3.1.1. Объем учебной дисциплины (модуля) и виды учебной работы
Вид учебной работы | Всего часов | Семестры | ||
№ 3 | № 4 | |||
часов | часов | |||
1 | 2 | 3 | 4 | |
Аудиторные занятия (всего) | 120 | 72 | 44 | |
В том числе: | - | - | - | |
Лекции (Л) | 24 | 14 | 10 | |
Практические занятия (ПЗ), Семинары (С) | 96 | 58 | 34 | |
Лабораторные работы (ЛР) | -- | -- | -- | |
Самостоятельная работа студента (СРС) (всего) | 60 | 36 | 19 | |
В том числе: | ||||
Самостоятельное изучение темы | 30 | 18 | 9 | |
Углубленное изучение темы | 30 | 18 | 10 | |
СРС в период промежуточной аттестации | ||||
Вид промежуточной аттестации | зачет (З) | - | - | - |
экзамен (Э) | экзамен | - | 9 | |
ИТОГО: Общая трудоемкость | часов | 180 | 108 | 72 |
зач. ед. | 5 | 3 | 2 |
В приложении к диплому итоговая оценка по учебной дисциплине (модулю), изучаемая в течение нескольких семестров, указывается средняя оценка за все семестры изучения учебной дисциплины «Патофизиология, патофизиология головы и шеи»
3.2.1 Разделы учебной дисциплины и компетенции, которые должны быть освоены при их изучении
п/№ | № компетенции | Наименование раздела учебной дисциплины | Содержание раздела в дидактических единицах (темы разделов) |
1 | 2 | 3 | 4 |
1. | ОК-1 ПК-1 ПК-21 ПК-26 | Общая патофизиология | Введение в патофизиологию. Общая нозология: Предмет и задачи патофизиологии. Моделирование патофизиологических процессов. Болезнетворное действие факторов внешней среды. |
2. | ОК-1 ПК-1 ПК-21 ПК-26 | Реакции организма на повреждение | Повреждение клетки. Особенности реакции клеток пульпы, слизистых оболочек и костной ткани на острое и хроническое повреждение. Нарушение периферического кровообращения и микроциркуляции. Воспаление. Ответ острой фазы. Особенности течения воспаления в пульпе, периодонте, кости, в слюнных железах и в мягких тканях лица. Принципы прогнозирования течения острого воспаления в челюстно-лицевой области. Лихорадка. Гипертермия. Принципы лечения. Изменение функции слюнных желез при лихорадке. Патофизиологическое обоснование применения пиротерапии в стоматологии. |
3. | ОК-1 ПК-1 ПК-21 ПК-26 | Реактивность организма. Иммунопатология. | Реактивность организма и ее значение в патологии. Конституция организма. Роль наследственности в патологии. Врожденная и наследственная патология челюстно-лицевой области. Иммунопатология. Аллергия. Аутоиммунные болезни. Иммунодефициты. Принципы лечения. Иммунопатологические синдромы. |
4. | ОК-1 ПК-1 ПК-21 ПК-26 | Патофизиология системы крови. Патогенез основных клинических синдромов при болезнях крови. | Нарушение реологических свойств крови и гемостаза. Патофизиология системы крови. Лейкозы. Патогенез анемического, гемолитического, лейкопенического, тромботического, геморрагического, тромбогеморрагического синдромов. Принципы лечения. Патогенез изменений в органах полости рта при анемиях, гемофилиях, лейкопениях, лейкозах, тромбоцитопениях и тромбоцитопатиях. |
5. | ОК-1 ПК-1 ПК-21 ПК-26 | Нарушения обмена веществ. Патофизиология эндокринной системы. Патогенез основных клинических синдромов при болезнях эндокринной системы | Патофизиология опухолевого роста. Важнейшие этиологические факторы в развитии опухолей головы и шеи. Патофизиология обмена веществ (водно-солевой, кислотно-основной, белковый, липидный, углеводный). Сиалозы и сиалоадениты, формы, основные звенья патогенеза. Принципы моделирования и диагностики заболеваний слюнных желез. Общий адаптационный синдром и его значение в патологии. Патофизиология эндокринной системы. Патогенез коматозных состояний при нарушениях обмена веществ. Патогенез основных синдромов при болезнях эндокринной системы. Принципы лечения. Метаболический синдром. Сахарный диабет. Патогенез изменений в тканях пародонта при сахарном диабете, адреногенитальных синдромах, патологии щитовидной и паращитовидных желез. |
