Всероссийский фестиваль педагогического творчества 2015-2016 учебный год (стр. 6 )

Номинальный ВВП равен 1100 млд. Долл., а фактический – 1000 млрд. долл., естественная норма безработицы – 6%. Чему равна фактическая норма безработицы? Имеются следующие данные: норма естественной безработицы – 6%; норма фактической безработицы – 8%%; величина фактического ВВП – 400 млн. ф. ст. Рассчитайте, чему равен номинальный ВВП.

ТЕМА: ИНФЛЯЦИЯ

Практическая работа № 6

Законы денежного обращения. Уравнение Фишера. Кривая Филлипса

Уравнение Фишера используют в задачах для определения размера денежной массы, скорости обращения денег, среднего уровня цен.

Задача 1. Предложение денег в стране (объем денежной массы), реальный (физический) объем производства и уровень цен за два года приведены в таблице.

Показатели	Предыдущий год	Текущий год
Предложение денег, млрд. ден. ед.	250	300
Физический объем производства, млрд. ед.	100	?
Уровень цен, ден. ед./ед	10	15

Определите, каким в текущем году должен быть физический объем производства, если скорость обращения денег осталась неизменной.

Задача 2. Определите, во сколько раз изменится объем денежной  массы в стране, если скорость их обращения замедлится в 1,5 раза, объем физического производства упадет в 2 раза, а цены вырастут в 20 раз.

Задача 3. В стране с развитой рыночной экономикой норма инфляции и норма безработицы изменялись следующим образом:

Годы	1-й	2-й	3-й	4-й	5-й	6-й	7-й	8-й
r, %	3	1	2,5	1,5	4,5	5	2	6
u, %	5	9	6	7,5	3,5	3	6,5	2,5

На основе данных постройте кривую Филипса. Сделайте вывод о политике государства.

Практическая работа № 7

ТЕМА: МАКРОЭКОНОМИЧЕСКАЯ НЕСТАБИЛЬНОСТЬ: ЦИКЛИЧНОСТЬ РАЗВИТИЯ РЫНОЧНОЙ ЭКОНОМИКИ

1. Имеется следующая информация: численность занятых 85 млн. чел. Численность безработных 15 млн. чел.

А) рассчитайте уровень безработицы

Б) месяц спустя из 85 млн. чел., имевших работу, были уволены 0,5 млн. чел; 1 млн. чел. из числа официально зарегистрированных безработных прекратили поиски работы. Определите, каковы теперь: 1-численность занятых; 2- количество безработных; 3 – уровень безработицы.

2. В таблице представлены данные о трудовых ресурсах и занятости в первом и пятом году рассматриваемых периодов (в тыс. чел.)

А) рассчитайте численность безработных и уровень безработицы в первом и пятом году;

Б) как объяснить одновременный рост занятости и безработицы?

	Первый год	Пятый год
Рабочая сила	82 500	95 300
Занятые	80 700	87 000

3. Согласно закону Оукена, двухпроцентное повышение фактического уровня безработицы над его естественным уровнем означает. Что отставание фактического объема ВВП от реального составляет: а) 2%; б) 4%; в) 3%; г) 5%; д) значительно больше, чем 5%; е) несколько меньше, чем 5%.

4. Номинальный ВВП = 750 млд. д., естественный уровень безработицы = 5%. Фактический уровень безработицы = 9%. Какой объем продукции в денежном выражении недопроизведен в стране?

5. Потерявший работу из-за спада в экономике попадает в категорию безработных, охваченных:

А) структурной формой безработицы; Б) фрикционной формой безработицы; В) циклической формой безработицы; Г) все предыдущие ответы неверны.

6. К каким фазам классического экономического цикла относятся следующие экономические явления:

А) стремительное падение цен; Б) незначительное повышение уровня производства; В) перепроизводство товаров; Г) приостановление падения цен, стабилизация товарных запасов; Д) повышение цен и сокращение безработицы.

7. Означает ли понятие полной занятости абсолютное отсутствие безработных?

8. К каким формам безработицы относятся следующие ее проявления:

А) увольнение с работы в связи с уходом за детьми; Б) увольнение в период кризиса перепроизводства; В) увольнение в связи с началом учебы; Г) увольнение шахтеров в связи с развитием использования альтернативных источников энергии?

9. В каком смысле мы говорим о естественном уровне безработицы? Разве безработица – это «естественное» явление для нормальной экономической ситуации?

10. Какие из перечисленных ниже мероприятий осуществляет государство в фазе спада? В фазе подъема?

А) повышение налоговых ставок; б) повышение процентных ставок по ссудам; в) увеличение государственных расходов; г) ограничения в области проведения амортизационной политики.

