Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
УТВЕРЖДАЮ
Директор ОГПТК
_______________
«___»____________ 201__г.
План работы творческой группы по теме
«Организация работы по формированию положительной мотивации выбора рабочих профессий»
Цель: изучить влияние различных приемов педагогической деятельности на развитие положительны мотивов профессионального обучения школьников образовательных учреждений и учащихся колледжа; организовать профориантанционную работу в учреждениях образования района на основе сформированных мотивов профессионального обучения.
Задачи:
1. Разработать структурно-функциональную модель формирований положительных профессиональной мотивации учащихся апробировать её в процессе освоения рабочей профессии.
2. Определить комплекс педагогической деятельности в процессе освоения рабочей профессии, влияющей на формирование мотивации.
Месяц | Содержание работы | Ответственные |
Сентябрь | 1.Организационное заседание творческой группы. 2.Проведение анкетирования школьников и учащихся 1 курса. 3.Анкетирование «Выявление мотивов выбора профессии» 4.Изучение профессиональной направленности. 5.Анализ полученных результатов анкетированию. 6. Семинар - практикум: Учебное задание как фактор осознания значимости учебной деятельности для достижения профессиональной компетентности | Моисеенко В. Л Моисеенко В. Л Члены творческой группы, мастера п/о Члены творческой группы, мастера п/о |
Октябрь | 1.Разработка программ обеспечения повышения мотивации профессионального выбора в группах на основании изучения профессиональных намерений школьников и учащихся 1 курса 2.Педконсилиум по организации психологических исследований: Изучение адаптации к обучению в колледже | Мастера п/о МоисеенкоЛ. И |
Ноябрь | 1.Педконсилиум: Анализ устойчивости профессиональных намерений школьников по итогам 1 учебной четверти. 2.Открытый кураторский час «Я выбрал профессию» 3.Посещение уроков производственного обучения в группах школьников 4.Анкетирование «Выявление уровня профессионального самоопределения» 5.Заседание круглого стола: Принципы профессиональной направленности, используемые в процессе освоения рабочей профессии | Мастера п/о Мастера п/о Мастера п/о |
Декабрь | 1.Разработка перспективного плана профессиональной подготовки учащихся. 2.Проведение встреч учащихся и их родителей в школах города и района 3.Заключение договоров с предприятиями-заказчиками кадров 4. Посещение открытых воспитательных мероприятий в рамках декады формирования профессиональных умений |
Мастера п/о |
Январь | 1.Анкетирование по изучению профессиональных намерений учащихся 2.День открытых дверей в колледже |
Мастера п/о |
Февраль | Заседания круглого стола: Сущность системного подхода в формирование мотивации профессиональной деятельности направления и пути достижения |
Мастера п/о |
Март | 1.Проведение мониторинга профессиональных навыков и умений по квалификациям: оператор ЭВМ, повар, продавец автослесарь, парикмахер 2.Подготовка материалов для организации открытых дверей 3.Отчёт творческой группы на заседании методического совета | БелоусоваВ. Л Мастера п/о |
Апрель | 1.Психолого - педагогический семинар «Сопровождение и упреждающая адаптация учащихся: подходы, направление. Оценка эффективности» 2.Проведение мониторинга профессиональных навыков и умений по квалификациям: оператор ЭВМ, продавец, автослесарь по ремонту машин, повар(2-ой год обучения) 3День открытых дверей в колледже | |
Май | Расширенное заседание МС. Отчет творческой группы на заседании совета |
Руководитель творческой группы
УТВЕРЖДАЮ
Директор ОГПТК
_______________
«___»____________ 201__г.
План МЕРОПРИЯТИЙ
по реализации деятельности ведущего
в системе профессионально-технического образования по направлению:
«Научно-методическое обеспечение профессионально-технического образования по квалификации «Оператор электронно-вычислительных машин (персональных электронно-вычислительных машин)»»
на 2013-2014 учебный год
№ п/п | Содержание деятельности | Срок исполнения | Ответственные ФИО | Результат деятельности |
I. Организационная работа | ||||
1 | Разработка плана мероприятий по реализации деятельности ведущего | Сентябрь 2013 | Методист | Календарный план |
2 | Проведение семинаров: | |||
2.1 | Обучающий семинар ЭУМК по квалификации «Оператор ЭВМ» | Сентябрь 2013 | Зам. директора по УПР | Методические рекомендации |
2.2 | Семинар-практикум «Использование активных форм организации образовательного процесса на уроках спецпредметов и производственного обучения в группах по подготовке операторов ЭВМ» | Ноябрь 2013 | Зам. директора по УПР , методист | Методические рекомендации |
2.3 | Обучающий семинар «Пути формирования требований стандартов по квалификации «Оператор ЭВМ» | Февраль 2014 | Зам. директора по УПР | Сборник материалов |
2.4 | Психолого-педагогический практикум «Как подготовить учащихся к противостоянию конфликтам и стрессам в работе оператора ЭВМ» | Март 2014 | Педагогические работники, группы 11, 21, 31, методист | Методическая разработка |
3 | Проведение недели профессионального мастерства педагогических работников в рамках подготовки специалистов по квалификации «Оператор ЭВМ» -открытые уроки по спецпредметам и производственного обучения; -конкурс профмастерства учащихся 3-го курса; Воспитательные мероприятия: деловая игра «Профессиональная компетентность и ее роль в карьерном росте»; диспут «Как становятся великими» | Январь 2014 | Зам. директора по ПО , Зам. директора по УПР , методист , педагоги работающие в творческой группе, представители предприятий - заказчиков кадров | Методическая разработка недели профмастерства. Методические разработки |
4 | Направления проведения психологических исследований: | |||
анкетирование по: - изучению адаптаций к условиям обучения в колледже и отношения к профессии «Оператор ЭВМ» (1 курс); - развитию навыков коммуникаций (3 курс); | Сентябрь 2013 Ноябрь 2013 | Куратор , мастер п/о Куратор мастер п/о | Анкеты и их анализ | |
5 | Проведение открытых уроков и кураторских часов: | |||
5.1 | Открытый урок по учебному предмету «Электронный офис» по теме «Текстовый процессор» | Ноябрь 2013 | Преподаватель | Методическая разработка |
5.2 | Открытый урок по учебному предмету «Электронный офис» | Январь 2014 | Преподаватель | Методическая разработка |
5.3 | Внеклассное занятие по учебному предмету «Английский язык в профессии» по теме «История компьютера в лицах и фактах» | Март 2014 | Преподаватель | Методическая разработка |
5.4 | Открытый урок по учебному предмету «Английский язык в профессии» по теме «Электронный офис: работа с текстовым редактором» | Ноябрь 2014 | Преподаватель | Методическая разработка |
5.5 | Открытый урок производственного обучения по теме «Обработка информации в ТП Word» | Апрель 2014 | Мастер п/о | Методическая разработка |
5.6 | Урок-конкурс профмастерства | Март 2013 | Мастер п/о | Методическая разработка |
II. Создание УМК по спецпредметам и производственному обучению по квалификации «Оператор ЭВМ» | ||||
6 | Учебный предмет «Английский язык в профессии» | Декабрь 2013 | Преподаватель , методист | Учебное пособие по предмету «Английский язык в профессии» |
6.1 | Прохождение экспертизы в РИПО | Сентябрь-декабрь 2013 | Преподаватель | |
6.2 | Изучение качества знаний учащихся по предмету | методист | Аналитическая записка | |
6.3 | Сравнительный анализ результатов изучения предмета в группе набора 2012 и 2013 годов за период овладения предметом | Апрель 2014 Май 2014 | Преподаватель , методист | Аналитическая записка |
7 | Подготовка инструкционно-технологических карт уроков производственного обучения и практических заданий для проверочных работ по квалификации «Оператор ЭВМ» | Май 2014 | Мастера п/о , | Инструкционно-технологические карты. Сборник заданий для проверочных работ |
8 | Разработка электронной версии уроков по учебному предмету «Оргтехника» | Май 2014 | Преподаватель Инженер-программист | Подбор текстов. Разработка практических заданий. Составление тестов по темам. |
9 | Разработка электронной версии уроков по учебному предмету «Электронный офис» | Май 2014 | Преподаватель Инженер-программист | Разработка теоретического материала и практических заданий по темам учебного курса «Операционные системы» |
III. Анализ эффективности подготовленных методических материалов | ||||
10 | Мониторинг периода адаптации и закрепляемости на рабочих местах выпускников получивших квалификацию «Оператор ЭВМ» в 2013 году | Октябрь 2013 | Зам. директора по УПР | Информация на педсовет по результатам мониторинга |
11 | Определение эффективности разработанных материалов УМК на основании сравнительного анализа качества знаний выпускников по предметам «Оргтехника» и «Электронный офис» | Май 2014 | Зам. директора по УПР , методист | Протокол методического совета. Мониторинг качества знаний |
12 | Рассмотрение вопросов о ходе выполнения программы ведущего учреждений ПТО на педсовете | Январь, май 2014 | Зам. директора по УПР , методист | Протоколы педсовета |
13 | Сотрудничество со средствами массовой информации | Ноябрь 2013 Март 2014 | Методист | Публикация материалов в районной газете «Асіповіцкі край» |
14 | Проведение поэтапной экспертизы УМК специальных предметов | 2013-2014 учебный год | Зам. директора по УПР , методист , методический совет | Рецензии на представленные разработки. Выступления на семинарах |
15 | Обеспечение контроля за выполнением Программы ведущего УПТО. Обобщение опыта работы творческой группы по итогам изучения качества подготовки по квалификации «Оператор ЭВМ» | Июнь 2014 | Зам. директора по УПР | Решения педсовета, протоколы МК и ИМС, информационный материал |
Методист
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 |