6. | ОК-1 ПК-1 ПК-21 ПК-26 | Патофизиология сердечно-сосудистой системы. Патогенез основных клинических синдромов при заболеваниях сердечно-сосудистой системы. | Патофизиология кровообращения. Патогенез вторичного альдостеронизма, ремоделирования миокарда. Механизмы формирования ЭКГ в норме, при аритмиях блокадах и инфарктах. Патогенез артериальной гипертензии. Принципы лечения. Синдром эндотелиальной дисфункции. Атерогенез. Синдром сердечной недостаточности. |
7. | ОК-1 ПК-1 ПК-21 ПК-26 | Патофизиология системы внешнего дыхания. Патогенез клинических синдромов при заболеваниях легких | Патофизиология дыхания. Изменения внешнего дыхания при деформациях челюстей и заболеваниях верхнечелюстной пазухи. Гипоксии. Роль гипоксии в развитии стоматологических заболеваний. Принципы диагностики и лечения болезней легких. Бронхообструктивный синдром. |
8. | ОК-1 ПК-1 ПК-21 ПК-26 | Патофизиология органов брюшной полости. Патогенез основных клинических синдромов при заболеваниях печени и почек. | Патофизиология ЖКТ. Язвенная болезнь. Патофизиология печени. Роль патологии печени в развитии заболеваний зубочелюстной системы. Патофизиология почек. Принципы диагностики и лечения. Патогенез основных клинических синдромов при заболеваниях печени (холемический, ахолический, иктерический, печеночно-клеточный, портальной гипертензии). Синдромы острой и хронической почечной недостаточности, нефротический синдром. Патогенез анемий и артериальных гипертоний при болезнях почек. Роль патологии почек в развитии заболеваний зубочелюстной системы |
9. | ОК-1 ПК-1 ПК-21 ПК-26 | Патофизиология нервной системы. Патогенез основных клинических синдромов при заболеваниях нервной системы. | Патофизиология болезней моторных единиц. Механизм развития нарушений нервно-мышечной передачи, центральных и периферических параличей. Патогенез заболеваний НС (ботулизм, миастения гравис, болезнь Альцгеймера и др.), принципы лечения. Патогенез боли. Принципы лечения. Синдром ишемического повреждения головного мозга |
3.2.2. Разделы учебной дисциплины (модуля), виды учебной деятельности и формы контроля
п/№ | № семестра | Наименование раздела учебной дисциплины | Виды учебной деятельности, включая самостоятельную работу студентов (в часах) | Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) | ||||
Л | ЛР | ПЗ | СРС | всего | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
1. | 3 | Общая патофизиология | 2 | -- | 4 | 2 | 7 | тест |
2. | 3 | Реакция организма на повреждение (Воспаление ООФ) | 2 | -- | 16 | 6 | Тест на каждом занятии, контрольная работа. | |
3. | 3 | Реактивность. Иммунопатология. | 2 | -- | 8 | 6 | Тест на каждом занятии, контрольная работа. | |
4. | 3 | Патофизиология системы крови. Патогенез основных клинических синдромов при болезнях крови. | 2 | -- | 12 | 8 | Тест на каждом занятии, контрольная работа. | |
5. | 3 | Нарушения обмена веществ. Патофизиология эндокринной системы. Патогенез основных клинических синдромов при болезнях эндокринной системы | 6 | -- | 16 | 8 | Тест на каждом занятии, контрольная работа. | |
6. | 4 | Патофизиология сердечно-сосудистой системы. Патогенез основных клинических синдромов при заболеваниях ССС. | 2 | -- | 8 | 8 | Тест на каждом занятии, контрольная работа. | |
7. | 4 | Патофизиология системы дыхания. Патогенез клинических синдромов при заболеваниях легких. | 2 | -- | 8 | 8 | Тест на каждом занятии. | |
8. | 4 | Патофизиология органов брюшной полости. Патогенез основных клинических синдромов при заболеваниях печени и почек. | 4 | -- | 16 | 8 | Тест на каждом занятии. | |
9. | 4 | Патофизиология нервной системы. Патогенез основных клинических синдромов при заболеваниях нервной системы. | 2 | -- | 8 | 6 | Тест на каждом занятии. | |
ИТОГО: | 24 | -- | 96 | 60 |
3.2.3. Название тем лекций и количество часов по семестрам изучения учебной дисциплины (модуля)
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |
