УО «Белорусский государственный экономический университет»
Факультет финансов и банковского дела
Кафедра налогов и налогообложения
СОГЛАСОВАНО СОГЛАСОВАНО
председатель методической комиссии декан факультета финансов
и банковского дела
_________ _________
__.__ 2015 г. __.__ 2015 г.
ЭЛЕКТРОННЫЙ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
по учебной дисциплине « Антикризисный финансовый менеджмент»
для студентов первой ступени высшего образования специальности
1-25 01 04 «Финансы и кредит»
Составитель: доцент кафедры налогов и налогообложения
, к. э.н., доцент
Рассмотрено и утверждено на заседании кафедры налогов и налогообложения
______________________________ 28. 08. 2015 г., протокол N1
СОДЕРЖАНИЕ ЭУМК
Ведение……………………………………………………………….. | 3 |
| |
1 | Типовая (базовая) программа по учебной дисциплине «Антикризисный финансовый менеджмент» для студентов специальности 1-25 81 04 «Финансы и кредит»………………….. | 4 |
|
2 | Краткий конспект лекций…………………………………………….. | 12 |
|
3 | Методические рекомендации по организации самостоятельной работы ………………..………………………………………………. | 29 |
|
4 | Методические материалы для контроля и самоконтроля знаний студентов …………………………………………………………….. | 32 |
|
4.1 | Вопросы для самоконтроля…………………………………………... | 32 |
|
4.2 | Вопросы к экзаменам (зачетам)……………………………………… | 33 |
|
4.3 | Тесты для самоконтроля знаний…………………………………….. | 37 |
|
5 | Тематика и методические рекомендации по написанию реферата по дисциплине «Антикризисный финансовый менеджмент……… | 45 |
|
6 | Методические рекомендации по организации и проведению управляемой самостоятельной работы………………………………. | 54 |
|
7 | Литература……………………………………………………………... | 59 |
|
| |||
ВВЕДЕНИЕ
Учебно-методический комплекс предназначен для оказания методической помощи студентам, обучающимся на первой ступени высшего образования специальности 1-25 01 04 «Финансы и кредит». Он также может быть полезен магистрантам и студентам других факультетов и специальностей, в учебные планы которых включена данная дисциплина, а также для изучающих ее самостоятельно.
В комплекс включены: базовая и рабочая программы дисциплины, краткий конспект лекций, методические материалы для семинарских и практических занятий, методические материалы для контроля и самоконтроля знаний студентов, тематика и методические рекомендации по написанию реферата по дисциплине «Антикризисный финансовый менеджмент», методические рекомендации по организации и проведению управляемой самостоятельной работы и перечень литературы.
Для контроля усвоения материалов дисциплины студенты могут воспользоваться вопросами к зачетам и экзаменам.
Предметом учебной дисциплины «Антикризисный финансовый менеджмент» является изучение антикризисного управления финансами субъектов хозяйствования.
Цель дисциплины дать представление об особенностях теоретических и практических аспектов антикризисного финансового менеджмента.
Для решения поставленной цели в ходе изучения курса «Антикризисный финансовый менеджмент» решаются следующие задачи:
• сформировать представление об особенностях антикризисного финансового управления субъектами хозяйствования;
• изучить базовые подходы по принятию финансовых решений в среде функционирования субъектов хозяйствования, находящихся в предкризисном и кризисном состоянии;
• определить методы и подходы к оценке финансового состояния предприятий с учетом многообразных факторов внутренней и внешней среды;
• обучить использованию аналитического и практического инструментария, позволяющего принимать антикризисные финансовые решения.
Комплекс составлен доцентом кафедры налогов и налогообложения
КРАТКИЙ КОНСПЕКТ ЛЕКЦИЙ
Т. 1. Понятие и типология кризисов
1. Понятие кризиса.
2. Классификация кризисов.
1. Понятие кризиса.
Существует большое количество различных трактовок и определений общефилософского понятия кризис. Это объясняется многоуровневостью и многочисленными видами и вариантами данного явления. В русский и многие другие языки данное слово попало из древне греческого, где κρίσις означало решение, поворотный пункт. Соответственно оно использовалось, в том числе для характеристики переворота, перелома состояния какого либо процесса или явления.. При этом происходившее ранее поступательное развитие этого процесса прерывалось или менялось на противоположное, какое либо явление исчезало или заменялось на новое.
Таким образом, общее понятие кризиса можно определить, как нарушение нормального или обычного хода какого-то процесса, смена его на другое, в том числе противоположное развитие.
По отношению к социально-экономическим процессам понятие кризис часто рассматривается через термины – функционирование и развитие. Функционирование – это поддержание жизнедеятельности, сохранение функций той или иной социально-экономической системы, определяющих ее качественную определенность и важнейшие характеристики. Развитие – это приобретение нового качества, дающего определенные выгоды и укрепляющего данную систему.
Эти два направления тесным образом связаны между собой, причем эта связь имеет диалектический характер, что и иллюстрирует возможность и закономерность наступления и разрешения кризисов. Функционирование сдерживает развитие и одновременно является его основополагающей средой; развитие, в свою очередь, разрушает некоторые процессы функционирования, но создает условия для упрочнения его осуществления.
Следствием является возникновение циклической тенденции развития, в которой можно увидеть периодическое проявление кризисов. Кризисы не обязательно являются разрушительными, они имеют разный уровень остроты, они наряду с разрушением могут также оказывать и положительное воздействие на дальнейшее существование системы.
Соответственно в данном подходе кризис – это крайнее обострение противоречий в социально-экономической системе (предприятии, организации), являющееся угрозой для ее существования, нормального функционирования и одновременно переломный момент в различных процессах.
2. Классификация кризисов.
В типологии кризисов существует большое количество используемых критериев классификации. Это связано с тем, что, как уже отмечалось, кризисы разнообразны по сферам проявления, своей сути, причинам возникновения и последствиям. Основными критериями классификацми являются:
1. По сфере проявления (мы уже говорили о данном подходе в 1 вопросе).
2. По масштабам охвата и проявления.
3. По регулярности появления.
4. По степени предсказуемости (данный критерий во многом связан с предыдущим).
5. По степени открытости протекания.
6. По глубине процессов.
7. По конкретным видам.
Тема 2. Экономический кризис в развитии организации: виды, факторы и причины возникновения.
1. Факторы и причины кризиса организации.
2. Риски в деятельности предприятий и их роль в возникновении кризиса.
3. Виды организационного кризиса.
4. Жизненный цикл предприятия и угрозы развитию на его отдельных фазах.
1. Факторы и причины кризиса организации.
Поскольку организации (предприятия) функционируют не в вакууме, а в тесном сотрудничестве и взаимодействии с большим количеством институтов во вне, то и все кризисные явления в последних, рассмотренные нами в первой теме, сказываются на деятельности любой организации. Соответственно и кризисы в организации вызываются сочетанием ряда внутренних и внешних факторов, т. е. факторов внутренней и внешней среды. Внутренняя среда организации – совокупность определенным образом упорядоченных и взаимодействующих элементов, характеризующих организацию как систему и направленных на реализацию миссии организации. Внешняя среда организации - совокупность факторов, объектов, процессов, институтов, находящихся за пределами организации, но оказывающих влияние на ее развитие.
С содержательной точки зрения внешнюю среду можно, конечно же условно, разделить на следующие сферы: экономическую, политическую, технико-технологическую, социальную, этическую и экологическую.
2. Риски в деятельности предприятий и их роль в возникновении кризиса.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 |
