Методические указания для студентов по дисциплине экономика труда (стр. 4 )

5.     Каковы резервы повышения производительности труда в России?

 

4. Вопросы для самоконтроля

На уровень производительности труда оказывает влияние:

1. величина экстенсивного использования труда,

2. интенсивность труда,

3. технико-технологическое состояние производства.

4. все перечисленное

 

Экстенсивность труда отражает:

1. степень использования рабочего времени и его продолжительность в смену при постоянстве других характеристик.

2. степень его напряженности в единицу времени и измеряется количеством затраченной за это время энергии человека.

3. оба ответа верны

4. нет верного ответа

 

Интенсивность труда характеризует:

1. степень его напряженности в единицу времени и измеряется количеством затраченной за это время энергии человека.

2. степень использования рабочего времени и его продолжительность в смену при постоянстве других характеристик.

3. оба ответа верны

4. нет верного ответа

 

Рост производительности труда на предприятиях проявляется в виде:

1. увеличения массы продукции, создаваемой в единицу времени при неизменном ее качестве;

2. повышения качества продукции при неизменной ее массе, создаваемой в единицу времени;

3. сокращения затрат труда на единицу производимой продукции;

4. все перечисленное

 

Рост производительности труда на предприятиях проявляется в виде:

1. повышения качества продукции при неизменной ее массе, создаваемой в единицу времени;

2. сокращения затрат труда на единицу производимой продукции;

3. изменения соотношения затрат живого и прошлого труда в сторону роста

4. все перечисленное

 

5. Основная и дополнительная литература к теме:

Основная литература

1.     Остапенко труда : учеб. пособие/ ; Гос. ун-т упр.. - 2-е изд., перераб. и доп.. - Москва: ИНФРА-М, 2009. -270, [2] с.

2.     Экономика труда : учебник/ под общ. ред.: , , . -Москва: Экономика, 2009. - 557 с.

Дополнительная литература

1.     Трудовой кодекс РФ

2.     Экономика и труд / , . - Москва : ИНФРА-М, 2007. - 1140,[1] с 

3.     Экономика труда [Текст] : учеб. для студентов вузов / под ред. , . - 2-е изд., перераб. и доп. - Москва : Магистр, 2008. - 686, [2] с. 

1.     Экономика труда [Текст] : учеб. пособие для студентов вузов / . - 2-е изд., перераб. и доп. - Москва : ЮНИТИ, 2008. - 575, [1] с.

 

Занятие №7

1. Тема занятия, его цели и задачи

 

Тема 7. Заработная плата и организация оплаты труда на предприятии

 

Цель: Рассмотреть вознаграждение и стимулирование труда как средство реализации трудового потенциала работников.

 

Задачи: рассмотреть:

·        Сущность и функции заработной платы, их реализация в РФ.

·        Рыночные и нерыночные факторы, определяющие уровень заработной платы.

·        Тарифная система оплаты труда работников, её назначение и слагаемые

·        Бестарифные системы оплаты труда.

 

2. Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами в процессе изучения темы

Сущность и функции заработной платы . Организация оплаты труда на предприятии и ее модели. Сущность и задачи тарифной системы оплаты труда. Особенности оплаты труда работников бюджетной сферы. Бестарифная система заработной платы . Формы и системы оплаты труда.

 

3. Вопросы к занятию

1.     Охарактеризуйте заработную плату как экономическую категорию. В чем сложность экономического содержания заработной платы? Какие функции выполняет заработная плата?

2.     Что такое формы оплаты труда? Дайте классификацию систем оплаты труда.

3.     Назовите условия применения сдельных систем оплаты труда.

4.     Назовите условия эффективного применения повременных систем оплаты труда.

 

4. Вопросы для самоконтроля

На величину заработной платы отдельного работника влияют факторы:

1. Отработанное время.

2. Участие в коллективной работе.

3. Рыночная конъюнктура.

4. все перечисленное выше

 

В современной теории выделяют следующие функции оплаты труда:

1. воспроизводственная,

2. регулирующая,

3. стимулирующая.

4. все ответы верны

 

Назовите две основные формы оплаты труда, применяемые на современных предприятиях?

1. индивидуальная и помесячная

2. поденная и почасовая

3. сдельная и повременная

4. почасовая и аккордная

 

Необходимо в течение короткого времени резко увеличить производство продукции. Какая форма вознаграждения сотрудников в этом случае будет наиболее целесообразна?

1. повременная ЗП

2. сдельная ЗП

3. процент от прибыли

4. процент от суммы реализованного товара

 

Размер заработной платы менеджера крупной строительной фирмы зависит от:

1. спроса на продукцию строительной отрасли;

2. размера заработной платы в других отраслях;

3. производительности труда в строительной отрасли;

4. всего перечисленного выше.

 

Дифференциация уровня оплаты труда по критериям производительности и эффективности труда – это:

1. Стимулирующая функция оплаты труда

2. Регулирующая функция оплаты труда

3. Воспроизводственная функция оплаты труда

4. Нет верного ответа

 

5. Основная и дополнительная литература к теме:

Основная литература

1.     Остапенко труда : учеб. пособие/ ; Гос. ун-т упр.. - 2-е изд., перераб. и доп.. - Москва: ИНФРА-М, 2009. -270, [2] с.

2.     Экономика труда : учебник/ под общ. ред.: , , . -Москва: Экономика, 2009. - 557 с.

Дополнительная литература

1.     Трудовой кодекс РФ

2.     Экономика и труд / , . - Москва : ИНФРА-М, 2007. - 1140,[1] с 

3.     Экономика труда [Текст] : учеб. для студентов вузов / под ред. , . - 2-е изд., перераб. и доп. - Москва : Магистр, 2008. - 686, [2] с. 

