 3,1 | 2,3 | 5,4 | 4,2 | |
29 | Бизнес – план как форма представления стратегии развития бизнес – единицы | 2,3 | 1,4 | 0,36 | 0,36 | 0,48 | 0,88 | 0,32 | 0,14 | 3 | 2,3 | 5,4 | 4,2 | |
30 | Раздел 7. Диверсификация | 11,5 | 7,1 | 1,8 | 1,8 | 2,4 | 4,4 | 1,6 | 0,7 | 15,3 | 11,5 | 27,1 | 21,3 | |
31 | Цели и мотивы диверсификации. Интеграция и диверсификация | 2,8 | 1,8 | 0,45 | 0,45 | 0,6 | 1,1 | 0,4 | 0,17 | 3,8 | 2,9 | 6,75 | 5,3 | |
32 | Основные формы объединений | 2,8 | 1,8 | 0,45 | 0,45 | 0,6 | 1,1 | 0,4 | 0,17 | 3,8 | 2,9 | 6,75 | 5,3 | |
33 | Управление диверсифицированными предприятиями | 2,8 | 1,8 | 0,45 | 0,45 | 0,6 | 1,1 | 0,4 | 0,17 | 3,8 | 2,9 | 6,75 | 5,3 | |
34 | Выгоды и издержки диверсификации. | 2,8 | 1,7 | 0,45 | 0,45 | 0,6 | 1,1 | 0,4 | 0,17 | 3,8 | 2,9 | 6,75 | 5,3 | |
35 | Раздел 8. Стратегия предприятий различных отраслей | 11,5 | 7,1 | 1,8 | 1,8 | 2,4 | 4,4 | 1,6 | 0,7 | 15,3 | 11,5 | 27,1 | 21,3 | |
36 | Модель жизненного цикла отрасли. Стратегия инновационных предприятий | 2,8 | 1,8 | 0,45 | 0,45 | 0,6 | 1,1 | 0,4 | 0,17 | 3,8 | 2,9 | 6,75 | 5,3 | |
37 | Стратегия предприятий зрелых отраслей | 2,8 | 1,8 | 0,45 | 0,45 | 0,6 | 1,1 | 0,4 | 0,17 | 3,8 | 2,9 | 6,75 | 5,3 | |
38 | Отрасли, переживающие спад | 2,8 | 1,8 | 0,45 | 0,45 | 0,6 | 1,1 | 0,4 | 0,17 | 3,8 | 2,9 | 6,75 | 5,3 | |
39 | Глобальная стратегия | 2,8 | 1,7 | 0,45 | 0,45 | 0,6 | 1,1 | 0,4 | 0,17 | 3,8 | 2,9 | 6,75 | 5,3 | |
40 | Раздел 9. Стратегические альтернативы и условия реализации стратегий | 11,5 | 7,1 | 1,7 | 1,7 | 2,4 | 4,4 | 1,5 | 0,6 | 15,3 | 11,5 | 27,1 | 21,3 | |
41 | Определение стратегических альтернатив | 2,8 | 1,8 | 0,44 | 0,44 | 0,6 | 1,1 | 0,4 | 0,17 | 3,8 | 2,9 | 6,75 | 5,3 | |
42 | Условия реализации стратегии: структура и система управления | 2,8 | 1,8 | 0,44 | 0,44 | 0,6 | 1,1 | 0,4 | 0,17 | 3,8 | 2,9 | 6,75 | 5,3 | |
43 | Условия реализации стратегии: культура и персонал предприятия | 2,8 | 1,8 | 0,44 | 0,44 | 0,6 | 1,1 | 0,4 | 0,17 | 3,8 | 2,9 | 6,75 | 5,3 | |
44 | Планирование и реализация стратегии | 2,8 | 1,7 | 0,45 | 0,45 | 0,6 | 1,1 | 0,3 | 0,17 | 3,8 | 2,9 | 6,75 | 5,3 | |
45 | Итого: | 104 | 64 | 16 | 16 | 22 | 40 | 14 | 6 | 138 | 104 | 244 | 192 |
IV. СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛОВ И ТЕМ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Раздел 1. Введение в стратегический менеджмент
Тема 1. Стратегический менеджмент как область самостоятельного исследования и управляемой практики.
Определение стратегического менеджмента. Предмет, цели и задачи. Предпосылки становления и развития стратегического менеджмента в практике управления. Четыре этапа управленческой практики: бюджетирование и контроль, долгосрочное планирование, стратегическое планирование, стратегический менеджмент.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |


