Рабочая программа (стр. 2 )

- виды операций,

- подготовку пациентов к операции,

- понятие о пред - и после операционном периоде,

- роль медсестры в лечении гнойно-воспалительных заболеваний,

- особенности асептики в гнойно-септической хирургии,

- основные виды хирургической патологии живота,

- травмы живота, особенности транспортировки пациентов,

- основные осложнения травм живота, оказание первой мед. помощи при осложнениях,

- понятие «острый живот», причины, клинические проявления, оказание неотложной помощи,

- особенности обследования пациентов с хирургической патологией живота,

- особенности ухода за больными детьми с хирургическими заболеваниями ЖКТ.

- основные виды хирургической патологии мочеполовых органов,

- оказание первой помощи при повреждениях мочеполовых органов, особенности

транспортировки пациентов с урологической травмой,

- оказание первой мед. помощи при почечной колике, при воспалительных заболеваниях мочевыводящих путей,

- оказание первой мед. помощи при острой задержке мочи,

- технику катетеризации мочевого пузыря

- особенности ухода за больными детьми в ОРИТ,

- терминальное состояние и клиническую смерть,

- оказание неотложной помощи при клинической смерти,

- технику ИВЛ и массажа сердца,

- реанимационные мероприятия и первую помощь при гипертермии, рвоте, отеке легких, отеке мозга, отеке гортани, коллапсе, обмороке и судорогах.

Студент должен уметь:

-осуществлять и документировать этапы сестринского процесса при сестринском уходе за пациентами с хирургическими заболеваниями и травмами,

-проводить первичную оценку, выявлять проблемы пациента, планировать сестринский уход, проводить текущую и итоговую оценку ухода,

-владеть техникой сестринских манипуляций в хирургии,

-оказывать доврачебную помощь и сестринский уход при неотложных состояниях,

-обеспечивать инфекционную безопасность пациента и персонала,

-применять современные сестринские технологии для профилактики внутрибольничной инфекции,

-обучать пациента и его семью оказывать первую медицинскую помощь.

-надевать стерильный халат и стерильные перчатки,

-обрабатывать руки перед операцией, перевязкой,

-закладывать операционный материал и белье в биксы,

-производить контроль качества предстерилизационной очистки,

-производить контроль стерилизации,

-стерилизовать шовный материал,

-накрывать стерильные столы,

-дезинфицировать стерильные инструменты, подготавливать операционную, перевязочную к работе, обрабатывать операционное поле,

-подготавливать хирургические инструменты к стерилизации и стерилизовать их,

-подготавливать к стерилизации и укладке в стерилизационные коробки (биксы) перевязочный материал, операционную одежду и операционное белье,

-закладывать разнородные материалы в биксы для стерилизации (шарики, салфетки, ватные помазки и пр.),

-стерилизовать в паровых стерилизаторах (автоклавах),

-подготавливать к стерилизации и стерилизовать в паровом стерилизаторе резиновые перчатки, резиновые трубки, дренажи, катетеры,

-проводить химическую дезинфекцию и стерилизовать хирургические инструменты, резиновые изделия, изделия из пластмасс, приборы с оптическими системами, термометры,

-подготавливать и стерилизовать эндотрахеальные и трахеостомические трубки, воздуховоды,

-подготавливать и стерилизовать шовный материал,

-хранить стерильный материал,

-стерилизовать щетинные щетки и хранить их,

-самостоятельно надевать стерильный халат,

-обрабатывать операционное поле препаратами бактерицидного действия,

-убирать дезинфицировать медицинские помещения,

-стерилизовать тазы для обработки рук,

-обрабатывать руки различными способами,

-надевать стерильные перчатки без помощника,

-одевать хирурга в стерильный халат и надевать ему перчатки,

-обкладывать операционное поле операционным бельем,

-дезинфицировать медицинскую мебель.

-накладывать различные виды повязок,

-пользоваться различными видами перевязочных материалов: бинты, лейкопластырь, косынка,

-оказывать первую помощь при острых хирургических заболеваниях органов брюшной полости, прямой кишки,

-проводить иммобилизацию с помощью транспортных шин, подручного материала,

-накладывать эластичные бинты, бандаж, суспензорий и надевать эластичные чулки на конечности,

-накладывать косыночные повязки и повязки из импровизированных подручных материалов

-применять носоглоточные и ротоглоточные воздуховоды,

-оказывать помощь врачу при проведении местной анестезии,

-вести сестринскую историю болезни, ставить сестринский диагноз и составлять план сестринского ухода,

-обеспечивать свободную проходимость верхних дыхательных путей простейшими способами,

-применять носоглоточный и ротоглоточный воздуховод, роторасширитель и языкодержатель,

-проводить местную холодовую анестезию хлорэтилом,

-помогать врачу при проведении местной анестезии различными методами,

-останавливать кровотечение,

-накладывать жгут и давящую повязку, туго тампонировать рану,

-оценивать характер кровотечения и величину кровопотери,

-применять охлаждение и химические средства для гемостаза,

-применять медикаменты общего действия при гемостазе витамина К, витамина С рутина, кальция хлорида,

-транспортировать пациентов с кровотечением и кровопотерей.

-определять группы и резус-фактор, совместимость,

-вести документацию по переливанию крови,

-готовить кровь, кровезаменители к переливанию,

-соблюдать противоэпидемические мероприятия при работе с кровью,

-вести сестринскую историю болезни, ставить сестринский диагноз и план сестринского ухода,

-заполнять инфузионную систему однократного использования,

-помогать врачу при проведении инфузионной терапии,

-проводить пробы на совместимость крови донора и реципиента перед переливанием (групповую, биологическую совместимость),

-переливать кровь капельно и струйно,

-готовить операционную, послеоперационную палату,

-соблюдать личную гигиену,

-осуществлять предоперационный и послеоперационный уход за пациентами,

-готовить к работе процедурный кабинет,

-соблюдать правила асептики, выполнять назначенные процедуры.

-оказывать первую медицинскую помощь при шоке различной этиологии,

-оказывать первую медицинскую помощь при острой кровопотере, острой дыхательной недостаточности,

-осуществлять интенсивное наблюдение за реанимационными пациентами,

-вести сестринскую историю болезни пациентов с различными видами шока,

-ухаживать за пациентами в ОРИТ.

-собирать анамнез болезни, жалобы у пациента,

-заполнять сестринскую историю болезни, поставить сестринский диагноз,

-распознавать местные проявления гнойно-септическим заболеванием,

-осуществлять уход за пациентами,

-подготовить перевязочную к работе,

-перевязывать пациентов с гнойным воспалением,

-дезинфицировать и стерилизовать перевязочный материал, дренажи, хирургич. инструменты,

-оказывать неотложную помощь при угрозе анаэробной инфекции,

-подготавливать рабочее место в перевязочном кабинете,

- дезинфицировать и убирать палаты в гнойной хирургии,

-перевязывать пациентов в гнойной хирургии,

-вести сестринской истории болезни данных пациентов, поставить сестринский диагноз,

- составлять набор инструментов для пункции плевры, торакотомии,

-оказывать первую мед. помощь пациентом при переломах ребер, пневмотораксе, кровотечении,

-ухаживать за пациентом после торакотомии, операций на сердце и сосудах, на пищеводе, с дренажами в грудной полости,

- ухаживать за пациентами с хирургической патологией груди и органов грудной полости, послеоперационными пациентами,

-подготавливать пациенток проведению операции при заболевании органов брюшной полости,

-оказывать первую помощь при острых хирургических заболеваниях органов брюшной полости и прямой кишки,

-ухаживать за пациентами с хирургической патологией органов брюшной полости,

прямой кишки,

-ухаживать за пациентами с гастростомой, колостомой, соблюдать асептику,

-оказать первую помощь при «остром животе»,

- составлять набор инструментов для лапаротомии, для операций на прямой кишке.

-собирать жалобы, анамнез и провести объективное исследование у пациентов с заболеваниями мочеполовых органов,

-ведение сестринской истории болезни данных пациентов, поставить сестринский диагноз,

-составлять набор инструментов для урологических операций,

- уметь проводить пункцию мочевого пузыря при острой задержке мочи,

-ухаживать за урологическими пациентами, за пациентами с надлобковыми свищами,

-ухаживать за пациентами с травмой, воспалительными заболеваниями почек и мочеполовых органов, почечной коликой, с острой задержкой мочи, надлобковыми свищами,

-оказать первую помощь при травмах, воспалительных заболеваниях мочеполовых органов, почечной колике, острой задержке мочи.

Компетенции:

Общенаучные компетенции (ОК):

ОК-6 - готов осуществлять свою деятельность с учетом принятых в обществе моральных и правовых норм; соблюдать правила врачебной этики, законы и нормативные акты по работе с конфиденциальной информацией, хранить врачебную тайну

Социально-личностные и общекультурные компетенции (СЛК):

СЛК-1 - способен реализовать этические и деонтологические аспекты врачебной деятельности в общении с коллегами, медицинскими сестрами и младшим персоналом, детьми, их родителями;

Профессиональные компетенции:

ПК-4 - способен применять методы асептики и антисептики, использовать медицинский инструментарий, проводить санитарную обработку лечебных и диагностических помещений, детских организаций здравоохранения, владеть техникой ухода за больными детьми и подростками;

ПК-17 - способен осуществлять детям и подросткам первую врачебную помощь в случае возникновения неотложных и угрожающих жизни состояниях, направить на госпитализацию больных в плановом и экстренном порядке;

5.1.9. Образовательная деятельность

ПК-21 - способен к обучению среднего и младшего медицинского персонала правилам санитарно-гигиенического режима, этическим и диентологическим принципам;

ПК-22 - способен к обучению детей и подростков правилам медицинского поведения; к проведению гигиенических процедур, формированию навыков здорового образа жизни;