Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
«Лето – это лето…» |
По отдельному плану |
П Л А Н
по профилактике экстремистской деятельности, гармонизации межэтнических отношений,
недопущению проявления фактов национализма и ксенофобии среди несовершеннолетних
- организация приобщения к культурам народов Российской Федерации;
- организация формирования культуры толерантности;
- организация формирования активной жизненной позиции обучающихся;
- организация выявления, поддержки и развития творческих способностей обучающихся;
- организация повышения уровня межкультурной коммуникации;
- создание условий для посещения музеев, выставок и др.;
- организация повышения уровня межкультурной коммуникации;
- развитие условий для занятий физической культурой и спортом.
№ | Мероприятия | Сроки | Ответственный |
1. | Классный час по безопасности | 03.09 | Зам. директора по ВР кл. рук. 1-11 кл |
2. | Рассмотрение вопросов организации работы по профилактике экстремизма, терроризма, воспитания толерантности на методическом объединении классных руководителей | 05.09 | Зам. директора по ВР кл. рук. 1-11 кл |
3. | Подбор тематической литературы для педагогов и учащихся | В течение года | Зам. директора по ВР Соц. педагог |
4. | Тематические классные часы: «Давайте дружить народами»; «Локальная война глазами детей» (Северная Осетия, Украина, Дагестан, Чечня) «Все мы разные, но все мы заслуживаем счастья»; «Приемы эффективного общения»; «Формирование навыков толерантного отношения к окружающим» | 15.09 -20.09 | кл. рук. 1-11 кл |
5. | Профилактическая беседа с учащимися, прибывшими с Украины. | Сентябрь | Соц. педагог |
6. | Неделя патриотизма: - классные часы, посвященные истории Отечества, Кубани. - выставка книг «Знай и люби свой край родной» - тимуровская работа по оказанию шефской помощи ветеранам войны и труда | Сентябрь | Библиотекарь кл. рук. 1-11кл ШУС |
7. | В рамках программы «Краснодар – город мира» Фестиваль дружбы народов с центром национальных культур | 26.09 | Руководитель школьного музея Актив музея ШУС |
8. | Беседа «Толерантность глазами детей». | октябрь | Соц. педагог |
9. | Пополнение уголков безопасности материалом по агрессивным экстремистским проявлениям | В течение года | кл. рук. 1-11кл |
10. | Неделя «С любовью и заботой о братьях наших меньших» к Международному дню защиты животных. | октябрь | Библиотекарь |
11. | Анализ межнациональных отношений на основе анкетирования учащихся | 14.10 -19.10 | Педагог-психолог |
12. | Организация и проведение мероприятий, посвященных Дню народного единства. Линейка, классные часы, беседы. | 01.11 -02.11 | Зам. директора по ВР ст. вожатая |
13. | Конкурс стихов «Самое дорогое слово для нас – мама». Праздник, посвященный Дню Матери. Фотовыставка «Моя милая мама!» | 11.11 -30.11 | ШВР кл. рук. 1-11 кл. ШУС |
14. | Организация в библиотеке тематической выставки литературы, посвященной Международному дню толерантности. | 10.11 -15.11 | Библиотекарь |
15. | Круглый стол «Мы – дети разных народов, но мы вместе!», посвященный Международному дно Толерантности | 10.11 -15.11 | кл. рук. 1-11 кл |
16. | Круглый стол. «Что такое секта?» | 29.11 | Соц. педагог кл. рук. 10—11 кл |
17. | Разработка памятки для родителей и обучающихся по профилактике экстремизма | декабрь | Соц. педагог ст. вожатая |
18. | Классные часы на тему: «Умей делать добро» | 14.01 - 17.01 | кл. рук. 1-11 кл |
19. | Беседы, дискуссии «Я – гражданин России» | 18.01 | кл. рук. 1-11 кл Соц. педагог |
20. | Чемпионат лицея по настольному теннису | 20.01-25.01 | Учителя ФК |
21. | Беседа со старшеклассниками. «Ответственность несовершеннолетних за заведомо ложные сообщения о фактах терроризма» | 25.01 | Преподаватель-организатор ОБЖ |
22. | Участие в месячнике оборонно-массовой и военно-патриотической работы | 27.01 – 23.02 | ШВР кл. рук. 1-11 кл ШУС |
23. | Соревнования «Кубань олимпийская» | февраль | Учителя ФК |
24. | Мероприятия в канун праздника 8 Марта. | 03.03 -07.03 | ст. вожатая кл. рук. 1-11 кл |
25. | Соревнования «Кубань против наркотиков» | 10.03 -15.03 | Учителя ФК |
26. | Беседа с учащимися 7-11 кл «Действия при поступлении угрозы по телефону, при получении писем, записок, содержащих угрозы» | апрель | Преподаватель-организатор ОБЖ кл. рук. 1-11кл |
27. | Беседа с учащимися 9-11 кл. «Действия при совершении крупномасштабных террористических актов с применением радиоактивных и химических веществ, бактериальных средств» | апрель | Преподаватель-организатор ОБЖ кл. рук. 1-11кл |
28. | Первенство лицея по спорту | апрель | Учителя ФК |
29. | Классные часы «Мы за мир и дружбу». | апрель | ст. вожатая кл. рук. 1-11 кл |
30. | Неделя памяти: - акция «Поздравь ветерана» - общешкольная линейка «Не забыть нам этой даты». Эстафета памяти. - митинг, посвященный Дню Победы - тимуровская работа, помощь ветеранам | 02.05 -10.05 | Зам. директора по ВР кл. рук. 1-11 кл ст. вожатая |
31. | Классные часы «Экстремистские молодежные организации». | 20.05-24.05 | Зам. директора по ВР кл. рук. 1-11 кл |
32. | Пятая трудовая четверть | Июнь-август | Зам. дир. по ВР кл. рук. 1-11 кл |
33. | Психологическое тестирование учащихся. | В течение года | Педагог-психолог |
План работы по формированию экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни
- усиление контроля за медицинским обслуживанием учащихся лицея;
- создание материально - технического, содержательного и информационного обеспечения агитационной и пропагандистской работы по приобщению подрастающего поколения к здоровому образу жизни;
- развитие организационного, программного и материально - технического обеспечения дополнительного образования обучающихся в аспектах здоровьесбережения, их отдыха, досуга;
- формирование у обучающихся понимания значимости сохранения, укрепления здоровья и навыков здорового образа жизни;
- обеспечение системы полноценного сбалансированного питания в школе с учетом особенностей состояния здоровья участников образовательного процесса;
- разработка и внедрение комплекса мер по поддержанию здоровья педагогических работников школы;
- формирование представления об основах экологической культуры на примере экологически сообразного поведения в быту и природе, безопасного для человека и окружающей среды.
№ п/п | Название мероприятия | Сроки проведения | Ответственные |
1. | Классный час по предупреждению школьного травматизма. | до 10.09 | Классный руководитель 1-11кл |
2. | Медико-педагогическая экспертиза: - анализ основных характеристик состояния здоровья детей в школе; -выявление учащихся специальной медицинской группы; -ведение строгого учета детей по группам здоровья. | в течение года | медицинский работник |
3. | Проведение диспансеризации учащимся лицея. | ежегодно | медицинский работник |
4. | Медосмотр учащихся лицея, определение уровня физического здоровья. | ежегодно | медицинский работник |
5. | Обеспечение и организация профилактических прививок учащихся. | ежегодно | медицинский работник |
6. | Оформление медицинских карт и листков здоровья в классных журналах | ежегодно | медицинский работник |
7. | Анализ случаев травматизма в школе. | ежегодно | медицинский работник |
8. | Анализ посещаемости и пропусков занятий по болезни. | ежегодно | классный руководикл |
9. | Контроль за качеством питания и питьевым режимом. | ежедневно | повар |
10. | Смотр кабинетов, их соответствие гигиеническим требованиям: проветривание; освещение; отопление, вентиляция, уборка | ежедневно | учителя |
11. | Рациональное расписание уроков, не допускающее перегрузок (соблюдение требований СанПиН) | ежегодно | директор |
12. | Постоянный контроль за школьной столовой. | ежедневно | директор, члены родительского комитета |
13. | Совместная работа с учреждениями здравоохранения и органами внутренних дел по профилактике токсикомании, наркомании, курения и алкоголизма. | Зам. директора по ВР Соц. педагог | |
14. | Пропаганда физической культуры и здорового образа жизни через уроки биологии, географии, химии, экологии, ОБЖ, физической культуры. | учителя - предметники | |
15. | Разработка системы дополнительного образования, внеурочной деятельности, внеклассной и внешкольной работы по формированию здорового образа жизни учащихся, экологической культуры | Руководитель ШМО кл. руководителей | |
16. | Проведение классных часов: 1-4 классы: «Осенний калейдоскоп» (о здоровой и полезной пище) 5-6 класс: «Разрешение конфликтов без насилия» 8 класс: «В здоровом теле – здоровый дух!» 9 класс: «Законы жизни». | сентябрь | Члены ШВР ШУС Классные руководикл |
17. | Проведение классных часов 1-4: «Как сохранить зрение», «Твоё здоровье», «Курение – вред» 5,6 класс: «Правильное питание – залог здоровья», «Что такое здоровье?» 7 класс: «Алкоголь и его влияние на организм подростка» «Как я отношусь к себе, и как ко мне относятся другие» 8-11 класс: «Последствия ранних половых связей девушек» «Свобода выбора – это уход от зависимости» «Заболевания, передающиеся половым путем» | октябрь | Классные руководители Учителя ФК |
18. | Исследование риска компьютерной зависимости и риска злоупотребления ПАВ | в течение года | Педагог - психолог |
19. | Консультативный прием по вопросам профилактики зависимого поведения подростков | в течение года | Педагог - психолог Соц. педагог |
20. | Реализация программы «Формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни «Выбери жизнь!» | в течение года | Члены ШВР ШУС Классные руководикл |
21. | Проведение классных часов 2,4 классы: «Это удивительное молоко» (занятие – исследование) 5,6 класс: «Правильное питание – залог здоровья». 7 класс: «Хорошие и плохие привычки» 8-9 класс: «Если хочешь быть здоров» | ноябрь | Классные руководители |
22. | Проведения занятий на тему: «Здоровый образ жизни». | сентябрь-май | Учителя ФК |
23. | Групповые занятия по профилактике злоупотребления ПАВ и формированию здорового образа жизни | по заявкам | Педагог - психолог Соц. педагог |
24. | Творческие конкурсы по ЗОЖ и профилактике злоупотребления ПАВ | в течение года | Члены ШВР ШУС Классные руководители 1-11кл |
25. | Проведение классных часов 1-4 классы: «Необычное путешествие в Страну чипсов и сухариков»(игра) 5,6 классы: «Как живешь, одноклассник?» «Остановись у преступной черты» 7 класс: «Шалость. Злонамеренный проступок. Вандализм» 8-11 класс: «Правильное питание – залог здоровья» | декабрь | Классные руководители |
26. | Проведение классных часов 1-4 классы: «Растения и человек» 5-6 класс: «Составим кроссворд о здоровье «Весёлая минутка» 7 класс: «Навыки сохранения зрения» 8-11 класс: «Мои проблемы», «Правильное питание – залог здоровья», «Мой стиль» | январь | Классные руководители |
27. | ПМС-сопровождение, психологическая поддержка и коррекция поведения у детей «группы риска» по злоупотреблению ПАВ | еженедельно | Педагог - психолог Соц. педагог |
28. | Занятия по формированию ЗОЖ и профилактике наркозависимости для детей, посещающих оздоровительные лагеря | в течение лета | Начальник лагеря Учителя ФК |
29. | Выявление группы риска по социальной дезадаптации, устранения негативного влияния. | в течение года | Классный руководитель |
30. | Проведение классных часов 1-4 классы: «Что надо есть, если хочешь стать сильнее», «Удивительные превращения колоска» 5,6 класс: «Чистота – залог здоровья» 7 класс: «Токсикомания». 8-11 класс: «Влияние стиля жизни на репродуктивное здоровье женщины», «Стрессоустойчивость» | февраль | Классный руководитель |
31. | Привлечение учащихся, родителей, социальных партнёров школы к физической культуре и спорту, различным формам оздоровительной и экологической работы. | в течение года | Зам. директора по ВР Соц. педагог |
32. | Проведение уроков–здоровья 1-4 классы: «Где найти витамины весной», «Кулинарное путешествие» по России. 5-6 класс: «Как питались на Руси и в России» | март | Классные руководители |
33. | Проведение уроков–здоровья 1-4 класс: «Как утолить жажду», «Как правильно вести себя за столом» 5-6 класс: «Кухни разных народов» | апрель | классные руководители |
34. | Проведение классных часов 5-8 класс: «И снова о вреде курения» | апрель | классные руководители |
35. | Проведение уроков–здоровья: 1-4 класс: «Что надо есть, если хочешь стать сильнее», «Какую пищу можно найти в лесу» 5-6 класс: «Кулинарное путешествие» | май | классные руководители |
36. | Проведение классных часов 1-4 классы: «Кулинарные традиции моей семьи» (проект) 5,6 классы: «Что я знаю о воде?» | май | классные руководители |
37. | Спортивные мероприятия: школьные, окружные, городские и т. д. | По плану | Учителя ФК |
38. | Уборка на пришкольном участке | В течение года | Классные руководители ШУС |
План РАБОТЫ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ СЛУЖБЫ
Цель: создание благоприятного психологического климата и сохранения психологического здоровья для полноценного личностного развития учащихся.
Задачи:
- профилактика и преодоление отклонений в социальном и психологическом развитии учащихся;
- формирование мотивации к сохранению своего здоровья и здоровья окружающих;
- обеспечение социально-психологических условий для развития личности обучающихся;
- координация действий педколлектива, семьи, общественности и специалистов для формирования ЗОЖ и тем самым способствованию непринятию детьми любых форм наркотизации;
- информационная просвещенность учащихся, родителей и педагогов.
