История УИС и органов юстиции (стр. 4 )

Используемая литература: [1, 2, 5, 7, 8, 9, 10, 14, 16, 17, 18, 19, 22, 25-27, 30, 31, 34, 36, 39, 42-46, 47, 48, 51-53, 54].

Тема 11. Советская уголовно-исполнительная система в годы

Великой Отечественной войны

Вопросы для самоконтроля

1.  Изменения в уголовно-исполнительной политике государства в соответствии с требованиями военного времени.

2.  Особенности деятельности системы исполнения уголовных наказаний в годы Великой отечественной войны. Участие сотрудников и заключенных ГУЛАГа в обеспечении материально-технической базы армии и государства.

Методические рекомендации

При подготовке первого вопроса необходимо обратить внимание на уяснение и раскрытие следующих дидактических единиц: Влияние Великой Отечественной войны на развитие уголовно-исполнительной системы СССР. Изменения в уголовно-исполнительной политике государства в соответствии с требованиями военного времени. Ужесточение уголовно-правовых мер государственного реагирования. Увеличение сроков уголовной ответственности. Расширение системы мест лишения свободы в период войны. Проверочно-фильтрационные лагеря. Лагеря для военнопленных и интернированных. Специальные лагеря для осужденных на каторжные работы. Изменение обстановки внутри исправительно-трудовых учреждений. Увеличение количества и качественные изменения осужденных в местах лишения свободы во время боевых действий. Особенности материально-бытовых условий и режима содержания в годы Великой Отечественной войны.

При подготовке второго вопроса необходимо обратить внимание на уяснение и раскрытие следующих дидактических единиц: Особенности деятельности системы исполнения уголовных наказаний в годы Великой отечественной войны. Состояние исправительно-трудовой системы в предвоенный период. Мобилизация и эвакуация органов и учреждений уголовно-исполнительной системы в первые месяцы войны. Централизация системы управления исправительно-трудовыми учреждениями. Комплекс мероприятий в интересах действующей армии. Освобождение в период войны из ИТЛ и ИТК, с направлением в действующую армию осужденных на оборонные работы, в штрафные роты и штрафные батальоны. Участие сотрудников и заключенных ГУЛАГа в обеспечении материально-технической базы армии и государства.

Используемая литература: [1, 2, 5, 7, 8, 9, 10, 14, 16, 17, 18, 19, 22, 25-27, 30, 31, 34, 36, 39, 42-46, 47, 48, 51-53, 54].

Тема 12. Кризис и реформирование уголовно-исполнительной системы СССР в послевоенный период

Вопросы для самоконтроля

1.  Ужесточение уголовно-исполнительной политики в послевоенные годы и кризис лагерной системы.

2.  Реформа исправительно-трудовой системы, восстановление демократических начал исправительно-трудовой политики СССР во второй половине 50-х гг.

Методические рекомендации

При подготовке первого вопроса необходимо обратить внимание на уяснение и раскрытие следующих дидактических единиц: Ужесточение уголовно-исполнительной политики в послевоенные годы и кризис лагерной системы. Последствия немецко-фашистского нашествия Роль структур ГУЛАГа в восстановление экономической базы страны, в развитии науки и техники. ГУПВИ и использование труда военнопленных в восстановлении народного хозяйства СССР. Перегибы в уголовно-исполнительной политике. Возобновление политических репрессий. Обострение внутриполитической борьбы в руководстве страны и участие в ней правоохранительных структур. Изменение обстановки в исправительно-трудовых учреждениях после смерти . Амнистия 1953 г. и арест . Постановление ЦК КПСС «О преодолении культа личности и его последствий» и связанные с этим преобразования правоохранительной системы. Восстания в ГУЛАГе. Передача учреждений ГУЛАГа в Минюст СССР и обратное возвращение их в МВД.

При подготовке второго вопроса необходимо обратить внимание на уяснение и раскрытие следующих дидактических единиц: Реформа исправительно-трудовой системы, восстановление демократических начал исправительно-трудовой политики СССР во второй половине 50-х гг. Начало перестройки деятельности системы исполнения уголовного наказания в виде лишения свободы. Положение «Об исправительно-трудовых лагерях и колониях СССР» от 10 июля 1954 г. Постановление ЦК КПСС и Совета Министров СССР от 25.10. 1956 г. «О мерах по улучшению работы МВД СССР». Прокурорский надзор и судебный контроль за деятельностью ИТУ. Внедрение в практику исправительно-трудовых учреждений общеобразовательного и профессионально-технического обучения осужденных, культурно-массовой и физкультурно-спортивной работы.

Критическая переоценка организационных структур исполнения уголовного наказания в виде лишения свободы Положение об исправительно-трудовых колониях и тюрьмах МВД СССР 1958 г. Раздельное содержание разных категорий осужденных по степени общественной опасности и дифференцированного воздействия на них. Исправительно-трудовой кодекс РСФСР I960 г.

Используемая литература: [1, 2, 5, 7, 8, 9, 10, 14, 16, 17, 18, 19, 22, 25-27, 30, 31, 34, 36, 39, 42-46, 47, 48, 51-53, 54].

Тема 13. Развитие уголовно-исполнительной политики и системы исполнения наказаний в 60-е – 90-е гг.

