Комплект контрольно-оценочных средств по профессиональному модулю ПМ 01 «Выращивание цветочно - декоративных культур открытого и защищённого грунта (стр. 13 )

В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен.

Иметь практический опыт:

ПО1. Оформления цветников различных типов и видов;

ПО2.Выполнять работы по устройству и содержанию газонов, вертикальному озеленению, созданию и содержанию живых изгородей;

ПО3. Выполнять работы по устройству и ремонту садовых дорожек;

ПО4. Выполнять работы по устройству и содержанию водоёмов, рокариев и альпинариев;

Уметь:

У1. Использовать специальную технику и инструмент;

У2. Создавать цветники на первично озеленяемых и существующих объектах;

У3. Принимать композиционные решения по оформлению цветников;

У4. Работать с различными видами рассадных и горшочных культур; рассчитывать потребность в посадочном материале;

У5. Подготавливать почву под посев трав.

У6. Проводить равномерный посев трав согласно норме высева, ухаживать за всходами.

У7. Проводить ремонт газона.

У8. Определять тип вертикального озеленения,

У9. Проводить высадку и закрепление на опоре лиан и вьющихся растений.

У10. Создавать живую изгородь, ухаживать за растениями.

У11. Подготавливать основания под дорожки различного типа по проектному чертежу.

У12. Разбивать дорожки различного типа и ремонтировать существующие.

У13. Подготавливать основание под водоём.

У14. Ухаживать за водоёмами.

У15. Подготавливать основание под рокарий, альпинарий.

У16. Ухаживать за рокарием, альпинарием.

Знать:

З1. Специальную технику и инструмент

З2. Правила техники безопасности и охраны труда.

З3. Терминологию работ и условные сокращения в проектных чертежах.

З4. Типы, виды цветников и способы их оформления.

З5. Виды газонных трав и их смеси, сроки и нормы посева, способы посева трав, особенности полива.

З6. Степень и причины повреждения газона, способы устранения повреждений газона.

З7. Ассортимент вьющихся растений и древесных лиан, приёмы посадки и закрепления на опоре.

З8. Правила стрижки и содержания живой изгороди.

З9. Типы дорожек и их оснований, материал покрытия, способы укладки и ремонта дорожек.

З10. Типы водоёмов, рокариев, альпинариев.

З11. Правила подготовки основания и технологии устройства водоёмов, рокариев, альпинариев.

З12. Приёмы очистки водоёмов.

2. Формы промежуточной аттестации по профессиональному модулю

Элемент модуля	Формы промежуточной аттестации
МДК.03.01.  Основы зелёного строительства.	экзамен
УП 03.	зачёт
ПП 03.	дифференцированный зачёт
ПМ 03 Озеленение и благоустройство различных территорий	Экзамен (квалификационный)

3. Оценка освоения теоретического курса профессионального модуля

3.1. Общие положения
Основной целью оценки теоретического курса профессионального модуля является оценка умений и знаний.
Оценка теоретического курса профессионального модуля осуществляется с использованием следующих форм и методов контроля: промежуточная аттестация – экзамен.

3.3. Типовые задания для оценки освоения МДК 
Задание 1:
Проверяемые результаты обучения : У1., З1., З2.

Текст задания. Назвать основные виды садового инструмента и оборудования, виды выполняемых работ с учётом техники безопасности и требований охраны труда.
Критерии оценки:

безопасное использование специализированного оборудования и инструментов;

Задание2:
Проверяемые результаты обучения У2., З4., З5

Текст задания. Назвать технологические операции создания цветника, типы цветников и способы их оформления.

Критерии оценки:

создание цветников на первично озеленяемых и существующих объектах;

Задание 3:

Проверяемые результаты обучения У3., З4.

Текст задания

Назвать основные принципы создания декоративных посадок с учётом цвета, стиля и формы растений.

Критерии оценки принятие композиционных решений по оформлению цветников

Задание4:
Проверяемые результаты обучения У4., У5., З4., З5.

Текст задания

Рассчитать потребность в семенах и посадочном материале с учётом плана цветника.

Критерии оценки работа с различными видами рассадных и горшочных культур;

посадка растений, расчёт потребности в семенах и посадочном материале.

Задание 5:

Проверяемые результаты обучения У4., У6., З5.

Текст задания

Назвать способы, нормы посева злаковых трав при создании газона, приёмы ухода за всходами.

Критерии оценки Посадка растений, расчёт потребности в семенах и посадочном материале. Проведение равномерного посева трав согласно норме высева, уход за всходами;

Задание 6: …
Проверяемые результаты обучения У7., З6.

