Этнические проявления психологической защиты (на примере изучения русских и китайских выпускников вузов) (стр. 2 )

База исследования: исследованием было охвачено 139 человек: 49 китайских респондентов, обучающихся в педагогическом университете г. Хэйхе (пр. Хэйлудзян), 90 русских респондентов, обучающихся в педагогическом университете г. Благовещенска (Амурская область). Обе группы респондентов – выпускники гуманитарных факультетов.

Первый этап исследования носил констатирующе-поисковый характер. На этом этапе была изучена психологическая литература по анализируемой проблеме, выявлены недостаточно исследованные вопросы поставленной научной проблемы. Был накоплен обширный эмпирический и экспериментальный материал.

Второй этап включал теоретическую разработку поставленной проблемы, а также организацию и проведение эксперимента.

Третий этап диссертационного исследования связан с обработкой, обобщением, описанием и систематизацией полученных результатов.

Основные положения, выносимые на защиту:

1. Для каждого этноса характерен свой набор защитных механизмов.

2. У русских доминирующими механизмами защиты являются проекция, интеллектуализация, отрицание.

3. У представителей китайского этноса доминирующими механизмами защиты являются проекция, реактивные образования, замещение.

4. В проявлении защитных механизмов отражаются национальные личностные особенности.

5. Проявление защитных механизмов, таких как реактивные образования, вытеснение и проекция у китайских обследуемых сформированы под воздействием конфуцианского учения.

Апробация и внедрение результатов работы. Основные результаты исследования обсуждались на международной и региональных научно-практических конференциях (2002, 2004, 2006), на региональной научно-методической конференции (2006).

Результаты настоящего исследования использованы в разработке спецкурса «Психологическая защита личности», а также в консультативно-диагностической работе с клиентами Центра Психоаналитической культуры г. Благовещенска.

Объем и структура диссертации. Диссертация состоит из 3 глав, списка литературы, 14 таблиц, 10 рисунков и 20 приложений. Объем основного текста работы – 183 стр.

Публикации по теме: По теме исследования опубликовано 6 работ.

ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ

Во введении обоснована актуальность темы исследования; обоснованы цель, объект и предмет исследования; представлены научная новизна, теоретическая и практическая значимость работы, определены положения, выносимые на защиту.

В первой главе «Теоретический анализ природы психологической защиты» определены основные понятия, рассмотрена специфика подходов к изучению и описанию механизмов психологической защиты, раскрыты история и современное состояние проблемы, определены методологические основы исследования и вопросы, подлежащие дальнейшему изучению и разработке.

На современном этапе развития психологического знания проблема психологической защиты не имеет единого концептуального основания. В ходе анализа литературы было обнаружено многообразие подходов, представлений, теоретических и эмпирических построений. Прежде всего, специфика современного состояния проблемы отражает противоречивый характер ее развития. Появление термина «защита» связано с работой З. Фрейда «Защитные нейропсихозы» (1894), хотя зарождение идеи защитных механизмов просматривается уже в работах французских исследователей (Maillet, 1845; Taine, 1870).

А. Фрейд и другие представители Эго-психологии внесли существенные коррективы в теорию психологической защиты. Защитные механизмы они трактовали как глобальные, здоровые, адаптивные способы переживания мира. Основную функцию защитных механизмов они определяли как и З. Фрейд, но выделили совершенно новый аспект – сохранение самоуважения, поддержание сильного, непротиворечивого, позитивного чувства собственного Я.

Представители неофрейдизма (К. Хорни, Г. Салливан, Э. Фромм, Э. Эриксон, А. Райх, П. Лойстер, Э. Берн и др.) сместили акцент с внутрипсихических процессов на межличностные отношения. В работах этих ученых также значительное место отводилось проблеме генезиса механизмов защиты и определяющей роли семьи в этом процессе.

В дальнейшем идея психоаналитической теории выходит за рамки исключительно психоаналитической теории и находит свое отражение в исследованиях стресса (Т. Кокс, Х. Крон, Р. Лазарус, Г. Селье, Р. Плутчик, Х. Шредер, Д. Улич и др.). Ими было дано новое психофизическое обоснование комплексной защитной реакции энергетической системы на жизненно значимые изменения во внешней среде. Уточнены характеристики ситуаций образования новых и актуализации уже имеющихся механизмов защиты. Также было подтверждено положение об адаптивной ценности механизмов защиты.

В отечественной психологии тема психологической защиты получает активное обсуждение, начиная с работ (1969), который не ограничивал понимание значения психологической защиты только специфическими эксквизитными ситуациями, а представлял ее как нормальный широко обнаруживаемый механизм, направленный на предотвращение расстройств поведения и физиологических процессов не только при конфликтах сознания и бессознательного, но и при столкновении вполне осознаваемых, но аффективно насыщенных установок. Представления о психологической защите не только привлекаются для объяснения эмпирически выделяемых феноменов в практике психотерапии (, , 1975), но и теоретически вводятся в контекст общепсихологических концепций установки (, 1976), отношений личности (, 1984), самооценки (, 1983). Также предлагается семиотическая () и психофизиологическая () интерпретация защитных механизмов. Психологическая защита определяется как «пассивно-оборонительные формы реагирования в патогенной жизненной ситуации» (); «механизмы, поддерживающие целостность сознания» (); «механизмы компенсации психической недостаточности» (, ); «способы репрезентации искаженного смысла» (); «динамика системы установок личности в случае конфликта установок» (). Большое многообразие понятийных средств характеризуется общим моментом для всех определений: понятие ситуации конфликта, стресса, травмы, а также цель – снижение эмоциональной напряженности, вызванной конфликтом, и предотвращение дезорганизации поведения, сознания, психики. Основная смысловая конструкция всех определений практически совпадает с психоаналитическим пониманием психологической защиты. Отличие заключается лишь в определении того, что стоит за конфликтом.

Разнообразны и психические реальности, для объяснения которых привлекаются представления о психологической защите. Это и поведение, как «психотическое» (, 1985), так и «нормальное» (, 1980), и «феномены общения (сопротивление в психотерапевтическом контакте), гипноза» (, 1976), «сна» (, 1984). В исследованиях последних лет, понятие «психологическая защита» трансформировалось в описание феноменов межличностного и межгруппового взаимодействия (, 1991, , 2001), а также взаимодействия человека с информационной средой общества (, 1998), этнической самозащиты (, 2000).

В работах , , отмечается, что возникновение механизмов психологической защиты способствует ситуации, которая представляет собой серьезное испытание для человека, и которая в некоторой степени превышает его внутренние ресурсы, выходит за рамки его актуального развития. Психологическая защита определяется субъективной значимостью этого события для человека, поэтому и задача психологической защиты данными авторами видится в устранении психологического дискомфорта, а не решение эксквизитной ситуации.

, , , и т. д. определяют психологическую защиту вслед за как нормальный повседневно работающий механизм человеческого сознания.

Анализ литературы позволяет утверждать, что вопросы, касающиеся общих закономерностей функционирования психологической защиты, количества и характера организации защитных механизмов остаются неразработанными. Количество защитных механизмов определяется от 15 до 34. Результаты исследований , (1996) позволяют все многообразие защитных механизмов обобщить и свести к восьми базовым, выступающими регуляторами основных эмоций человека и их комбинаций: замещение, отрицание, проекция, вытеснение, интеллектуализация, регрессия, подавление и реактивные образования.

Таким образом, понимание психологической защиты давно вышло за рамки его первоначального понимания, сложившегося в представлениях психоаналитической концепции. Однако отсутствие методологически четких подходов не позволяет выделить психологическую защиту в самостоятельный процесс или механизм, она по-прежнему представляется лишь частью каких-либо других психологических феноменов.

Во второй главе «Особенности этнического бессознательного» представлен анализ исследований феномена бессознательного в психологической науке, выявлена взаимосвязь этнического бессознательного с национальными особенностями.

Тема бессознательного на протяжении столетий разрабатывалась в качественно различных аспектах: философском, психологическом, социальном, биологическом, нейрофизиологическом, психиатрическом, невропатологическом. Изучение бессознательного осуществлялось в контексте его соотношения с сознанием.

Начиная с Э. Гартмана, рационалистически толкуемое понятие бессознательного проникает в психологию. Автор обстоятельно обсудил проблематику бессознательного, признал за ним несомненную ценность и попытался рассмотреть плюсы и минусы, которые оно включает в себя. Кроме того, Э. Гартман провел различия между физическим, гносеологическим, метафизическим и психическим бессознательным, то есть за долго до З. Фрейда он ввел понятие бессознательного психического, но не дал этому понятию необходимого объяснения.