Введение в профессию (стр. 2 )

4. Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля

5. Содержание дисциплины

Тема 1. Предмет и значение курса «Введение в профессию». История создания университета. Структура университета, института.

Предмет и значение курса «Введение в профессию». История создания университета. Развитие Тюменского государственного университета, суверенность и самодостаточность университета. Структура Института права, экономики и управления. Место филиала в университете.

Тема 2. Устав ФГБОУ ВО ТюмГУ как основной организационный документ университета.

Характеристика Устава ФГБОУ ВО ТюмГУ как основной организационный, законодательный документ университета. База Устава ТюмГУ, его строение и содержание.

Тема 3. Правила текущего распорядка. Этический кодекс студента ИПЭУ (университета). Воспитание корпоративного духа в университете. Защита интересов студентов.

Правила текущего распорядка. Этический кодекс студента ИПЭУ (университета). Понятие этического кодекса. Воспитание корпоративного духа в университете. Защита интересов студентов.

Тема 4. Правила оформления письменных работ как результат изучения учебной дисциплины.

Общие рекомендации по подготовке, оформлению письменных работ: рефератов, контрольных, курсовых работ. Понятие и виды письменных работ. Структура письменной работы. Общие требования к оформлению письменной работы на электронном и бумажном носителе. Правила оформления титульного листа, содержания, списка использованной литературы, приложений: таблиц и рисунков.

Тема 5. Государственный стандарт. Понятие учебного плана направления. Многоуровневая подготовка экономистов.

Сущность и обязательность ГОС. ГОС второго поколения, его особенности. Понятие федеральной компоненты, региональной составляющей, курсы по выбору, необходимость их существования. Строение учебного плана, его системность, логика плана. Сущность обязательных, необязательных дисциплин. Болонская конференция и споры о системе многоуровневой подготовки профессионала. Многоуровневая подготовка в ИПЭУ. Понятие направления и специальности. Бакалавриат и магистратура. Образовательные программы магистратуры.

Тема 6. Квалификационная характеристика бакалавра экономики.

Квалификационная характеристика бакалавра экономики. Модель магистра. Требования к профессиональной подготовленности бакалавра и магистра. Формулирование и решение задач, соответствующее квалификации.

Тема 7. Информационно-библиотечная система вуза.

Информационно-библиотечная система вуза. История научной библиотеки ТюмГУ. Информационно-библиотечный центр, задачи данного структурного подразделения университета. Электронный каталог, система поиска нужного издания.

Тема 8. Положение о текущем контроле успеваемости студентов университета. Понятие межсессионного контроля. Особенности прохождения практики.

Понятие сессии и межсессионного периода. Сущность текущего контроля. Зачет как разновидность текущего контроля. Курсовая работа как результат исследовательской деятельности студента. Требования к курсовой работе. Экзамен как завершающая форма контроля. Система сдачи всех форм текущей успеваемости. Сущность комиссии по приему конкретной формы контроля. Проблема пересдачи. Понятие контрольной недели, смысл ее проведения. Публичная защита курсовой работы (проекта), отчета по практике.

Тема 9. Итоговая аттестация. Востребованность выпускников ТюмГУ.

Востребованность и конкурс на специальности и направления в университет. Ярмарка рабочих мест. Выставление резюме, подготовка положительной самопрезентации. Центр содействия трудоустройству выпускников ТюмГУ.

6. Планы семинарских занятий

Тема 1. Предмет и значение курса «Введение в профессию». История создания университета. Структура университета, института.

Предмет и значение курса «Введение в профессию». Диспут о необходимости получения профессии. История создания университета. Развитие Тюменского государственного университета, суверенность и самодостаточность университета. Написание эссе по этому вопросу. Структура Института права, экономики и управления. Место филиала в университете. Формирование кейса «Место ИПЭУ с структуре ТюмГУ». Контрольная работа.

Тема 2. Устав ГОУ ВПО ТюмГУ как основной организационный документ университета.

1.  Характеристика Устава ФГБОУ ВО ТюмГУ как основной организационный, законодательный документ университета.

