Комплект контрольно-оценочных средств по профессиональному модулю ПМ 01 «Выращивание цветочно - декоративных культур открытого и защищённого грунта (стр. 15 )

4)  Перечислить безопасные условия труда.

Задание 15
Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций: ПК 3.4, ОК 1-7, ПО- 4, У1, У14.

Инструкция:
Внимательно прочитайте задание.
Вы можете воспользоваться учебной и справочной литературой, оборудованием, инструментом и приспособлениями
Время выполнения задания -30 мин
Текст задания. Выполнить агротехнические приёмы ухода за водоёмом.

1)  Составить последовательность технологической операции.

2)  Подобрать инструмент.

3)  Перечислить безопасные условия труда.

Задание 16
Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций: ПК 3.4, ОК 1-7, ПО- 4, У1, У15.

Инструкция:
Внимательно прочитайте задание.
Вы можете воспользоваться учебной и справочной литературой, оборудованием, инструментом и приспособлениями
Время выполнения задания -30 мин
Текст задания. Подготовить основание под рокарий или альпинарий.

1)  Составить последовательность технологической операции.

2)  Подобрать инструмент.

3)  Подобрать почвенную смесь и определить её количество.

4)  Перечислить безопасные условия труда.

Задание 17
Коды проверяемых профессиональных и общих компетенций: ПК 3.4, ОК 1-7, ПО- 4, У1, У16.

Инструкция:
Внимательно прочитайте задание.
Вы можете воспользоваться учебной и справочной литературой, оборудованием, инструментом и приспособлениями
Время выполнения задания -30 мин
Текст задания. Выполнить агротехнические приёмы ухода за рокарием и альпинарием.

1)  Составить последовательность технологической операции.

2)  Подобрать инструмент.

3)  Перечислить безопасные условия труда.

ПАКЕТ ЭКЗАМЕНАТОРА

УСЛОВИЯ ВЫПОЛНЕНИЯ
Количество вариантов задания  17
Время выполнения каждого задания: 30 минут 

Оборудование. Садовый инвентарь и оборудование: тачки, лопаты, грабли, мотыги рыхлительные, полольники, корнеудалители, ножовки, топоры, секаторы, сучкорезы, кусторезы, бордюрные ножницы, ножи, лейки, поливочный шланг с распылителями, опрыскиватели, растениепитатели. Семена и посадочный материал, почвенные образцы, удобрения, ядохимикаты, спецодежда и средства индивидуальной защиты.

Литература для обучающихся

Основные источники:

1. Теодоровский - парковое строительство и хозяйство. Учебное пособие. Издательский центр «Академия». 2012.

2. , Жеребцова населённых мест. Технология садово-парковых работ. Учебное пособие. Издательский центр «Академия». 2011.3. Звонарёв сад своими руками. Газоны, бордюры, клумбы, альпийские горки. Издательство «Центрополиграф» 2012.

4. Бобылёва -декоративные растения защитного грунта. Учебное пособие. Издательский центр «Академия». 2012.

5. Бобылёва -декоративные растения открытого грунта. Учебное пособие. Издательский центр «Академия». 2012.

Дополнительные источники:

Справочная литература.

1. Абадяева ландшафтный дизайн.

Аксёнов растения.

2. Декоративные кустарники, живые изгороди и газоны. Издательство

« Клуб семейного досуга» Харьков. 2012.

3. Звонарёв водоёмов на участке своими руками. Издательство «Центрополиграф» 2012.

4. Лысиков горки. Элементы садового дизайна. Издательство Кладезь-Букс Москва. 2012.

5. Шиканян дорожки. Элементы садового дизайна. Издательство Кладезь-Букс Москва. 2012.

ПК 3.1. Создавать и оформлять цветники различных типов.

ПК 3.2.Выполнять работы по вертикальному озеленению, созданию и содержанию живых изгородей.

ПК 3.3. Устраивать и ремонтировать садовые дорожки.