Текст задания

Назвать степень и причины повреждения газона, способы устранения повреждений газона;

Критерии оценки ремонт газона

Задание 7:
Проверяемые результаты обучения У8., З7.

Текст задания

Назвать основные типы вертикального озеленения и возможности их применения.

Критерии оценки Определение типа вертикального озеленения.

Задание 8:
Проверяемые результаты обучения У9., З7.

Текст задания

Назвать способы и схемы посадки растений для формирования живой изгороди, закрепления лиан и вьющихся растений на опоре.

Критерии оценки высадка и закрепление на опоре лиан и вьющихся растений

Задание 9:
Проверяемые результаты обучения У10., З8.

Текст задания

Назвать приёмы высадки саженцев кустарника для создания живой изгороди.

Назвать основные технологические операции ухода за растениями живой изгороди.

Критерии оценки создание живой изгороди, уход за растениями;

Задание 10:
Проверяемые результаты обучения У11., З9.

Текст задания.

Назвать типы дорожек и их оснований, способы укладки основания по проектному чертежу.

Критерии оценки подготовка основания под дорожки различного типа по проектному чертежу;

Задание 11:
Проверяемые результаты обучения У12., З9.

Текст задания.

Перечислить технологические операции по укладке новых и ремонту существующих садовых дорожек.

Критерии оценки разбитие дорожек различного типа и ремонт существующих.

Задание 12:
Проверяемые результаты обучения У13., З10.

Текст задания.

Назвать виды водоёмов и правила подготовки основания под вводом.

Критерии оценки подготовка основания под водоём.

Задание 13:
Проверяемые результаты обучения У14., З10.

Текст задания.

Назвать основные технологические операции по очистке водоёма.

Критерии оценки приёмы очистки водоёма.

Задание 14:
Проверяемые результаты обучения У15., З10.

Текст задания.

Критерии оценки подготовка основания и технологии устройства рокария, альпинария.

4. Оценка по учебной и производственной практике
4.1. Общие положения
Целью оценки по учебной и производственной практике является оценка:

1) профессиональных и общих компетенций;

2)  практического опыта и умений.
Оценка по учебной и (или) производственной практике выставляется на основании данных аттестационного листа (характеристики профессиональной деятельности обучающегося/студента на практике) с указанием видов работ, выполненных обучающимся во время практики, их объема, качества выполнения в соответствии с технологией и (или) требованиями организации, в которой проходила практика.

4.2. Виды работ практики и проверяемые результаты обучения по  профессиональному модулю
4.2.1. Учебная практика :

Виды работ  (Указываются в соответствии с разделом 3 рабочей программы профессионального модуля)	Коды проверяемых результатов (ПК, ОК, ПО, У)
Проводить размножение деревьев и кустарников.	ПК 2.1, ОК 1-7, ПО1, У1, У2., У3
Выполнять посадку деревьев и кустарников.	ПК 2.2, ОК 1-7, ПО2, У1,У4., У5
Ухаживать за высаженными деревьями и кустарниками.	ПК 2.3, ОК 1-7, ПО3, У1.,У6., У7
Формировать кроны деревьев и кустарников.	ПК 2.4, ОК 1-7, ПО4, У1., У8

4.2.2. Производственная  практика:

Виды работ  (указываются в соответствии с разделом 3 рабочей программы профессионального модуля)	Коды проверяемых результатов (ПК, ОК, ПО, У)
Проводить размножение деревьев и кустарников.	ПК 2.1, ОК 1-7, ПО1, У1, У2., У3
Выполнять посадку деревьев и кустарников.	ПК 2.2, ОК 1-7, ПО2, У1,У4., У5
Ухаживать за высаженными деревьями и кустарниками.	ПК 2.3, ОК 1-7, ПО3, У1.,У6., У7
Формировать кроны деревьев и кустарников.	ПК 2.4, ОК 1-7, ПО4, У1., У8

4.3. Форма аттестационного листа
(Характеристика профессиональной деятельности обучающегося / студента во время учебной / производственной практики)

1. ФИО обучающегося / студента, № группы, специальность / профессия
_____________________________________________________________________________________
2. Место проведения практики (организация), наименование, юридический адрес
_____________________________________________________________________________________
3. Время проведения практики __________________________________________________________
4. Виды и объем работ, выполненные обучающимся / студентом во время практики:
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
5. Качество выполнения работ в соответствии с технологией и (или) требованиями
организации, в которой проходила практика
____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

Дата  Подписи руководителя практики,
  ответственного лица организации