Вопросы для самоконтроля

1.  Уголовно-исполнительная политика и система исправительных учреждений в период с 1960 по 1970 гг. Положение об исправительно-трудовых колониях и тюрьмах 1961 г.

2.  Деятельность исправительно-трудовых учреждений СССР в 60-е – 80-е гг. Виды учреждений, исполняющих уголовное наказание в форме лишения свободы.

Методические рекомендации

При подготовке первого вопроса необходимо обратить внимание на уяснение и раскрытие следующих дидактических единиц: Уголовно-исполнительная политика и система исправительных учреждений в период с 1960 по 1970 гг. Положение об исправительно-трудовых колониях и тюрьмах 1961 г. Исполнение наказаний без изоляции осужденных от общества. Изменение пенитенциарной политики государства в связи с принятием новых Основ исправительно-трудового законодательства Союза ССР (1969 г.). Исправительно-трудовой кодекс РСФСР 1970 г. – основа законодательного регулирования исполнения наказаний. Положение о порядке и условиях исполнения в РСФСР наказаний, не связанных с мерами исправительно-трудового воздействия на осужденных 1984 г.

При подготовке второго вопроса необходимо обратить внимание на уяснение и раскрытие следующих дидактических единиц: Деятельность исправительно-трудовых учреждений СССР в 60-е – 80-е гг. Виды учреждений, исполняющих уголовное наказание в форме лишения свободы. Особенности режима содержания заключенных. Профессиональный уровень сотрудников УИС и реформирование системы подготовки кадров. Исправительно-трудовая политика в период с 1985 по 1990 гг. Кризисное состояние действующей системы. Период перехода от исправительно-трудового к уголовно-исполнительного законодательству. Концепция реформирования УИС: устройство самой системы и основных направлений ее функционирования. Мероприятия по гуманизации исполнения уголовных наказаний и обращения с осужденными.

Используемая литература: [1, 2, 5, 7, 8, 9, 10, 14, 16, 17, 18, 19, 22, 25-27, 30, 31, 34, 36, 39, 42-46, 47, 48, 50-53, 54].

Тема 14. Реформирование уголовно-исполнительной системы

в постсоветской России на рубеже XX-XXI вв.

Вопросы для самоконтроля

1.  Особенности уголовно-исполнительной политики России в начале 90-х гг.

2.  Реформирование уголовно-исполнительной системы в период в 1991 – 1998 гг.

Методические рекомендации

При подготовке первого вопроса необходимо обратить внимание на уяснение и раскрытие следующих дидактических единиц: Особенности уголовно-исполнительной политики России в начале 90-х гг. Реформирование уголовно-исполнительной системы в период в 1991 – 1998 гг. Закон «Об учреждениях и органах государства, исполняющих уголовные наказания в виде лишения свободы» 1993 г. Передача функции охраны исправительных учреждений от внутренних войск МВД России учреждениям и органам уголовно-исполнительной системы России. Указ «О реформировании уголовно-исполнительной системы МВД РФ» 1997 г.

При подготовке второго вопроса необходимо обратить внимание на уяснение и раскрытие следующих дидактических единиц: Передача уголовно-исполнительной системы из МВД РФ в ведение Минюста России: его причины, значение и последствия. Федеральная целевая программа Правительства РФ «Реформирование уголовно-исполнительной системы Министерства юстиции Российской Федерации на 2002-2006 годы» и ее основные направления. Приведение условий содержания лиц заключенных под стражу в соответствие с требованиями минимальных стандартных правил обращения с заключенными и положениями УИК РФ. Повышение социальной защищенности персонала уголовно-исполнительных учреждений. Создание необходимых условий для обеспечения трудовой занятости осужденных и улучшение экономических показателей их трудовой деятельности. Устойчивое функционирование промышленного сектора УИС. Создание Федеральной службы исполнения наказаний.

Используемая литература: [1, 2, 5, 7, 8, 9, 10, 14, 16, 17, 18, 19, 22, 25-27, 30, 31, 34, 36, 39, 42-46, 47, 48, 50-53, 54].

Тема 15. Развитие уголовно-исполнительной системы России

на современном этапе

Вопросы для самоконтроля

1.  Общая характеристика и современное состояние уголовно-исполнительной системы.

2.  Концепция развития УИС до 2020 г. и ее направления.

3.  Реализация основных направлений Концепции развития УИС.

Методические рекомендации

При подготовке первого вопроса необходимо обратить внимание на уяснение и раскрытие следующих дидактических единиц: Общая характеристика и современное состояние уголовно-исполнительной системы. Основные проблемы в деятельности УИС на современном этапе.

При подготовке второго вопроса необходимо обратить внимание на уяснение и раскрытие следующих дидактических единиц: Концепция развития УИС до 2020 г. и ее направления. Совершенствование уголовно-исполнительной политики. Изменение структуры УИС, создание новых видов учреждений. Отказ от коллективной формы содержания осужденных и осуществление их сепарации с учетом тяжести совершенного преступления. Изменение идеологии применения психолого-педагогических средств исправления осужденных. Модернизация и оптимизация системы охраны исправительных учреждений и следственных изоляторов. Повышение эффективности управления УИС.