карта компетенций дисциплины | 080200 | Профиль Управление технологическими инновациями | |||
Инновационная команда | |||||
Цель дисциплины | Сформировать у студентов представление о том, что лежит в основе поведения людей в инновационной команде и каким образом их поведение влияет на результаты работы, формирование общекультурных и профессиональных компетенций, необходимых для осуществления инновационной деятельности | ||||
Задачи (научить) | - освоение особенностей формирования инновационной команды; - изучение типологий и свойств личности; - овладение вопросами организации и управления созданием новой инновационной команды; - рассмотрение механизмов формирования организационной культуры; - приобретение умений и навыков использования теоретических знаний в практических ситуациях, а также формирование необходимых для профессиональной деятельности компетенций. | ||||
В процессе освоения данной дисциплины студент формирует и демонстрирует следующие | |||||
Общекультурные компетенции: | |||||
Компетенции* | Перечень компонентов | Технологии формирования** | Форма оценочного средства *** | Ступени уровней освоения компетенции | |
Индекс | Формулировка | ||||
ОК - 19 | Способность осуществлять деловое общение: публичные выступления, переговоры, проведение совещаний, деловую переписку, электронные коммуникации | Знать основные теории и концепции взаимодействия людей в организации; Уметь анализировать коммуникационные процессы в организации и разрабатывать предложения по повышению их эффективности Владеть навыками деловых коммуникаций | Лекции, практические занятия, самостоятельная работа | Кнр ИДЗ Тсп | Пороговый уровень Знать теоретические основы коммуникационного процесса Уметь организовывать переговоры, вести деловую переписку Владеть элементарными навыками деловой коммуникации Повышенный уровень Знать ключевые концепции взаимодействия людей в организации Уметь осуществлять деловое общение на высоком профессиональном уровне Владеть всеми навыками деловых коммуникаций |
ОК-20 | Способность учитывать последствия управленческих решений и действий с позиции социальной ответственности | Знать основные последствия управленческих решений и действий с позиции социальной ответственности Уметь предотвращать конфликты и диагностировать организационную культуру Владеть современными технологиями принятия эффективных с социальной точки зрения управленческих решений | Лекции Практические занятия Лекции Самостоятельная работа | Кнр Тсп Кнр ИДЗ | Пороговый уровень Знать социальные концепции менеджмента Уметь препарировать конфликты и классифицировать организационную культуру Владеть основными приемами принятия управленческих решений в социальной сфере Повышенный уровень Знать важнейшие последствия управленческих решений и действий с позиции социальной ответственности Уметь предотвращать конфликты и укреплять организационную культуру Владеть технологиями принятия эффективных с социальной точки зрения управленческих решений |
Профессиональные компетенции: | |||||
Компетенции* | Перечень компонентов | Технологии формирования** | Форма оценочного средства *** | Ступени уровней освоения компетенции | |
Индекс | Формулировка | ||||
ПК-4 | Способность использовать основные теории мотивации, лидерства и власти для решения управленческих задач | Знать основные теории и концепции мотивации, лидерства и власти, используемые при решении управленческих задач Уметь использовать основные теории мотивации, лидерства и власти для решения управленческих задач Владеть навыками формирования мотивационного механизма и стилей руководства | Лекции Практические занятия Самостоятельная работа | Тсп ИДЗ Кнр Зач | Пороговый Уровень Знать основные теоретические аспекты мотивационного менеджмента Уметь решать управленческие задачи с применением теорий мотивации и лидерства Владеть ключевыми приемами формирования мотивационного механизма Повышенный уровень Знать концептуальные основы мотивационного менеджмента Уметь использовать передовые методы мотивации, формировать лидерские качества и соблюдать баланс власти Владеть навыками формирования эффективного мотивационного механизма и использовать нужные стили руководства |
ПК - 5 | Способность эффективно организовывать групповую работу на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды | Знать основные теории и концепции групповой динамики и командообразования Уметь формировать эффективные команды и воздействовать на внутригрупповые процессы Владеть техниками командообразования и подбора членов команды | Лекции Практические занятия Лекции Самостоятельная работа | Кнр Тсп Кнр ИДЗ Зач Реф | Пороговый уровень Знать теории и классификации групп, понятие командной работы Уметь классифицировать команды и выявлять недостатки во внутригрупповой работе Владеть навыками подбора членов команды Повышенный уровень Знать ключевые концепции командообразования и групповой динамики Уметь формировать эффективные команды и воздействовать на внутригрупповые процессы Владеть техниками подбора членов команды и определения ролевой структуры |
ПК-6 | Владеть различными способами разрешения конфликтных ситуаций | Знать теоретические основы конфликтологии Уметь вырабатывать стратегии поведения в конфликтных ситуациях Владеть приемами разрешения конфликтов и противоречий | Лекции Практические занятия | Тсп ИДЗ Кнр Зач | Пороговый уровень Знать Понятие конфликта и его виды Уметь диагностировать конфликты Владеть основными приемами воздействия на конфликт Повышенный уровень Знать теоретические основы конфликтологии на уровне менеджера - психолога Уметь вырабатывать стратегию поведения в конфликтной ситуации и препарировать конфликты на ранней стадии Владеть важнейшими приемами разрешения конфликтов на ранней стадии их возникновения |
ПК-8 | Способность оценивать условия и последствия принимаемых организационно-управленческих решений | Знать теорию управленческих решений Уметь организовывать командное взаимодействие для решения управленческих задач Владеть навыками оценки условий и последствий принимаемых организационно-управленческих решений | Лекции Практические занятия Самостоятельная работа | Тсп Кнр ИДЗ Зач | Пороговый уровень Знать основные понятия и термины в области управленческих решений Уметь принимать управленческие решения в команде Владеть ключевыми навыкам оценки последствия принятия управленческих решений Повышенный уровень Знать теоретические основы управленческих решений Уметь организовывать командное принятие решений Владеть навыками оценки условий и последствий принимаемых организационно-управленческих решений |
ПК-7 | Способность к анализу и проектированию межличностных, групповых и организационных коммуникаций | Знать основные теории и концепции коммуникационного процесса в организации Уметь организовать переговорный процесс Владеть приемами анализа и проектирования межличностных, групповых и организационных коммуникаций | Лекции Практические занятия Самостоятельная работа | Тсп Кнр ИДЗ Зач | Пороговый уровень Знать понятие коммуникации и основные методы проектирования коммуникативного процесса Уметь организовать переговорный процесс Владеть элементарными приемами анализа и проектирования коммуникаций Повышенный уровень Знать сферы коммуникационного взаимодействия Уметь осуществлять процесс приема и передачи информации без ее искажений Владеть методами поведенческого маркетинга |
ПК-37 | Умение проводить аудит человеческих ресурсов и осуществлять диагностику организационной культуры | Знать основные подходы к определению организационной культуры и механизмы ее формирования и поддержания Уметь проводить аудит человеческих ресурсов и диагностировать организационную культуру Владеть навыками построения модели организационной культуры | Лекции Практические занятия Самостоятельная работа | Тсп Кнр ИДЗ Зач | Пороговый уровень Знать эталонное определение организационной культуры и ее структуру Уметь диагностировать организационную культуру Владеть приемами согласования интересов участников производственного процесса Повышенный уровень Знать приемы и способы формирования общего корпоративного интереса Уметь проводить аудит человеческих отношений Владеть навыками формирования и развития организационной культуры |
* Индекс и формулировка компетенции из ФГОСа.
**Технологии формирования: лекция, самостоятельная работа, семинар, лабораторные работы, практические занятия, производственная практика, преддипломная практика, выполнение ВКР.
*** Форма оценочного средства: коллоквиум Кл; контрольная работа Кнр; собеседование Сб; тестирование письменное, компьютерное ТСп, ТСк; типовой расчет Тр; индивидуальные домашние задания ИДЗ; выполнение расчетно-графических работ (%) РГР; внеаудиторное чтение (в тыс. знаков) Вч; реферат Реф; эссе Э; защита лабораторных работ ЗРЛ; курсовая работа КР; курсовой проект КП; научно-исследовательская работа НИРС; отчеты по практикам ОП; зачет Зач; экзамен Экз; государственный экзамен ГЭ; защита практики Зп; выступление на семинаре С; защита выпускной квалификационной работы Звкр.
Заведующий кафедрой | ________________________ | |
Преподаватель-разработчик | ________________________ |
