Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур в контексте реализации ФГОС» (стр. 2 )

№	Наименование разделов и тем	Всего, час.	В том числе	Форма контроля
Лекции	Практ., лаборат., семинар. занятия	Выездные занятия, стажировка и др.
I.	Инвариантный предметный модуль «Теоретические аспекты преподавания иностранных языков в условиях введения ФГОС»	30	18	12	0	Тестирование Круглый стол
I.1.	Технологии эффективного педагогического взаимодействия в условиях введения ФГОС	8	4	4	0
I.2.	Актуальные проблемы лингводидактики. Реализация ФГОС в обучении ИЯ	8	6	2	0
I.3.	Теория обучения иностранным языкам. Современные подходы в условиях введения ФГОС	2	2	0	0
I.4.	Основы межкультурной коммуникации в обучении ИЯ	12	6	6	0
II.	Инвариантный предметный модуль «Методические аспекты преподавания иностранных языков в контексте введения ФГОС»	52	16	32	4	Круглый стол
1.	Методика преподавания иностранного языка	30	10	18	2
1.1.	Обучение аудированию	2	0	2	0
1.2.	Обучение говорению	4	2	2	2
1.3.	Обучение чтению	4	2	2	0
1.4.	Обучение письму	6	2	4	0
1.5.	Обучение грамматике	2	0	2	0
1.6.	Современные принципы планирования урока ИЯ	2	0	2	0
1.7.	Современные формы и методы контроля в контексте реализации ФГОС	4	2	2	0
1.8.	Технологии подготовки к ЕГЭ и ГИА	4	2	2	0
2.	Инновационные технологии обучения иностранному языку в контексте реализации ФГОС	22	6	14	2	Тестирование
2.1.	Современные технологии обучения устной речи	8	2	4	2
2.2.	Современные технологии обучении письменной речи	4	2	2	0
2.3.	Современные технологии тестирования в контексте реализации ФГОС	8	2	6	0
2.4.	Современные технологии организации самостоятельной работы по ИЯ в контексте реализации ФГОС	2	0	2	0
III.	Вариативный предметный модуль (дифференциация по языкам и ступеням обучения)	34	12	22	0	Тестирование
1.	Практика иностранного языка	20	0	20	0	Тестирование
1.1.	Практика устной речи	8	0	8	0
1.2.	Практика письменной речи	4	0	4	0
1.3.	Чтение	6	0	6	0
1.4.	Аудирование	2	0	2	0
2.	Культура стран изучаемого языка	8	6	2	0
3.	Литература стран изучаемого языка	6	6	0	0
IV.	Надпредметный инвариантный модуль «Общепрофессиональные дисциплины»	24	18	6	0
1.	Государственная политика в сфере образования	6	5	1	0
1.1.	Россия в глобальном мире	1	1	0	0
1.2.	Стратегические направления развития российского образования	1	1	0	0
1.3.	Новые образовательные стандарты	1	0	1	0
1.4.	Экономические аспекты образования	1	1	0	0
1.5.	Современные подходы к оценке качества образования	1	1	0	0
1.6.	Современные воспитательные технологии	1	1	0	0
2.	Правовые основы образовательной деятельности	4	3	1	0
2.1.	Нормативно-правовое обеспечение образовательного процесса в Российской Федерации	1	1	0	0
2.2.	Нормативно-правовое регулирование трудовых отношений в сфере образования	2	1	1	0
2.3.	Правовые основы государственного контроля и надзора в сфере образования	1	1	0	0
3.	Профессиональная педагогика	6	4	2	0
3.1.	Общепедагогические аспекты профессиональной деятельности учителя: образовательные подходы, образовательная система, образовательный процесс	2	2	0	0
3.2.	Педагогическая инноватика в современном образовании	2	1	1	0
3.3.	Педагогическое проектирование как технология построения развивающей образовательной практики	2	1	1	0
4.	Психологические основы образовательной деятельности	5	3	2	0
4.1.	Психологическая и коммуникативная культура педагогических работников как фактор обеспечения психологической безопасности образовательной среды	1	1	0	0
4.2.	Конфликты в образовательном процессе: содержание и способы разрешения	4	2	2	0
5.	Охрана здоровья и обеспечение безопасности в условиях образовательной деятельности	3	3	0	0
5.1.	Концепция безопасности образовательной деятельности	1	1	0	0
5.2.	Школьные факторы риска для здоровья и педагогическая деятельность по сохранению здоровья обучающихся	1	1	0	0
5.3.	Нормативно-правовые документы по охране здоровья и жизни обучающихся. Санитарно-гигиенические нормы и правила организации здоровьесберегающего образовательного процесса	1	1	0	0
V.	Защита итоговой работы	4	0	4	0	Зачет
	ИТОГО	144	64	76	4

IV. Содержание обучения

Модуль I. Теоретические аспекты преподавания иностранных языков в условиях введения ФГОС (30 часов)