№ | Форма работы | Категория | Сроки проведения | Ответственные |
Диагностический блок | ||||
1. | Анкетирование школьников по проблемам формирования ЗОЖ, профилактике зависимости с анализом результатов. | 1-11 класс | сентябрь | Педагог - психолог Кл. руководители |
2. | Изучение взаимоотношений детей и родителей | 1-11класс | в течение года, по запросу | Педагог - психолог Социальный педагог |
3. | Составление социального паспорта школы | 1-11 кл | сентябрь | Соц. педагог, Кл. руководители |
4. | Создание пакета методик и диагностического материала по профилактике девиантного поведения | В течение года | Педагог - психолог, Социальный педагог | |
5. | Составление психолого-педагогических характеристик детей требующих особого педагогического внимания | Сентябрь, октябрь | Соц. педагог шк. участковый педагог - психолог кл. руководители | |
Блок: профилактика и просвещение | ||||
6. | Проведение по заданной теме: *Классных часов *Беседы профилактические (индивидуальные и групповые) * дискуссии *привлечение специалистов для бесед школьниками (наркологи, врачи, правовые структуры, специалисты реабилитационных и социально-психологических центров, волонтеры) *размещение информации на школьном сайте и стендах | 1-11 кл | В течение года В течение года | Специалисты СПС: библиотекарь, соц. педагог, шк. участковый, Педагог - психолог, Кл. руководители Зам. директора по ВР |
Блок «Развитие социальных умений и навыков учащихся» | ||||
7. | Цикл занятий для старшеклассников (сплочение коллективов) | Октябрь ноябрь | Педагог-психолог | |
8. | Организация и проведение мероприятий, акций: день борьбы с наркотиками, всемирный день борьбы с туберкулёзом, Всемирный день без табака, Всемирный день пожилых людей | 7-11 кл 1-11 кл | 1.03. 24.03. 29.05. | Соц. педагог шк. участковый Педагог - психолог, Кл. руководители Замдиректора по ВР |
9. | День матери, Всемирный день отказа от курения Всемирный день борьбы со СПИДом. | 1.10 14.11. 19.11 1.12. | Социальный педагог | |
10. | Операция «Подросток» | 7-11 кл | Май - октябрь | Социальный педагог |
11. | Трудоустройство подростков | 8-11 кл | Февраль - сентябрь | Зам. директора по ВР |
12. | Организация каникулярной занятости учащихся «группы риска», | Уч-ся группы риска | В период каникул | Социальный педагог |
13. | Организация внеурочной занятости учащихся «группы риска», | Уч-ся группы риска | В течение года | Социальный педагог |
Работа с родителями | ||||
14. | Тематические родительские собрания (общешкольные и классные) «Профилактика безнадзорности..» «Профилактика суицидов» «Особенности возраста» «Мой ребенок – подросток» Родительские конференции Уроки для детей и их родителей «Закон и порядок» Семья – главный фактор воспитания Родительский час (работа родителей с ученическими коллективами) Посещение неблагополучных семей и контроль Индивидуальное консультирование | Сентябрь Ноябрь Январь Март-апрель В течение года | Специалисты СПС, администрация школы | |
Работа с педколлективом | ||||
15. | *Выступление на педсовете по заданной тематике *Консилиумы *Обучающие семинары (лектории, круглые столы, дискуссии, тренинги, ролевые игры) *Выступления на МО (анализ полученных результатов диагностики) *Консультации *совещания при директоре Работа в МИП «Дети с признаками одаренности» | В течение года По графику | Педагог - психолог, соцпедагог, шк. инспектор Замдиректора по ВР | |
Работа с детьми, требующими особого педагогического внимания | ||||
16. | Совет профилактики | 5-11 кл | Третий вторник каждого месяца | соцпедагог, шк. инспектор, Педагог - психолог, Кл. руководители Замдиректора по ВР Замдиректора по УВР |
17. | Заседание ШВР | 1ый вторник каждого месяца | Специалисты спс | |
18. | Индивидуальная работа | 1-11 кл | В течение года | Зам. директора по ВР Соц. педагог, педагог - психолог, Кл. руководители |
19. | Контроль успеваемости и посещаемости | 1-11 кл | В течение года | Соц. педагог, шк. инспектор, Кл. руководители |
20. | Работа по вовлечению педагогически запущенных детей с девиантным поведением в кружки, клубы, секции | 1-11 кл | Сентябрь - ноябрь | Соц. педагог, Кл. руководители Замдиректора по ВР |
21. | Дни правовых знаний | 5-11 кл | 1 раз в четверть | соц. педагог |
22. | Рейды ПДН и администрации школы с целью выявления подростков, нарушающих общественный порядок, находящихся на улице, в клубах в позднее время | В течение года по графику | Специалисты СПС Замдиректора по ВР | |
23. | Работа по реализации Закона 1539 «О мерах по профилактике безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних Краснодарского края | 1-11 класс | В течение года | ШВР |
| ||||
Зам. директора по ВР
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |


