Программа государственной итоговой аттестации (стр. 2 )

1.3. Виды государственной итоговой аттестации по направлению

В соответствии с ФГОС и разработанной в университете образовательной программой высшего образования (ОП ВО) по направлению 38.03.02 – Менеджмент государственная итоговая аттестация включает защиту выпускной квалификационной работы (бакалаврской работы).

Выпускная квалификационная работа является заключительным этапом проведения государственных аттестационных испытаний.

Результаты государственных аттестационных испытаний, включенных в государственную итоговую аттестацию, определяются оценками «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно». Результаты защиты выпускных квалификационных работ объявляются в тот же день после оформления протоколов заседаний соответствующих комиссий.

2. ПРОГРАММА ГОСУДАРСТВЕННОГО ЭКЗАМЕНА

Государственный экзамен по решению вуза не входит в вид государственной итоговой аттестации подготовки бакалавров по направлению 38.03.02 – Менеджмент..

3. ПРОГРАММА ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ

3.1. Виды и задачи профессиональной деятельности выпускника.

Виды профессиональной деятельности, к которым готовятся выпускники, освоившие программы бакалавриата с присвоением квалификации «бакалавр»:

·  организационно-управленческая;

·  информационно-аналитическая;

·  предпринимательская.

В соответствии с полученной профилизацией в области Менеджмента выпускник может быть подготовлен к:

- продолжению образования в магистратуре и аспирантуре,

- научно-исследовательской деятельности,

- научно-производственной деятельности,

- организационно-управленческой деятельности, а также к педагогической и просветительской деятельности (в установленном порядке).

Бакалавр по направлению подготовки 38.03.02 - «Менеджмент» должен решать следующие профессиональные задачи в соответствии с видами профессиональной деятельности:

а) организационно-управленческая деятельность

- участие в разработке и реализации корпоративной и конкурентной стратегии организации, а также функциональных стратегий (маркетинговой, финансовой, кадровой и т. д.);

- участие в разработке и реализации комплекса мероприятий операционного характера в соответствии со стратегией организации;

- планирование деятельности организации и подразделений;

- формирование организационной и управленческой структуры организаций;

- организация работы исполнителей (команды исполнителей) для осуществления конкретных проектов, видов деятельности, работ;

- разработка и реализация проектов, направленных на развитие организации (предприятия, органа государственного или муниципального управления);

- контроль деятельности подразделений, команд (групп) работников;

- мотивирование и стимулирование персонала организации, направленное на достижение стратегических и оперативных целей.

б) информационно-аналитическая деятельность

- сбор, обработка и анализ информации о факторах внешней и внутренней среды организации для принятия управленческих решений;

- построение внутренней информационной системы организации для сбора информации с целью принятия решений, планирования деятельности и контроля;

- создание и ведение баз данных по различным показателям функционирования организаций;

- оценка эффективности проектов;

- подготовка отчетов по результатам информационно-аналитической деятельности.

- оценка эффективности управленческих решений;

в) предпринимательская деятельность

- разработка бизнес-планов создания нового бизнеса;

- организация предпринимательской деятельности.

Профили подготовки в рамках направления 38.03.02 – Менеджмент:

1) Менеджмент организации – профиль подготовки бакалавра менеджмента, основной целью которого является развитие у студентов на основе получаемых теоретических знаний и приобретаемых практических умений и навыков ряда ключевых компетенций в области менеджмента, обеспечивающих им результативную управленческую деятельность и конкурентоспособность их организаций в современной экономике. Профиль подготовки «Менеджмент организации» предназначен для подготовки менеджеров, способных обеспечить рациональное управление экономическими процессами, используя и совершенствуя системы управления в соответствии с тенденциями социально-экономического развития. Особый акцент в подготовке бакалавров по данному профилю делается на формирование команд менеджеров, на работу в малых группах и на подготовку и презентацию групповых проектов. Предметы, изучаемые в рамках данного профиля подготовки, дают возможность выпускникам работать в качестве менеджеров в самом широком круге компаний различных отраслей.

