Рабочая программа по физической культуре для 1-3 классов (стр. 4 )

№ п/п	Тема раздела	кол-во часов	сроки прохождения	Сентябрь	Октябрь	Ноябрь	Декабрь	Январь	Февраль	Март	Апрель	Май
1	2	3	4	1	2	3	4	1	2	3	4	1	2	3	4	1	2	3	4	1	2	3	4	1	2	3	4	1	2	3	4	1	2	3	4
1	Легкая атлетика	12			К К
2	Подвижные игры	12
3	Гимнастика	24
4	Лыжи	19
5	Подвижные игры на основе б/бола	20
6	Легкая атлетика	15																															К К К	К К	К
Итого:	102
Контрольных мероприятий:	8

Календарно-тематическое планирование 2класс

№ урока	Дата проведения	Тема урока	Вид контроля	Планируемые результаты	Домашнее задание
По плану № недели	факт	Предметные знания	УУД
	Iчетверть Легкая атлетика 14 часов Гимнастика 10 часов
1.	1.		Инструктаж по технике безопасности на уроках легкой атлетики.	Устный опрос	Научится: Называть правила техники безопасности на занятиях легкой атлетикой, правильно выполнять основные движения ходьбы, бега, прыжков, бегать с максимальной скоростью на дистанции до 30 метров. Бегать дистанцию 1 км на время, выполнять прыжок в длину с разбега. Научиться выполнять действия по образцу, построение в шеренгу, колонну, соблюдать правила поведения в спортивном зале. исполнять команды: «Смирно», «Равняйсь».выполнять Использовать упражнения по подтягиванию и отжиманию для развития мышечной силы, выполнять основные элементы кувырка вперёд.	Регулятивные: умения принимать и сохранять учебную задачу, направленную на формирование и развитие двигательных качеств (скоростно-силовой направленности); - планировать свои действия при выполнении ходьбы, разновидностей бега, метании мяча с места, на дальность; прыжков в длину с места, разбега; в высоту; - комплексов упражнений с предметами и без и условиями их реализации; - учитывать правило в планировании и контроле способа решения; - адекватно воспринимать оценку учителя;	Знать требования инструкции по технике безопасности
2.		Развитие скоростных способностей..	Текущий контроль	Знать требования инструкции по технике безопасности
3.		Развитие скоростных способностей.	Текущий контроль	Прыжки через скакалку
4.	2.		Развитие скоростных способностей.	Текущий контроль	Выполнить сгибание, разгибание рук в упоре лежа
5.		Развитие скоростных способностей	Контрольный урок
6.		Развитие скоростно-силовых способностей	Текущий контроль	-оценивать правильность выполнения двигательных действий.	Выполнить прыжки через скакалку
7.	3.		Метание теннисного мяча на дальность	Текущий Контроль	Познавательные: - осуществлять анализ выполненных легкоатлетических действий; - активно включаться в процесс выполнения заданий по лёгкой атлетике; - выражать творческое отношение к выполнению комплексов общеразвивающих упражнений с предметами и без. Коммуникативные: - уметь слушать и вступать в диалог с учителем и учащимися; - участвовать в коллективном обсуждении легкоатлетических упражнений	Прыжки из приседа вверх
8.		Метание теннисного мяча в цель	Контрольный урок
9.		Развитие выносливости	Текущий контроль	Поднимание туловища к ногам в положении лёжа
10.	4.		Развитие выносливости	Текущий контроль	Прыжки из приседа вверх
11.		Развитие выносливости	Устный опрос	Поднимание туловища к ногам в положении лёжа
12.		Развитие выносливости	Контрольный урок
13.	5.		Развитие силовых и координационных способностей	Текущий контроль	Поднимание туловища к ногам за 30 сек.
14.		Прыжки в длину с места.	Контрольный урок
15.	5.		Основы знаний. Инструктаж по технике безопасности на занятиях гимнастикой	Устный опрос		Знать требования инструкции по технике безопасности
16.	6.		Акробатика и строевые упражнения.	Текущий контроль		Складной ножик
17.		Акробатика и строевые упражнения.	Текущий контроль	Отработать технику прыжка в длину с места
18.		Акробатика и строевые упражнения.	Текущий контроль	Наклон вперед из положения сидя.
19.	7.		Акробатическая комбинация.	Контрольный урок
20.		Висы. Строевые упражнения.	Текущий контроль	Приседания.
21.		Висы и упоры. Акробатика.	Текущий контроль	Прогибания назад, лёжа на спине.
22.	8.		Упражнение в висе	Контрольный урок
23.		Опорный прыжок, лазание	Текущий контроль	Прыжки через скакалку.
24.		Опорный прыжок, лазание	Текущий контроль		Комплекс утренней гимнастики
	IIчетверть Гимнастика 2 часа Подвижные игры 22 часа
25.	9.		Опорный прыжок	Текущий котроль			Сгибание и разгибание рук в упоре лежа.
26.		Опорный прыжок, лазание	Контрольный урок		Регулятивные: умения принимать и сохранять учебную задачу, направленную на формирование и развитие двигательных качеств (гибкости); - планировать свои действия при выполнении комплексов упражнений с предметами и без и условиями их реализации; - адекватно воспринимать оценку учителя; -оценивать правильность выполнения двигательных действий. Познавательные: - осуществлять анализ выполненных действий; - активно включаться в процесс выполнения заданий по гимнастике с основами акробатики; - выражать творческое отношение к выполнению комплексов общеразвивающих упражнений. Коммуникативные: - уметь слушать и вступать в диалог; -участвовать в коллективном обсуждении акробатических комбинаций.	Складной ножик.
27.		Подвижные игры с бегом, прыжками, метанием	Текущий контроль	Научится: правилам технике безопасности на уроках подвижных и спортивных игр. Общаться и взаимодействовать в игровой деятельности.	Приседания
28.	10.		Подвижные игры с бегом, прыжками, метанием	Текущий контроль	Поднимание ног за голову, лёжа на спине.
29.		Подвижные игры с бегом, прыжками, метанием. Эстафеты с обручами.	Текущий контроль	Ножницы
30.		Подвижные игры с бегом, прыжками, метанием. Эстафеты с обручами.	Текущий контроль	Затяжные прыжки.
31.	11.		Подвижные игры с бегом, прыжками. Эстафеты. Развитие скоростно - силовых качеств.	Текущий контроль	Упражнения с гантелями.
32.	11.		Подвижные игры с бегом, прыжками. Эстафеты. Развитие скоростно - силовых качеств.	Текущий контроль	Приседания
33.		Игры с бегом, прыжками, метанием. Развитие скоростно- силовых качеств.	Текущий контроль		Поднимание ног за голову, лёжа на спине
34.		Игры с бегом, прыжками, метанием. Развитие скоростно- силовых качеств.	Текущий контроль			Ножницы
35.		Индивидуальные и групповые действия в подвижных играх.	Текущий контроль	Научится: правилам технике безопасности на уроках подвижных и спортивных игр. Общаться и взаимодействовать в игровой деятельности.		Затяжные прыжки.
36.		Индивидуальные и групповые действия в подвижных играх.	Текущий контроль		Упражнения с гантелями.
37.	13.		Индивидуальные и групповые действия в подвижных играх	Текущий контроль		Поднимание прямых ног за голову лежа на спине
38.		Индивидуальные и групповые действия в подвижных играх	Текущий контроль		Складной ножик
39.		Индивидуальные и групповые действия в подвижных играх. Развитие быстроты.	Текущий контроль		Отработать технику прыжка в длину с места
40.	14.		Индивидуальные и групповые действия в подвижных играх. Развитие быстроты.	Текущий контроль		Наклон вперед из положения сидя.
41.		Индивидуальные и групповые действия в подвижных играх. Развитие быстроты.	Текущий контроль			Приседания
42.		Индивидуальные и групповые действия в подвижных играх. Развитие быстроты.	Текущий контроль	Научится: правилам технике безопасности на уроках подвижных и спортивных игр. Общаться и взаимодействовать в игровой деятельности.		Поднимание ног за голову, лёжа на спине
43.		Развитие скоростных качеств. Эстафеты с предметами.	Текущий контроль		Ножницы
44.	15.		Развитие скоростных качеств. Эстафеты с предметами	Текущий контроль		Затяжные прыжки.
45.	15.		Развитие скоростных качеств. Индивидуальные и групповые действия в подвижных играх.	Текущий контроль		Упражнения с гантелями.
46.	16.		Развитие скоростных качеств. Индивидуальные и групповые действия в подвижных играх.	Текущий контроль		Приседания
47.		Игры с бегом, прыжками, метанием. Развитие скоростно- силовых качеств.	Текущий контроль		Поднимание ног за голову, лёжа на спине.
48.		Игры с бегом, прыжками, метанием. Развитие скоростно- силовых качеств.	Текущий контроль			Ножницы
	III четверть Коньки 19 часов Лыжи 9 часов Гимнастика 2 часа
49.	17.		Инструктаж по технике безопасности на уроках по конькам	Устный опрос	Научится: соблюдать охрану труда на занятиях по конькам.; Передвигаться на коньках в различных стойках.	Регулятивные: коррекция – адекватно воспринимать замечания по исправлению ошибок; вносить дополнения и изменения в способ действий. Познавательные:общеучебные – самостоятельно создавать алгоритмы деятельности при решении проблем различного характера. Коммуникативные: управление коммуникацией – оценивать собственное поведение и поведение окружающих	Знать требования инструкции по технике безопасности
50.		Падение рыбкой. Стойка конькобежца. Ходьба по снегу	Текущий контроль	Поднимание прямых ног за голову лежа на спине
51.		Падение рыбкой. Стойка конькобежца. Ходьба по снегу	Текущий контроль
52.	18.		Падение в группировке. Круговая тренировка.	Групповой контроль	Отработать технику прыжка в длину с места
53	18.		Упражнения на равновесие. Падение в группировке	Текущий контроль	Комплекс утренней гимнастики
54.	18.		Упражнения на равновесие. Падение в группировке	Текущий контроль	Наклон вперед из положения сидя.
55.	19.		Развитие скоростно-силовых качеств	Групповой контроль			Складной ножик
56.	19.		Отталкивание. Торможение « Полуплугом	Текущий контроль			Пистолет
57.	19.		Отталкивание. Торможение « Полуплугом	Текущий контроль			Пистолет
58.	20.		Развитие силовых качеств	Групповой контроль	Научится: соблюдать охрану труда на занятиях по конькам.; Передвигаться на коньках в различных стойках.		Прыжки их приседа вверх
59	20.		Отталкивание « Ёлочкой»	Текущий контроль		Комплекс утренней гимнастики
60.		Отталкивание «Ёлочкой»	Контрольный урок
61.	21.		Развитие скоростно - силовых качеств.	Групповой контроль		Приседания на одной ноге.
62.		Отталкивание. Торможение « Полуплугом». Упражнения в равновесии.	Текущий контроль		Комплекс утренней гимнастики
63.		Отталкивание. Торможение « Полуплугом». Упражнения в равновесии.	Текущий контроль		Упражнения с гантелями.
64.	22.		Развитие силовых качеств.	Групповой контроль		Отработать технику прыжка в длину с места
65.		Торможение	Контрольный урок			Наклон вперед из положения сидя.
66.		Торможение	Текущий контроль			Комплекс утренней гимнастики
67.	23.		Развитие скоростно-силовых качечтв.	Текущий контроль			Наклон вперед из положения сидя.
68.		Правила техники безопасности на уроках лыжной подготовки. Переноска лыж. Передвижение ступающим шагом.	Текущий контроль	Научится: соблюдать охрану труда на занятиях по лыжной подготовке; Передвигаться на лыжах в различных стойках с палками и без палок.		Наклон вперед из положения сидя.
69.		Передвижение скользящим шагом без палок. Подъём лесенкой на пологий склон.	Текущий контроль		Складной ножик Пистолет
70.	24.		Передвижение скользящим шагом с палками. Торможение «плугом»	Текущий контроль		Комплекс утренней гимнастики
71.		Прохождение дистанции 1 км скользящим шагом	Контрольный урок		Комплекс утренней гимнастики
72.		Подъём «лесенкой» Спуск с пологих склонов	Групповой контроль			Комплекс утренней гимнастики
73.	25.		Передвижение скользящим шагом. Подъём «лесенкой» Спуск с пологих склонов	Текущий контроль			Комплекс утренней гимнастики
74.	25.		Передвижение скользящим шагом. Подъём «лесенкой» Спуск с пологих склонов	Текущий контроль	Научится: соблюдать охрану труда на занятиях по лыжной подготовке; Передвигаться на лыжах в различных стойках с палками и без палок.		Комплекс утренней гимнастики
75.	25.		Передвижение скользящим шагом. Подъём «лесенкой» Спуск с пологих склонов	Текущий контроль		Комплекс утренней гимнастики
76.	26.		Передвижение скользящим шагом. Подъём «лесенкой» Спуск с пологих склонов	Текущий контроль		Комплекс утренней гимнастики
77.	26.		Правила безопасности на уроках гимнастики. Выполнение команд « На первый - второй рассчитайсь!» Группировка.	Устный опрос			Комплекс утренней гимнастики
78.		Выполнение команд « На первый - второй рассчитайсь!» Перекаты в группировке	Текущий контроль			Комплекс утренней гимнастики
	IV четверть Гимнастика 8 часов Баскетбол 7 часов Легкая атлетика 12 часов.
79.	27.		Строевые упражнения. Перекаты в группировке. Отжимания в упоре лёжа	Текущий контроль		Регулятивные: умения принимать и сохранять учебную задачу, направленную на формирование и развитие двигательных качеств (скоростно-силовой направленности); - планировать свои действия при выполнении ходьбы, разновидностей бега, метании мяча с места, на дальность; прыжков в длину с места, разбега; в высоту; - комплексов упражнений с предметами и без и условиями их реализации; - учитывать правило в планировании и контроле способа решения; - адекватно воспринимать оценку учителя; -оценивать правильность выполнения двигательных действий. Познавательные: - осуществлять анализ выполненных легкоатлетических действий; - активно включаться в процесс выполнения заданий по лёгкой атлетике; - выражать творческое отношение к выполнению комплексов общеразвивающих упражнений с предметами и без. Коммуникативные: - уметь слушать и вступать в диалог с учителем и учащимися; - участвовать в коллективном обсуждении легкоатлетических упражнений.	Комплекс утренней гимнастики
80.		Перекаты в группировке. Кувырок вперёд. Подтягивание на перекладине.	Текущий контроль	Научится: правилам охраны труда при выполнении акробатических упражнений, технике выполнения кувырков, перекатов, группировке и т. п.	Комплекс утренней гимнастики
81.		Перекаты в группировке.	Контрольный урок	Комплекс утренней гимнастики
82.	28.		Перекаты в группировке. Кувырок вперёд. Подтягивание на перекладине.	Текущий контроль	Комплекс утренней гимнастики
83.	28.		Перекаты в группировке. Кувырок вперёд. Подтягивание на перекладине.	Текущий контроль	Комплекс утренней гимнастики
84.	28.		Перекаты в группировке. Кувырок вперёд. Подтягивание на перекладине.	Текущий контроль	Комплекс утренней гимнастики
85.	29.		Кувырок вперед.	Контрольный урок	Знать требования инструкции по технике безопасности
86.		Подтягивание на перекладине	Контрольный урок		Поднимание прямых ног за голову лежа на спине
87.		Инструктаж по технике безопасности на занятиях баскетболом	Устный опрос
88.	30.		Передачи мяча двумя руками от груди	Контрольный урок	Научиться Делать передачи большим баскетбольным мячом,, соблюдать правила взаимодействия между игроками, ловить баскетбольный мяч с правильной постановкой рук	Прыжки их приседа вверх
89.		Подбрасывание мяча над собо. Ведение мяча на месте.	Групповой контроль	Прыжки их приседа вверх
90.		Ведение мяча со сменой рук. Передачи мяча, передвигаясь приставным шагом.	Текущий контроль	Комплекс утренней гимнастики
91.	31.		Ведение мяча шагом.	Контрольный урок	Приседания на одной ноге.
92.		Ведение мяча шагом. Бросок по кольцу двумя руками от груди Передачи мяча с отскоком от пола.	Текущий контроль		Комплекс утренней гимнастики.
93.		Передачи в парах двумя руками от груди.	Контрольный урок			Складной ножик
94.	32.		Инструктаж по технике безопасности на уроках легкой атлетики.	Устный опрос		Пистолет
95.		Челночный бег 3Х10м. Прыжки в длину с места.	Контрольный урок		Прыжки их приседа вверх
96.		Бег в среднем темпе 1000м. Метание мяча.	Текущий контроль	Научится: Называть правила техники безопасности на занятиях легкой атлетикой, правильно выполнять основные движения ходьбы, бега, прыжков, бегать с максимальной скоростью на дистанции до 30 метров. Бегать дистанцию 1 км на время, выполнять прыжок в длину с разбега.	Комплекс утренней гимнастики
97.	33.		Бег 30 м.	Контрольный урок	Упражнения с гантелями.
98.		Прыжки в длину с 3-5 шагов разбега.	Текущий контроль	Отработать технику прыжка в длину с места
99.		Прыжок в длину с места.	Контрольный урок	Прыжки с подтягиванием колен к груди.
100.	34.		Метание теннисного мяча на дальность	Текущий Контроль	Наклон вперед из положения сидя.
101.		Метание теннисного мяча в цель	Контрольный урок	Складной ножик
102.		Бег 1000м. « Совушка»	Текущий контроль		Пистолет
103	35.		Челночный бег с переноской кубиков 4Х10м.	Текущий контроль		Прыжки с подтягиванием колен к груди.
104		Развитие выносливости	Контрольный урок			Наклон вперед из положения сидя.
105		Эстафеты	Текущий контроль			Складной ножик

График прохождения программного материала.