Логика (стр. 9 )

Задание 6. Постройте рассуждение в форме простого категорического силлогизма. С помощью общих правил силлогизма, а также специальных правил фигур установите, следует ли заключение с необходимостью. Укажите модус, определите отношения между терминами с помощью круговых схем.

При применении мер административного принуждения не допускаются решения, унижающие человеческое достоинство. В отношении гражданина Д. меры административного принуждения не применимы. Следовательно…

Задание 7. Осуществите анализ посылок следующего условно-категорического умозаключения, определите модус, постройте его схему. Если заключение не следует с необходимостью, установите причину его проблематичности.

Лицо подлежит административной ответственности только за те административные правонарушения, в отношении которых установлена его вина. подлежит административной ответственности. Следовательно…

Задание 8. Осуществите анализ посылок разделительно-категорического умозаключения и сделайте из них заключение. Определите используемый модус и постройте его схему.

Проход по железнодорожным путям в неустановленных местах влечет предупреждение или наложение административного штрафа в размере ста рублей. За проход по железнодорожным путям гражданину Р. было сделано предупреждение. Следовательно…

ВАРИАНТ 29

Задание 1. Дайте логическую характеристику следующих понятий:

принципиальность, беспредел, соглашение.

Задание 2. Определите логические отношения между следующими понятиями и выразите эти отношения с помощью круговых схем:

административное наказание, предупреждение, административный штраф, лишение специального права, предоставленного физическому лицу.

Задание 3. Является ли следующее высказывание определением? Если определение неверное, то укажите, какие правила нарушены:

Административное наказание является установленной государством мерой ответственности за совершение административного правонарушения и применяется в целях предупреждения совершения новых правонарушений самим правонарушителем.

Задание 4. Дайте объединенную классификацию суждения, изобразите отношение между терминами с помощью кругов Эйлера, установите распределенность субъекта и предиката:

Некоторые виды преступлений возникли вследствие развития компьютерных технологий.

Задание 5. Определите вид и составьте символическую запись следующих сложных суждений:

1.  Неустранимые сомнения в виновности лица, привлекаемого к административной ответственности, толкуются в пользу этого лица.

2.  Лицо, привлекаемое к административной ответственности, не может быть подвергнуто административному наказанию и мерам обеспечения производства по делу об административном правонарушении иначе как на основаниях и в порядке, установленных законом.

3.  Лицо, совершившее административное правонарушение, подлежит ответственности на основании закона, действовавшего во время совершения административного правонарушения.

Задание 6. Проверьте правильность следующего простого категорического силлогизма. С помощью общих правил силлогизма, а также специальных правил фигур установите, следует ли заключение с необходимостью. Укажите модус, определите отношения между терминами с помощью круговых схем.

Повреждение железнодорожного пути влечет наложение административного штрафа. Однако привлечь к административной ответственности нельзя, так как повреждение железнодорожного пути зафиксировано не было.

Задание 7. Осуществите анализ посылок следующего условно-категорического умозаключения, определите модус, постройте его схему. Если заключение не следует с необходимостью, установите причину его проблематичности.

Административной ответственности подлежит лицо, достигшее к моменту совершения административного правонарушения возраста шестнадцати лет. достиг шестнадцатилетнего возраста. Следовательно…

Задание 8. Осуществите анализ посылок разделительно-категорического умозаключения и сделайте из них заключение. Определите используемый модус и постройте его схему.

Нарушение норм и правил безопасности может быть при проектировании, строительстве, приемке, вводе в эксплуатацию, эксплуатации, ремонте, реконструкции, консервации либо выводе из эксплуатации гидротехнического сооружения. В данном случае нарушение норм и правил безопасности при проектировании гидротехнического сооружения зафиксировано не было.

ВАРИАНТ 30

Задание 1. Дайте логическую характеристику следующих понятий:

верность, мошенничество, диктатура.

Задание 2. Определите логические отношения между следующими понятиями и выразите эти отношения с помощью круговых схем:

ответственность, административная ответственность, уголовная ответственность, статья уголовного кодекса.

Задание 3. Является ли следующее высказывание определением? Если определение неверное, то укажите, какие правила нарушены:

Предупреждение - мера административного наказания, выраженная в официальном порицании физического лица.