2) Логистика и управление цепями поставок – обучение бакалавра менеджмента по данному профилю направлено на подготовку специалиста для решения задач, связанных с оптимизацией процессов снабжения, производства, распределения, складирования, транспортировки, то есть охватывает весь круг вопросов, связанных с перемещением материальных и информационных потоков как в пределах предприятия, так и между его поставщиками, посредническими фирмами и распределительной сетью. Специалисты данного профиля подготовки на сегодняшний день являются очень востребованными на российском рынке труда. Область профессиональной деятельности современного специалиста в области логистики это не только такие виды деятельности как, например, перевозка, экспедирование, грузопереработка, складирование, таможенное оформление грузов и т. п. На сегодняшний день специалисты по логистике разного уровня иерархии управления фирмы (координаторы логистического процесса в закупках, дистрибьюции и производстве, аналитики и функциональные менеджеры) занимаются проблемами, связанными с выбором и обоснованием корпоративной стратегии логистики, применением современных логистических концепций и технологий, принятием оптимальных управленческих решений в функциональных областях логистики фирмы, выбором информационных систем и программных продуктов, поддерживающих логистику, моделированием логистических бизнес-процессов и другими важными вопросами создания эффективной логистической системы компании. Важный компонент профессиональной подготовки бакалавра менеджмента по профилю «Логистика» — информационные технологии. Также большое внимание уделяется изучению иностранных языков, что необходимо для работы во внешнеторговой или международной компании. Пройдя обучение в бакалавриате Менеджмент по профилю «Логистика и управление цепями поставок», выпускник будет подготовлен к работе в качестве специалистов по планированию, управлению и контролю за движением материальных, информационных и финансовых потоков: в консалтинговых фирмах; на производственных предприятиях и в торговых компаниях; во внешнеторговых организациях; в маркетинговых подразделениях бирж, банков, инвестиционных и финансовых компаний; в органах власти (в департаментах, курирующих развитие предпринимательства, в управлениях торговли и т. п.).

3.2. Требования к выпускным квалификационным работам.

Требования к содержанию, объему и структуре выпускной квалификационной работы (бакалаврской работы) определяются высшим учебным заведением на основании действующего Положения об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений, утвержденного федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования, а также данного ФГОС ВПО в части требований к результатам освоения образовательной программы бакалавриата.

Выпускная квалификационная работа (ВКР) бакалавра направлению подготовки 38.03.02 - «Менеджмент» должна соответствовать видам и задачам его профессиональной деятельности. Она должна быть представлена в форме рукописи с соответствующим иллюстрационным материалом и библиографией.

Тематика и содержание ВКР должны соответствовать уровню компетенций, полученных выпускником в объеме базовых дисциплин профессионального цикла ООП бакалавра и дисциплин выбранной студентом профилизации: Менеджмент организации или Логистика и управление цепями поставок. ВКР выполняется под руководством опытного специалиста – преподавателя, научного сотрудника вуза или его филиала. В том случае, если руководителем является специалист производственной организации, назначается куратор от выпускающей кафедры. ВКР должна содержать реферативную часть, отражающую общую профессиональную эрудицию автора, а также самостоятельную исследовательскую часть, выполненную индивидуально или в составе творческого коллектива по материалам, собранным или полученным самостоятельно студентом в период прохождения производственной практики. Темы ВКР могут быть предложены кафедрами или самими студентами. В их основе могут быть материалы научно-исследовательских или научно-производственных работ кафедры, факультета, научных или производственных организаций.

Самостоятельная часть ВКР должна быть законченным исследованием, свидетельствующим об уровне профессионально-специализированных компетенций автора. Требования к содержанию, объему и структуре ВКР бакалавра определяются вузом на основании действующего Положения об итоговой государственной аттестации выпускников вузов и представлены в настоящей Программе итоговой государственной аттестации бакалавра менеджмента.

ВКР менеджера представляет собой законченную разработку, целью которой является дальнейшее углубление и специализация знаний и навыков студентов в области менеджмента в поэлементном, функциональном и объектном разрезах в условиях практического решения реальных производственно-хозяйственных и управленческих проблем, а также:

- расширение знания по проблемам менеджмента;

- систематизация знаний по взаимной увязке нескольких смежных дисциплин: теории управления, организационного поведения, инновационного, стратегического, финансового и компенсационного менеджмента;

- выработка навыков научно-исследовательской работы;

- научение студентов методам аналитической и проектной работы по формированию управленческих организационно-экономических систем.

Являясь законченной самостоятельной комплексной научно-исследовательской разработкой, бакалаврская работа должна отвечать следующим требованиям: