Всероссийский фестиваль педагогического творчества 2015-2016 учебный год (стр. 2 )

·  Определить равновесную цену и равновесный объем.

·  то случится, если продавцы – монополисты установили цену на уровне 400 рублей? Охарактеризуйте это качественно и количественно.

Задача 9

Объем спроса и предложения на туалетную воду изменяется в соответствии с изменением цен на нее следующим образом:

Цена, р.	Величина предложения, штук	Величина спроса, штук
40	10	10
30	20	20
20	30	30
10	40	40

А) запишите уравнения и постройте графики кривых спроса и предложения;

Б) Определите равновесную цену и равновесное количество;

В) Если продавцы – монополисты установили продажную цену на уровне 35 р., к чему это приведет?

Для самостоятельной работы (дополнительные задания)

1 вариант

Спрос на бананы описывается уравнением QD = 2400-10Р, а предложение на реализацию бананов – уравнением QS= 1000 + 25Р, где Q – количество килограммов бананов, купленных или проданных за день; Р – цена 1 кг. бананов (в р.).

1.  Определите параметры равновесия на рынке бананов.

2.  Какое количество бананов было продано при цене 30 р. за 1 кг?

3.  Какое количество бананов было бы продано при цене 50 р. за 1 кг?

2 вариант

Кривая спроса на портфели для школьников описывается следующим уравнением QD = 6000 – 2Р, где QD объём спроса в месяц (в штуках), р – цена (в р.) Кривая предложения описывается уравнением QS = 3000 + 4Р.

1.  Каковы равновесная цена и объём товара?

2.  Что случится, если цена установлена правительством на уровне 100 р.?

3.  Охарактеризуйте это качественно и в количественном выражении.

3 вариант

Спрос и предложение на сливочное масло выражены функциями: Qd = 50 – P, Qs = 10 + 2Р. где Q – количество килограммов сливочного масла, купленных или проданных за день; Р – цена 1 кг. масла (в р.).

1.  Каковы равновесная цена и объём товара?

2.Что случится, если цена установлена правительством на уровне 20 р.?

3. Охарактеризуйте это качественно и в количественном выражении.

4 вариант

Спрос на кофе описывается уравнением QD = 500 - 6Р, а предложение на реализацию кофе – уравнением QS = 4Р - 100, где Q – количество банок кофе, купленных или проданных за день; Р – цена 1 банки кофе(в р.).

1.  Определите параметры равновесия на рынке кофе.

2.  Какое количество банок кофе было продано при цене 30 р. за 1 банку?

3.  Какое количество банок кофе было бы продано при цене 80 р. за 1 банку?

ТЕМА: ЭЛАСТИЧНОСТЬ СПРОСА И ПРЕДЛОЖЕНИЯ.

Практическая работа №3

Решение задач на эластичность

Повторите термины: эластичность, детерминанты спроса и предложения, ценовая эластичность спроса и предложения, перекрестная эластичность, эластичность по доходам, взаимодополняемые и взаимозаменяемые товары.

Задача 1. Функция спроса на товар имеет вид Qd = 50 – 2Р. Определите эластичность спроса по цене при снижении цены с 10 до 9 евро.

Задача 2. Рассчитайте ценовую эластичность спроса на продукцию фирмы исходя из следующих данных об объемах продаж при разных ценах:

Объем продаж, тыс. шт.	1	2	3	4	5	6	7
Цена, руб.	100	90	80	70	60	50	40

Насколько целесообразно расширение объема продаж?

Задача 3. С повышением заработной платы потребителей со 100 до 150 тыс. руб. спрос на продукцию фирмы вырос на 15%. Какова эластичность спроса по доходам?

Задача 4. Цена товара Х выросла со 100 до 200 руб., в результате спрос на товар У повысился с 2000 до 2500 шт. ежедневно. Рассчитайте перекрестную эластичность спроса. Являются ли товары Х и У взаимодополняемыми или взаимозаменяемыми?

Задача 5. Цена на товар А выросла со 1 до 4 ден. ед. Спрос на товар В упал с 3000 до 1000 штук. Спрос на товар С вырос с 500 до 1000, на товар Д не изменился. Определите коэффициенты перекрестной эластичности.

ТЕМА: ПОВЕДЕНИЕ ПОТРЕБИТЕЛЯ

Практическая работа №4

Решение задач на теорию потребительского поведения

Повторите термины: бюджетные линии, кривые безразличия, потребительское поведение, предельная полезность.

Семья покупает каждый день два товара А и В. Цена  товара А равна 0,6 ден. ед., товара В – 1ден. ед. На данный момент семья покупает такое количество этих товаров, что предельная полезность их последних единиц равна соответственно 40 и 50 ютилей. Можно ли сказать, что покупается набор, который приносит наибольшее удовлетворение? Если нет, то каким образом необходимо перераспределить расходы между двумя этими товарами? Цена продукта А равна 1ден. ед., цена продукта В равна 2 ден. ед., доход потребителя – 18 ден. ед. Набор безразличия двух товаров задан таблично:

Товар А	16	12	8	4
Товар В	6	8	12	24

Построить бюджетную линию и кривую безразличия. Определить точку равновесия потребителя, наклон бюджетной линии, предельную норму замещения.

3. На графике дана бюджетная линия потребителя, которому необходимо приобрести два товара. Цена товара А равна 0,8 ден. ед., цена товара В равна 0,4 ден. ед. определить:

а. бюджет потребителя;

б. точку на графике, в которой потребитель может купить только товар А;

в. точку на графике, в которой не будет использован весь бюджет;

г. точку С на графике (3 единицы товара А и 7 единиц товара В). Что можно сказать про такой набор товаров?

4. Для потребителя товар А по цене 0,7 ден. ед. приносит удовлетворение в размере 10 ютилей. Какую полезность в ютилах принесёт ему потребление товара В по цене 0,5 ден. ед. в положении равновесия?

5. Потребитель делает выбор между двумя товарами А и В. Предельная полезность каждого приведена в таблице. Какое количество каждого товара купит рациональный потребитель, если его бюджет равен 50 ден. ед., а цена товара А равна 10 ден. ед., В – равна 5 ден. ед.

Количество товара	MU товара А	MU товара В
1	35	20
2	30	15
3	20	14
4	10	10
5	1	1

6. На дискотеке Вы можете купить «Пепси» и «Фанту», при этом больше 5 бутылок Вам не выпить. Вы оцениваете для себя полезность напитков так, как представлено в таблице. Что Вы будете пить и в каком количестве, максимизируя полезность?

Количество напитков	Общая полезность (ТU)
«Пепси»	«Фанта»
1	15	10
2	28	19
3	38	25
4	46	28
5	51	30
6	55	31

7. Заполнить таблицу:

Количество единиц продукта	2	4	6	8	10
Совокупная (общая) полезность (ТU)	10	16	18	18	13
Предельная полезность (MU= ∆ ТU/∆Q)
Средняя полезность (AU= ТU/Q)

8. Потребитель покупает в магазине мясо и сыр. Он может комбинировать их количество в таких соотношениях:

Комбинации	Мясо (кг)	Сыр (кг)
А	4	0,5
Б	2,5	1
В	1,5	1,5
Г	1	2,5

Определить предельные нормы замены мяса сыром.

9. Некто потребляет 5 шт. товара А, приносящего ему 8 ед. полезности и 12 шт. товара Б, дающего 18 ед. полезности. Он решил, что ничего не произойдёт, если он будет потреблять 7 шт. товара А и 10 шт. товара Б, которые принесут ему, соответственно 10 и 16 ед. полезности. Определить величину предельной полезности для каждого товара и предельную норму замещения товаров.

10. Определить предельную норму замены продукта питания одеждой.

Комбинация товаров	А	Б	В	Г
Одежда	12	6	4	3
Продукт питания	2	4	6	8

ТЕМА: ПОВЕДЕНИЕ ПОТРЕБИТЕЛЯ.