2.  База Устава ТюмГУ, его строение и содержание.

3.  Устный опрос.

4.  Деловая игра «Формирования устава высшего учебного заведения».

Тема 3. Правила текущего распорядка. Этический кодекс студента ИПЭУ (университета).

1.  Дискуссия о воспитании корпоративного духа в университете. Защита интересов студентов.

2.  Тест на тему «Правила текущего распорядка в высшем учебном заведении».

3.  Этический кодекс студента ИПЭУ (университета). Понятие этического кодекса. Воспитание корпоративного духа в университете. Защита интересов студентов. Написание эссе по этому вопросу.

4.  Контрольная работа.

Тема 4. Правила оформления письменных работ как результат изучения учебной дисциплины.

1.  Общие рекомендации по подготовке, оформлению письменных работ: рефератов, контрольных, курсовых работ.

2.  Понятие и виды письменных работ. Структура письменной работы. Общие требования к оформлению письменной работы на электронном и бумажном носителе.

3.  Выполнение кейса «Правила оформления титульного листа, содержания, списка использованной литературы, приложений: таблиц и рисунков».

4.  Подготовка реферата с презентацией по этой теме.

Тема 5. Государственный стандарт. Понятие учебного плана направления. Многоуровневая подготовка экономистов.

1.  Сущность и обязательность ФГОС ВО, его особенности – устный опрос.

2.  Понятие федеральной компоненты, региональной составляющей, курсы по выбору, необходимость их существования – тест на выявление знаний по этому вопросу.

3.  Строение учебного плана, его системность, логика плана.

4.  Обсуждение вопроса «О целесообразности обязательных, необязательных дисциплин. Болонская конференция и споры о системе многоуровневой подготовки профессионала».

5.  Многоуровневая подготовка в ИПЭУ. Понятие направления и специальности. Бакалавриат и магистратура. Образовательные программы магистратуры.

6.  Контрольная работа.

Тема 6. Квалификационная характеристика бакалавра экономики.

1.  Круглый стол на тему: «Квалификационная характеристика бакалавра экономики. Модель магистра».

2.  Требования к профессиональной подготовленности бакалавра и магистра. Формулирование и решение задач, соответствующее квалификации. – контрольная работа.

3.  Творческое задание: «Организация системы управления экономикой государства».

Тема 7. Информационно-библиотечная система вуза.

1.  Информационно-библиотечная система вуза.

2.  История научной библиотеки ТюмГУ.

3.  Информационно-библиотечный центр, задачи данного структурного подразделения университета.

4.  Электронный каталог, система поиска нужного издания.

Тема 8. Положение о текущем контроле успеваемости студентов университета. Понятие межсессионного контроля. Особенности прохождения практики.

1.  Понятие сессии и межсессионного периода.

2.  Сущность текущего контроля.

3.  Зачет как разновидность текущего контроля.

4.  Курсовая работа как результат исследовательской деятельности студента. Требования к курсовой работе.

5.  Экзамен как завершающая форма контроля. Система сдачи всех форм текущей успеваемости.

6.  Сущность комиссии по приему конкретной формы контроля.

7.  Проблема пересдачи. Понятие контрольной недели, смысл ее проведения.

8.  Публичная защита курсовой работы (проекта), отчета по практике.

9.  Деловая игра: «Моя первая сессия».

Тема 9. Итоговая аттестация. Востребованность выпускников ТюмГУ.

1.  Востребованность и конкурс на специальности и направления в университет.

2.  Ярмарка рабочих мест. Выставление резюме, подготовка положительной самопрезентации.

3.  Центр содействия трудоустройству выпускников ТюмГУ – приглашение специалиста, экскурсия.

7. Темы лабораторных работ (Лабораторный практикум)

Не предусмотрено (для данной дисциплины) учебным планом ОП.

8. Примерная тематика курсовых работ

Не предусмотрено (для данной дисциплины) учебным планом ОП.

9. Учебно-методическое обеспечение и планирование самостоятельной работы студентов

Таблица 9.2.

Планирование самостоятельной работы студентов заочной формы обучения

№	Модули и темы	Виды СРС	Объем часов*
обязательные	дополнительные
1.1	Предмет и значение курса «Введение в профессию». История создания университета. Структура университета, института	Усвоение лекций, чтение обязательной и дополнительной литературы, написание эссе, подготовка к опросу, контрольной работе, коллоквиуму.	Составление логических схем, составление библиографического списка, работа с электронной информационной базой, подготовка презентации по реферату.	7
				7
1.2	Устав ФГБОУ ВО ТюмГУ как основной организационный документ университета	Усвоение лекций, чтение обязательной и дополнительной литературы, подготовка к контрольной работе, коллоквиуму и тестированию.	Составление библиографического списка и списка электронных источников, разработка тестовых заданий.
1.3.	Правила текущего распорядка. Этический кодекс студента ИПЭУ (университета). Воспитание корпоративного духа в университете. Защита интересов студентов	Усвоение лекций, чтение обязательной и дополнительной литературы, работа с нормативно-правовыми базами данных, подготовка к опросу, собеседованию, коллоквиуму и тестированию.	Составление логических схем, формирование таблиц и рисунков по статистическим данным.	7
1.4.	Правила оформления письменных работ как результат изучения учебной дисциплины	Усвоение лекций, чтение обязательной и дополнительной литературы, работа с электронными источниками, подготовка к опросу, собеседованию, коллоквиуму и тестированию, составление реферата, написание эссе.	Составление сравнительных таблиц, логических схем, подготовка презентации к реферату, работа с нормативно-правовыми и статистическими базами данных, составление библиографического списка и глоссария.	7
2.1	Государственный стандарт. Понятие учебного плана специальности, направления. Понятие специализации. Многоуровневая подготовка экономистов	Усвоение лекций, чтение обязательной и дополнительной литературы, работа с электронными источниками, подготовка к опросу, собеседованию, коллоквиуму, контрольной работе и тестированию, составление реферата, написание эссе.	Составление сравнительных таблиц, логических схем, подготовка презентации к реферату, работа с нормативно-правовыми и статистическими базами данных, составление библиографического списка и глоссария.	8
2.2	Квалификационная характеристика специалиста. Модель специалиста.	Усвоение лекций, чтение обязательной и дополнительной литературы, работа с электронными источниками, подготовка к опросу, собеседованию, коллоквиуму, контрольной работе и тестированию, составление реферата, написание эссе.	Составление логических схем, формирование таблиц и рисунков по статистическим данным, составление библиографического списка и глоссария	8
2.3	Информационно-библиотечная система вуза	Усвоение лекций, чтение обязательной и дополнительной литературы, работа с электронными источниками, подготовка к опросу, собеседованию, коллоквиуму, контрольной работе и тестированию, составление реферата, написание эссе.	Составление сравнительных таблиц, логических схем, подготовка презентации к реферату, работа с нормативно-правовыми и статистическими базами данных, составление библиографического списка и глоссария.	8
2.4	Положение о текущем контроле успеваемости студентов университета. Понятие межсессионного контроля. Особенности прохождения практики	Усвоение лекций, чтение обязательной и дополнительной литературы, работа с электронными источниками, подготовка к опросу, собеседованию, коллоквиуму, контрольной работе и тестированию, составление реферата, написание эссе.	Составление сравнительных таблиц, логических схем, подготовка презентации к реферату, работа со статистическими базами данных, составление библиографического списка и глоссария.	8
2.5	Итоговая аттестация. Востребованность выпускников ТюмГУ	Усвоение лекций, чтение обязательной и дополнительной литературы, работа с электронными источниками, подготовка к опросу, собеседованию, коллоквиуму, контрольной работе и тестированию, составление реферата, написание эссе.	Составление логических схем, формирование таблиц и рисунков по статистическим данным, составление библиографического списка и глоссария	6
	ИТОГО:	66

* Самостоятельная работа (включая иные виды контактной работы)