Программа, требования к вступительным экзаменам и критерии оценки работ абитуриентов (стр. 1 )

 

CОГЛАСОВАНО	УТВЕРЖДЕНО
Первый заместитель	Заместитель
Министра образования	Министра культуры
Республики Беларусь	Республики Беларусь
________________	____________
__________________ 2014 г.	__________________ 2014 г.

 

МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ

 

Учреждение образования

“БЕЛОРУССКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ ИСКУССТВ”

 

ФАКУЛЬТЕТ ЭКРАННЫХ ИСКУССТВ

 

ПРОГРАММА,

ТРЕБОВАНИЯ К ВСТУПИТЕЛЬНЫМ ЭКЗАМЕНАМ

И КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ РАБОТ АБИТУРИЕНТОВ

 

Минск

2014

Специальность

«РЭЖИССУРА КИНО И ТЕЛЕВИДЕНИЯ»

направление специальности

«Режиссура кино и телевидения»

(телевидение)

направление специальности

«кино»

специализации «документальный фильм»

 

Общие требования

Программа вступительных экзаменов по направлению «Режиссура кино и телевидения» (телевидение) предполагает выявление у абитуриентов полного комплекса режиссёрских и актёрских способностей, а также осведомлённости в области телевидения, кино, театра, музыки, изобразительного искусства.

 

Программа вступительных экзаменов

Вступительные экзамены «Творчество» проводятся в три этапа:

 

1 этап – режиссура (письменно)

Написание сценария на заданную тему ( по рассказу или жанровой фотографии), режиссёрская разработка этого сценария, режиссёрская раскадровка.

 

2 этап – режиссура (практически)

Постановка и исполнение этюдов (психофизические действия в конкретных жизненных обстоятельствах); наличие в этюдах завязки, развития действия, кульминации, развязки.

 

3 этап – мастерство актёра:

исполнение наизусть прозы, стихотворения, басни, монолога (на белорусском или русском языке), проявление способностей образного и логического мышления; проявление осведомлённости в области телевидения, кино, театра, музыки и изобразительного искусства.

 

Приёмные требования к этапу «Режиссура (письменно)

 

1.     Восприятие и осмысление литературного (или фотографического) материала.

2.     Интерпретация (прочтение) литературного (или фотографического)

материала.

3.     Способность создать драматургию фильма (характеры, развитие

внутреннего и внешнего конфликта, сверхзадача).

4.     Логика и образность мышления.

5.     Умение выявить жанр как литературной (или фотографической) основы,

так и своей интерпретации.

6.     Понимание развития темпо-ритма фильма.

7.     Умение построить композицию фильма.

8.     Понимание монтажных переходов между кадрами.

9.     Предложение по работе режиссёра с оператором, художником,

звукорежиссёром.

 

Экзаменационная комиссия оценивает способности абитуриентов на каждом этапе экзаменов по 10-ти балльной системе (1-2 – неудовлетворительные оценки, 3-10 – положительные оценки).

 

Критерии оценки знаний на этапе «Режиссура письменная»

 

10 баллов

Осмысление и нахождение своего прочтения литературного (фотографического) материала; умение создать интересную образную драматургию (характеры, развитие внутреннего и внешнего конфликта).определение сверхзадачи, жанровое и композиционное решение, темпо-ритмическое построение, раскадровка фильма, принципы работы режиссёра с оператором, художником, звукорежиссёром.

9 баллов

Присутствует всё вышеуказанное, в пункте «10 баллов», но есть незначительные недостатки в раскадровке, (монтажных переходах) и предложениях по работе с оператором, художником, звукорежиссёром.

8 баллов

Присутствует всё вышеуказанное в пункте « 9 баллов», кроме того, не до конца осмысленно композиционное построение.

7 баллов

Присутствует все вышеуказанное в пункте « 8 баллов», кроме того, присутствует частичное непонимание темпоритмического построения фильма.

6 баллов

Присутствует всё вышеуказанное в пункте «7 баллов», кроме того, присутствует непонимание жанрового решения.

5 баллов

Присутствует все вышеуказанное в пункте «6 баллов», кроме того, отсутствует логика и образность мышления.

 

4 балла

Присутствует всё вышеуказанное в пункте «5 баллов», кроме того, отсутствует способность до конца создать драматургию видеофильма, определить его главную мысль.

3 балла

Присутствует всё вышеуказанное в пункте «4 балла», кроме того, отсутствует интерпретация (прочтение литературного или фотографического) материала.

1-2 балла

Отсутствие творческих данных по всем пунктам.

 

Приёмные требования к этапу «Режиссура» (практически)

 

1.     Создание драматургии режиссёрского этюда (характеры, конфликт,

сверхзадача).

2.     Организация сценического действия (мизансценировка, сценография).

3.     Жанровое решение этюда.

4.     Темпоритмическое построение этюда.

5.     Композиция режиссёрского этюда.

6.     Музыкально-шумовое оформление режиссёрского этюда.

7.     Выразительное актёрское исполнение в режиссёрских этюдах.

8.     Умение раскадровать режиссёрский этюд.

 

Критерии оценок знаний на этапе «Режиссура» (практическая).

 

10 баллов

Умение создать драматургию режиссёрского этюда (характеры, конфликт, сверхзадача), жанрово его решить, композиционно, темпоритмически выстроить, организовать сценическое пространство, музыкально-шумово оформить этюд, выразительно актёрски его исполнить, уметь перенести данный этюд на экран (раскадровка).

9 баллов

В этюде присутствует всё указанное в пункте «10 баллов», кроме того, этюд недостаточно выразительно актёрски сыгран.

8 баллов

В этюде присутствует всё указанное в пункте «9 баллов», кроме того, этюд не до конца выстроен композиционно.

7 баллов

В этюде присутствует всё указанное в пункте «8 баллов», кроме того, этюд не выстроен темпоритмически.

6 баллов

В этюде присутствует всё указанное в пункте «7 баллов», кроме того, этюд не решён жанрово.

5 баллов

В этюде присутствует всё указанное в пункте «6 баллов», кроме того, отсутствует умение организовать сценическое пространство.

4 балла

Присутствует всё указанное в пункте «5 баллов», кроме того, отсутствует умение раскадровать данный этюд..

3 балла

Невыразительные решения по всем пунктам.

1-2 балла

Отсутствие творческих данных по всем пунктам.

 

Приёмные требования к этапу «Мастерство актёра»

 

1.Освоение литературного материала (стихотворение, басня, монолог).

2. Способность интерпретировать литературный материал.

3. Умение композиционно выстроить литературный материал.

4. Понимание жанра литературного материала.

5. Присутствие понимания темпоритма.

6. Наличие сценического обаяния, заразительности и темпоритма.

7. Наличие выразительного голоса и правильной дикции

8. Осведомлённость в области телевидения, кино, театра, музыки,

литературы и изобразительного искусства (предполагаются ответы на вопросы экзаменационных билетов).

 

Критерии оценки знаний к этапу «Мастерство актёра»

 

10 баллов

Осмысление литературного материала, его образности (стихотворения, басни, прозы), способность своего прочтения (посредник между автором и нами слушателями), понимание жанра, умение темпо-ритмически выстроить проявление сценического темперамента, заразительности, обаяния.

9 баллов

Присутствие всего указанного в пункте «10 баллов», кроме того, незначительные недостатки в темпераментности, заразительности.

8 баллов

Присутствие всего указанного в пункте « 9 баллов», кроме того, материал невыразительно выстроен в темпоритмическом отношении.

7 баллов

Присутствие всего указанного в пункте «8 баллов», кроме того, недостаточно жанровое решение материала.

6 баллов

Присутствие всего указанного в пункте «7 баллов», кроме того, материал композиционно недостаточно выстроен.

5 баллов

Присутствие всего указанного в пункте «6 баллов», кроме того, отсутствует интерпретация материала.

4 балла

Присутствие всего указанного в пункте «5 баллов», кроме того, отсутствует осмысление литературного материала.

3 балла

Чтение недостаточно выразительное, неумение донести авторскую мысль.

1-2 балла

Отсутствие творческих данных.

 

Абитуриенты, которые получили на определённом этапе неудовлетворительные оценки (1 или 2 балла) к сдаче следующего этапа не допускаются.

 

 

Специальность

«РЕЖИССУРА КИНО И ТЕЛЕВИДЕНИЯ»

направление специальности

«звукорежиссура»

Общие требования

Испытания для поступления на специальность «Режиссура кино и телевидения» направление специальности «звукорежиссура» проводятся в целях выявления у абитуриента комплекса начальных теоретических знаний в области музыки, театра, кино и телевидения, наличия творческих задатков в работе со звуком. Абитуриент должен соединять в себе способность к логическому мышлению технического специалиста с эстетическим вкусом, восприимчивостью и творческим воображением артиста.

Программа вступительных испытаний

Вступительные испытания «Творчество» проводятся в 3 этапа: