Иностранный язык (английский) (стр. 5 )

- Пройти собеседование с преподавателем по материалам разделов 6-10 учебного пособия «First Insights into Economics»и устной теме.

Требования на экзамене:

1. Чтение и письменный перевод со словарем экономического текста объемом 1500 п. зн. Время выполнения – 45 мин. (Выполняется на последнем занятии перед экзаменом; студенты используют свои словари).

2. Чтение без словаря экономического текста объемом 2000 п. зн. Устное реферирование на родном языке (или по желанию экзаменующегося - на английском языке), ответы на вопросы экзаменатора по содержанию текста на английском языке, время для подготовки – 25 мин.

3. Подготовленная монологическая речь и беседа с экзаменатором по устным темам:

1.  Our University

2. Belarus and Belarusian Economy

3. What Is Economics?

4. The UK and British Economy

5. The USA and American Economy

6. My Major: Accounting /Marketing

2.2.  Методические указания для студентов I курса ЗО УЭФ, ФМиЛ (сокращенный срок обучения), ФМ (полный и сокращенный срок обучения)

Литература:

1Родион, С. К., Савинова, язык: Изучаем основы экономики = English: First Insights into Economics: Электронное учебно-методическое издание / , . – Минск: БГЭУ, 2013. – 100 с. (учебный абонемент библиотеки)

Электронный вариант издания, размещен на сайте БГЭУ в разделе «Учебные материалы», а также в электронной библиотеке в локальной сети БГЭУ по адресу Вся сеть\\Arhive\UchebM\Социально-гуманитарные\Иностранный язык\Английский язык\.

2. Теханова, для обсуждения = Topics for Discussion: учеб.-метод. пособие. Мн.: БГЭУ, 2006.

3. Митрошкина, Т. В. Grammar Practice for Students of Economics = Практикум по грамматике английского языка для студентов-экономистов заочной формы обучения / . – Минск: БГЭУ, 2012. – 117с.

4. , и др. Reviewing English Step by Step. Мн.: БГЭУ, 2000.

1-й семестр

Задание для самостоятельной работы:

1. Уроки 1-5 из учебного пособия , Савинова язык: Изучаем основы экономики = English: First Insights into Economics.

Требования: Студенты должны уметь читать и переводить тексты, выучить активные слова уроков 1-5, выполнить упражнения, вести беседу по содержанию текстов (раздел «Talking Points»), выполнить задания из раздела «Summary Points».

2. Устные темы: 1) Education. Our University,

2) Belarus;

3) Belarusian Economy

4) What Is Economics?

(Уроки 2, 4, 5, 10 по пособию Теханова для обсуждения = Topics for Discussion: учеб.-метод. пособие. - Минск: БГЭУ, 2006).

Требования: Знать активные слова по темам, выполнить все задания из уроков 2, 4, 5, 10; подготовить монолог по каждой из тем.

3. Грамматика:

• Существительное (число и притяжательный падеж существительных, существительное в функции определения)

• Прилагательное и наречие (степени сравнения)

• Местоимения (личные, притяжательные, указательные и неопределенные)

• Глагол (видо-временные формы глагола в действительном и страдательном залогах)

Требования: Знать особенности употребления указанных грамматических форм. Выполнить письменно упражнения и задания из разделов 1-6 учебно-методического пособия Митрошкина, Т. В. Grammar Practice for Students of Economics = Практикум по грамматике английского языка для студентов-экономистов заочной формы обучения / . – Минск: БГЭУ, 2012. – 117с. Упражнения, выполненные студентом в тетради, предъявляются преподавателю во время сессии.

Дополнительно для закрепления грамматических тем рекомендуется также выполнение тренировочных упражнений по нижеследующему пособию:

, и др. Reviewing English Step by Step.

упр. 7, 11 с.5 упр.15 с.6 упр. 17 с.7 упр.10, 12 с.9 упр. 7, стр. 12; упр.2, 4 с.20

упр.9, 10 с.21 упр.11, стр. 22 упр. 2, 3, стр. 24 упр. 8, стр. 26; упр. 6, 7 стр. 30 упр.1, стр.33;

упр. 15, стр. 37 упр. 1, стр. 38 упр. 13-14 стр. 47 упр. 5-13 стр.39-41 упр. 1 стр. 43

Для допуска к зачету студенты должны:

- Выполнить компьютерный лексико-грамматический тест за 1-й семестр, включающий задания на проверку знания лексического минимума по урокам 1-5 из пособия «First Insights into Economics» и лексического минимума по устным темам 1) Education. Our University, 2) Belarus; 3) Belarusian Economy 4)What Is Economics?, а также задания по перечисленным выше грамматическим темам. Студенты допускаются к зачету при условии правильного выполнения не менее 50 % тестовых заданий.