ТЕМА: ЭКОНОМИКА И ГОСУДАРСТВО

Практическая работа № 8

Государственный бюджет и государственный долг

Тема 2. Государственное регулирование экономики

Задачи на определение бюджетного дефицита (профицита)

Задача 1

Постановка задачи: Государственные расходы на экономику составляют 5000 ден. ед., налоги поступили в размере 7000 ден. ед. Трансферты населению составляют 1100 ден. ед. Государственные долг составляет 9000 ден. ед., по нему государство выплачивает ежегодно 10 %. Определите состояние государственного бюджета.

Задача 2

Постановка задачи: В 2006 году в стране Х собрали налогов в размере 35 млн у. е., таможенные сборы составили 12 млн у. е., неналоговые поступления в бюджет составили 20 млн у. е. В этом же году государственные закупки товаров и услуг составили 38,4 млн у. е., трансферты 14,7 млн у. е., проценты по государственному долгу 17,6 млн у. е. Определите состояние государственного бюджета.

Задача 3

Постановка задачи: Государственные расходы на ВНП равны 500 у. е., налоги составляют 0,4 Y, трансферты – 0,2Y. Государственный долг страны 1000 у. е., ставка процента по государственному долгу 10 % годовых. Определите сальдо бюджета, если в стране создан ВНП в размере 2000 у. е.

Технология решения задачи: сначала определяются поступления в бюджет, в данном случае

Задача 4

Постановка задачи: Государственные расходы на ВНП равны 7000 у. е., налоги составляют 0,6Y, трансферты – 0,25Y. Государственный долг страны 10 000 у. е., ставка процента по государственному долгу 15 % годовых. Определите структурный и циклический дефицит, если в стране создан ВНП в размере 20 000 у. е., потенциальный ВНП составляет 25 000 у. е.

Задача 5

Постановка задачи: Государственный долг страны на начало года составлял 2000 у. е., ставка уплачиваемого процента по гос. долгу составляет 8 % годовых. Расходы государства на ВНП за текущий год равнялись 1500 ден. ед., трансферты – 20 % ВНП. Доходы государственного бюджета равны 40 % ВНП. Определите бремя долга на конец года, если созданный в стране ВНП составляет 5000 у. е.

Задача 6

Постановка задачи: Функция налогов имеет вид: Т = 300 + 0,1Y, трансферты населению , государственные закупки составляют 400. Потенциальный объем производства Y* = 3000 у. е. Что произойдет с государственным долгом, если фактический объем национального производства соответствует потенциальному?

Технология решения задачи: Чтобы ответить на вопрос, надо определить состояние

Задачи на расчет налоговых мультипликаторов

Задача 7

Постановка задачи: Потребление определяется формулой С = 0,75уv + 400. Каким будет налоговый мультипликатор?

Задача 8

Постановка задачи: Потребление задано функцией С = 0,75 Yv + 300, государственные расходы 200 у. е., налоги равны 0,4 Y, инвестиции равны 600. Определите национальный доход, потребление и налоговые платежи. Подсчитайте налоговый мультипликатор.

Задача 9

Постановка задачи: На основе данных таблицы определите, какое налогообложение в данном случае действует (пропорциональное, прогрессивное, регрессивное). Вычислите налоговый мультипликатор, если потребляется 80 % дохода.

Доход (тыс. у. е.)	Налог (тыс. у. е.)
0	0
100	30
200	60
300	90
400	120
500	150

Задачи на определение влияния государственного долга

Задача 10

Постановка задачи: Правительство получило заем у МВФ в размере 6 млрд долл. Эти средства, инвестируемые в экономику, позволяют получить прирост национального дохода в размере 2000 млрд долл. в год. Долг надо вернуть через 4 года, при этом ежегодные проценты составляют 10 %. Приведет ли данный заем к увеличению государственного долга и финансового бремени, налагаемого на экономических субъектов?

Задача 11

Постановка задачи: Правительство страны осуществило заем на международном рынке кредитных ресурсов в размере 1 млрд долл. под 15 % годовых сроком на 10 лет. Но первые 3 года оплатить проценты не смогло. Что произошло с долгом и сколько денег вернет страна своим кредиторам, если с четвертого года будет выплачивать проценты без задержки?

ТЕМА: МЕЖДУНАРОДНАЯ ТОРГОВЛЯ.

Практическая работа № 9

Применение правил Смита и Рикардо.

Даны затраты времени на 1 тонну производимой продукции

Затраты в часах на тонну	Швеция	Португалия
Сыр	20	40
Вино	100	25

Необходимо определить абсолютные и сравнительные преимущества.