ПК 3.4. Выполнять работы по устройству и содержанию водоёмов, рокариев и альпинариев.

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ
1)  Ход выполнения задания

Коды проверяемых компетенций	Показатели оценки результата	Оценка (да / нет)
ПК 3.1. Создавать и оформлять цветники различных типов	1).обращение в ходе задания к информационным источникам 2).рациональное распределение времени на выполнение задания: - ознакомление с заданием и планирование работы;  - получение информации; - подготовка продукта; - рефлексия выполнения задания и коррекция подготовленного продукта перед сдачей
ПК 3.2.Выполнять работы по вертикальному озеленению, созданию и содержанию живых изгородей.
ПК3.3. Устраивать и ремонтировать садовые дорожки.
ПК 3.4. Выполнять работы по устройству и содержанию водоёмов, рокариев и альпинариев.
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.	демонстрация интереса к будущей профессии
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем	выбор и применение методов и способов решения профессиональных задач в области разработки технологии выращивании цветочных культур
ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.	оценка эффективности собственной деятельности, решение стандартных и нестандартных профессиональных задач, - самоанализ и коррекция собственной деятельности
ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.	-эффективный поиск необходимой информации для эффективного выполнения профессиональных задач.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникативные технологии в профессиональной деятельности.	- использование различных источников, включая электронные, работать с новейшими технологиями в профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководителем, клиентами.	- взаимодействие с обучающимися, преподавателями, мастерами в ходе обучения
ОК 7. Организовывать собственную деятельность с соблюдением требований охраны труда и экологической безопасности.	соблюдение техники безопасности

2) Подготовленный продукт / осуществленный процесс:

Коды проверяемых компетенций	Показатели оценки результата	Оценка (да / нет)
ПК 3.1. Создавать и оформлять цветники различных типов.	-соблюдение технологической последовательности операций; - выполнение требований (инструкций) и правил техники безопасности в ходе агротехнических работ - безопасное использование специализированного оборудования и инструментов; оформление цветников различных типов и видов: - создание цветников на первично озеленяемых и существующих объектах; - принятие композиционных решений по оформлению цветников; - работа с различными видами рассадных и горшочных культур; - рассчёт потребности в посадочном материале;
ПК 3.2.Выполнять работы по вертикальному озеленению, созданию и содержанию живых изгородей.	-соблюдение технологической последовательности операций; - выполнение требований (инструкций) и правил техники безопасности в ходе агротехнических работ - безопасное использование специализированного оборудования и инструментов; - подготовка почвы под посев трав; - равномерный посев трав согласно норме высева, - уход за всходами; - ремонт газона; - определение типа вертикального озеленения, - высадка и закрепление на опоре лиан и вьющихся растений, - создание живой изгороди, уход за растениями;
ПК3.3. Устраивать и ремонтировать садовые дорожки.	-соблюдение технологической последовательности операций; - выполнение требований (инструкций) и правил техники безопасности в ходе агротехнических работ; - безопасное использование специализированного оборудования и инструментов; - чтение проектных чертежей; - подготовка основания под дорожки различного типа; - разбитие дорожек различного типа и ремонт существующих.
ПК 3.4. Выполнять работы по устройству и содержанию водоёмов, рокариев и альпинариев.	-соблюдение технологической последовательности операций; - выполнение требований (инструкций) и правил техники безопасности в ходе агротехнических работ; - безопасное использование специализированного оборудования и инструментов; --подготовка основания и устройство водоёмов, рокариев, альпинариев; -выполнение агротехнических приёмов ухода за водоёмом, рокарием, альпинарием.

Приложение 1.

Областное государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Железнодорожный техникум г. Рязань».

РАССМОТРЕНО на заседании методической комиссии _____________________________________ Протокол № ____________ от « »___________20___г.

УТВЕРЖДАЮ Зам. дир. по УР _____________ « »___________20___г.

Тестовые задания

на проведение теоретического экзамена (дифференцированного зачёта) для промежуточной аттестации