Задание 4. Дайте объединенную классификацию суждения, изобразите отношение между терминами с помощью кругов Эйлера, установите распределенность субъекта и предиката:

Конфискация назначается судьей.

Задание 5. Определите вид и составьте символическую запись следующих сложных суждений:

1.  При применении мер административного принуждения не допускаются решения и действия (бездействие), унижающие человеческое достоинство.

2.  При слиянии нескольких юридических лиц к административной ответственности за совершение административного правонарушения привлекается вновь возникшее юридическое лицо.

3.  Грубое нарушение требований промышленной безопасности или грубое нарушение условий лицензии на осуществление видов деятельности в области промышленной безопасности опасных производственных объектов влечет наложение административного штрафа.

Задание 6. Постройте рассуждение в форме простого категорического силлогизма. С помощью общих правил силлогизма, а также специальных правил фигур установите, следует ли заключение с необходимостью. Укажите модус, определите отношения между терминами с помощью круговых схем.

Некоторые подозреваемые освобождаются по постановлению судьи. подозреваемый. Следовательно…

Задание 7. Проверьте правильность следующего условно-категорического умозаключения, определите модус, постройте его схему. Если заключение не следует с необходимостью, установите причину его проблематичности.

Осуществление российскими гражданами деятельности в Антарктике без разрешения влечет наложение административного штрафа на граждан в размере от одной тысячи до двух тысяч рублей. В данном случае привлечь российских граждан к административной ответственности не возможно, так как осуществление деятельности без разрешения зафиксировано не было.

Задание 8. Осуществите анализ посылок разделительно-категорического умозаключения и сделайте из них заключение. Определите используемый модус и постройте его схему.

Нарушение требований промышленной безопасности может быть зафиксировано при получении, использовании, переработке, хранении, транспортировке, уничтожении и учете взрывчатых веществ на опасных производственных объектах. Зафиксированное нарушение требований промышленной безопасности не было связано с хранением и транспортировкой взрывчатых веществ. Следовательно…

ОБРАЗЦЫ РЕШЕНИЯ ЛОГИЧЕСКИХ ЗАДАЧ

1. Дайте логическую характеристику следующих понятий:

неряха, преступная группа.

1.1. неряха. По объему: непустое (обозначается реально существующий предмет), общее (существует больше, чем одно лицо к которому это понятие применимо), нерегистрирующее (все количество нерях не поддается учету). По содержанию: несобирательное (можно отнести к отдельному лицу), конкретное (указывает на самостоятельно существующий предмет мысли), положительное (указывает на наличие свойства (хотя и отрицательного — неряшливости) у предмета мысли), безотносительное (не требует соотнесения с другим понятием).

1.2. преступная группа. По объему: непустое (обозначается реально существующий предмет), общее (существует больше, чем одна группа, к которой это понятие применимо), нерегистрирующее (все количество преступных групп не поддается учету). По содержанию: собирательное (можно отнести лишь к совокупности лиц, объединенных в такую группу), конкретное (указывает на самостоятельно существующий предмет мысли), положительное (указывает на наличие свойства (преступности) у предмета мысли), безотносительное (не требует соотнесения с другим понятием).

Задание 2. Определите логические отношения между следующими понятиями и выразите эти отношения с помощью круговых схем:

Орудие. Орудие взлома. Орудие преступления. Топор.

Отметим каждое из понятий буквами латинского алфавита: Орудие (А), Орудие взлома (В), Орудие преступления (С), Топор (D). И покажем их отношения: А по отношению к В, С, D является родовым, и поэтому включает их в себя в качестве видовых, а В, С, D между собой
находятся в отношении пересечения, так как топор может быть орудием взлома, а может и не быть, так же как и орудием преступления. В свою очередь, орудие взлома может быть топором, а может и не быть, а орудие преступления быть орудием взлома или топором или и тем и другим или ни тем, ни другим. Это следует показать на схеме:

Задание 3. Является ли следующее высказывание определением? Если определение неверное, то укажите, какие правила нарушены: «Кража есть тайное хищение личного имущества граждан»