- Пройти собеседование с преподавателем по материалам из разделов 1 – 5 учебного пособия «First Insights into Economics».

Требования на зачете:

1. Чтение без словаря текста общеэкономической тематики объемом 800-1000 п. зн. Форма контроля – устное реферирование на русском/английском языке. Время для подготовки - 20-25 минут.

2. Беседа по устным темам: 1) Education. Our University, 2) Belarus; 3) Belarusian Economy; 4) What Is Economics?

2-й семестр

Задание для самостоятельной работы:

1. Уроки 6-10 из учебного пособия , “Английский язык: Изучаем основы экономики = English: First Insights into Economics”

Требования: Студенты должны уметь читать и переводить тексты, выучить активные слова уроков 6-10, выполнить упражнения, вести беседу по содержанию текстов (раздел «Talking Points»), выполнить задания из раздела «Summary Points».

2. Устные темы: 1) Great Britain and British Economy;

2) The USA and American Economy;

3) My Major: Accounting/Marketing/Management)

(Уроки 6, 7, 8, 9, 11(12, 13) по пособию Теханова, для обсуждения = Topics for Discussion: учеб.-метод. пособие / . - Минск: БГЭУ, 2006).

Требования: Знать активные слова по темам, выполнить все задания из уроков 6, 7, 8, 9, 11(12,13); подготовить монолог по каждой из тем.

3. Грамматика:

• Модальные глаголы и их эквиваленты

• Косвенная речь

• Неличные формы глагола (причастия I и II, независимый причастный оборот; инфинитив и инфинитивные обороты; герундий)

Требования: Знать: 1) формы, эквиваленты и особенности употребления модальных глаголов; 2) глагольные формы, лексические и синтаксические трансформации, происходящие при передаче прямой речи косвенной; 3) употребление неличных форм глагола в английском языке, их синтаксические функции и способы перевода на русский язык.

Выполнить письменно упражнения и задания из разделов 7, 9, 10 учебно-методического пособия Митрошкина, Т. В. Grammar Practice for Students of Economics = Практикум по грамматике английского языка для студентов-экономистов заочной формы обучения / . – Минск: БГЭУ, 2012. – 117с. Упражнения, выполненные студентом в тетради, предъявляются преподавателю во время сессии.

Для закрепления грамматических тем рекомендуется также выполнение тренировочных упражнений по пособию , и др. Reviewing English Step by Step.

упр.11, с.22

упр. 2, 3, стр. 24

упр.13 с.31

упр. 15 с.32

упр.2-6, с.43-45

упр. 1-15, стр. 49-52;

упр.1-15, с.53-57

Для допуска к экзамену студенты должны:

- Выполнить компьютерный лексико-грамматический тест за 2-й семестр, включающий задания на проверку знания лексического минимума по урокам 6-10 из пособия «First Insights into Economics»и лексического минимума по устным темам 1) The USA and American Economy; 2) Great Britain and British Economy; 3) My Major (Accounting/Marketing/ Management), а также задания по перечисленным выше грамматическим темам. Студенты допускаются к зачету при условии правильного выполнения не менее 50 % тестовых заданий.

- Пройти собеседование с преподавателем по материалам разделов 6-10 учебного пособия «First Insights into Economics» и устным темам.

Требования на экзамене:

1. Чтение и письменный перевод со словарем экономического текста объемом 1500 п. зн. Время выполнения – 45 мин. (выполняется на последнем занятии перед экзаменом, студенты используют свои словари).

2. Чтение без словаря экономического текста объемом 2000 п. зн.; устное реферирование на родном языке (или по желанию экзаменующегося – на английском языке), ответы на вопросы по содержанию текста на английском языке, время для подготовки 25 мин.

3. Подготовленная монологическая речь и беседа с экзаменатором по устным темам

1) Our University

2) The Republic of Belarus and Belarusian Economy

3) What Is Economics?

4) The USA and American Economy

5) Great Britain and British Economy

6) My Major (Accounting/ Marketing/ Management).

3  Методические материалы для самостоятельной работы студентов

3.1  Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов заочной формы обучения по дисциплине «Иностранный язык»

Самостоятельная работа студентов является важной составляющей учебного процесса вуза и преобладающей формой освоения учебного материала студентами заочной формы обучения.

Основными направлениями самостоятельной работы студента-заочника являются:

- внимательное ознакомление с программой учебной дисциплины;

- ознакомление со списком рекомендуемой литературы по дисциплине в целом и ее отдельным разделам;

- изучение рекомендованной литературы по теме;

- подготовка к практическим занятиям;

- подготовка к контрольным мероприятиям (тестам, контрольным работам);

- подготовка к зачету и экзамену.

Организация самостоятельной работы