4.     Экономика труда [Текст] : учеб. пособие для студентов вузов / . - 2-е изд., перераб. и доп. - Москва : ЮНИТИ, 2008. - 575, [1] с.

 

Занятие №8

1. Тема занятия, его цели и задачи

 

Тема 8. Состав и структура кадров предприятия. Основные направления работы с кадрами на предприятии. Организация труда

 

Цель: рассмотрение трудовых ресурсов фирмы и мотивации труда.

 

Задачи:

·        дать характеристику трудовых ресурсов фирмы

·        Рассмотреть основные принципы и методы управления персоналом

·                Рассмотреть основные вопросы поведения персонала и мотивации труда

 

2. Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами в процессе изучения темы

Показатели численности и состава работников предприятия. Движение кадров. Понятие текучести кадров, ее факторы, причины и последствия. Основные формы работы с кадрами на предприятии.

 

3. Вопросы к занятию

1.     Что такое «текучесть кадров»? Каковы ее причины и последствия?

2.     Что, по Вашему мнению, нужно делать регулярно, чтобы повысить заинтересованность новых работников, ускорить их адаптацию и снизить текучесть?

3.     Дайте определение понятиям <профессия> и <квалификация>, в чем их отличие?

4.     Назовите и охарактеризуйте основные формы работы с кадрами на предприятии.

5.     Дайте определение понятия <организация труда> и объясните, в каком соотношении оно находится с понятием <организация производства>.

6.     Раскройте содержание и назовите важнейшие элементы организации труда.

7.     Какое место занимает разделение труда в системе элементов организации труда и какие виды разделения труда принято выделять?

8.     Какие задачи решаются в процессе кооперации труда? Назовите существующие формы кооперации труда и предпосылки, определяющие их развитие. В чем состоит значение коллективных форм организации труда и каковы их характерные черты и преимущества?

9.     Каково экономическое и социальное значение дисциплины труда как элемента организации труда? Назовите основные пути и методы укрепления дисциплины труда на предприятии.

10.           Объясните, в каком отношении рыночная система создает благоприятные условия для совершенствования организации труда на предприятиях и в чем тормозит этот процесс.

11.           Что такое НОТ? Отметьте наиболее значительные достижения и недостатки этого движения.

12.           Покажите на примерах, каким образом совершенствование организации труда влияет на рост производительности труда. Приведите примеры экономической и социальной эффективности внедрения научной организации труда.

13.           Что входит в комплекс <условия труда>?

14.           Что такое трудоспособность и работоспособность человека?

15.           Каковы факторы утомляемости человека в процессе трудовой деятельности?

16.           Каковы пути улучшения условий труда и существующие проблемы в этой области?

17.           Какие виды норм Вы знаете?

18.           Сравните содержание понятий " норма" и "норматив", в чем их отличие?

19.           Что является основой нормирования труда?

20.           Какие методы установления норм Вы знаете?

21.           Какова последовательность расчета норм труда?

 

4. Вопросы для самоконтроля

1. Совокупность принципов, методов, средств и форм воздействия на интересы, поведение и деятельность работников предприятия в целях максимально эффективного использования их интеллектуальных и физических способностей при выполнении трудовых функций, составляют суть понятия:

А) управления финансами предприятия.

Б) управления основными и оборотными фондами

В) управление персоналом предприятия

Г) управление производством.

 

2. Система управления персоналом не включает:

А) определение потребности в работниках

Б) наем и отбор персонала

В) обучение и повышение квалификации

Г) планирование поставок сырья.

 

3. Какая из групп методов не относится к методам управления персоналом предприятия:

А) административные методы

Б) психическое давление.

В) экономические методы

Г) социально – психологические методы

 

4. Какие документы нет необходимости запрашивать при приеме на работу?

А) паспорт или иное удостоверение личности

Б) трудовую книжку

В) военный билет, если нанимается военнообязанный

Г) справка из налоговой инспекции об уплате налога на имущество.

 

5. Чему равен показатель текучести кадров, если из 45 работников, составляющих среднесписочную численность предприятия, 15 работников уволены по причинам текучести (по собственному желанию и т.д.)?

А) 0,33

Б) 30

В) 3

Г) 675

 

6. Какие из указанных категорий работников относятся к ППП и вспомогательным рабочим:

рабочие цеха, столовой и подсобного хозяйства;

рабочие инструментального цеха, склада и транспортного цеха;

рабочие цеха, ИТР, работники охраны и ученики;

работники детского сада и базы отдыха.

 

5. Основная и дополнительная литература к теме:

Основная литература

1.     Остапенко труда : учеб. пособие/ ; Гос. ун-т упр.. - 2-е изд., перераб. и доп.. - Москва: ИНФРА-М, 2009. -270, [2] с.

2.     Экономика труда : учебник/ под общ. ред.: , , . -Москва: Экономика, 2009. - 557 с.

Дополнительная литература

1.     Трудовой кодекс РФ

2.     Экономика и труд / , . - Москва : ИНФРА-М, 2007. - 1140,[1] с 

3.     Экономика труда [Текст] : учеб. для студентов вузов / под ред. , . - 2-е изд., перераб. и доп. - Москва : Магистр, 2008. - 686, [2] с. 

4.     Экономика труда [Текст] : учеб. пособие для студентов вузов / . - 2-е изд., перераб. и доп. - Москва : ЮНИТИ, 2008. - 575, [1] с.