3. Требования к уровню освоения содержания курса.
В результате изучения дисциплины (междисц. курса, курса практики) студент должен:
уметь:
организовывать и развивать народное художественное творчество в своем регионе;
способствовать функционированию любительских творческих коллективов;
осуществлять руководство досуговым формированием (объединением), творческим коллективом;
подготавливать и проводить культурно-досуговое мероприятие, концерт, фестиваль народного художественного творчества;
знать:
основные виды, жанры и формы бытования народного художественного творчества, его региональные особенности;
методы изучения народного художественного творчества,
традиционные народные праздники и обряды;
теоретические основы и общие методики организации и развития народного художественного творчества в различных типах культурно-досуговых и образовательных учреждений;
специфику организации детского художественного творчества, опыт работы любительских творческих коллективов, фольклорных студий, школ ремесел, народных мастеров;
методику организации и работы досуговых формирований (объединений), творческих коллективов;
методику подготовки культурно-досуговых мероприятий;
структуру управления народным художественным творчеством,
специфику и формы методического обеспечения отрасли;
структуру управления народным художественным творчеством;
специфику и формы методического обеспечения отрасли.
4.Объем дисциплины, виды учебной работы и отчетности.
Обязательная учебная нагрузка студента:
Максимальная нагрузка -144 час. (из них самост. нагрузка студента – 48 час.), обязательные групповые учебные занятия – 96 час.
Время изучения: 6, 7, 8 семестры.
Форма итогового контроля:
Контрольные работы – 6 семестр
Зачёты – 7 семестр
Экзамен – 8 семестр.
Тематический план
по специальности 071801 "Социально-культурная деятельность" (по видам)
Организация и постановка культурно-массовых мероприятий и театрализованных представлений Форма обучения – очная
Разделы и темы курса | Количество часов | |||||||
Максим | Всего | Групп | Индив | Самост | ||||
9кл | 11кл | 96 | л | пр | 9кл | 11кл | ||
121 | 144 | 66 | 30 | 48 | ||||
Введение | 2 | 2 | 2 | |||||
Раздел 1. Понятие и структура народного художественного творчества. | 12 | 10 | 8 | 2 | 2 | |||
1.1 Основные понятия и концепция теории НХТ. | 2 | |||||||
1.2 Структура НХТ, типы, классификации | 2 | |||||||
1.3 Функции и формы НХТ. | 2 | |||||||
1.4 Разделение НХТ по сущностной характеристике на виды и жанры. | 2 | |||||||
Контрольная работа | 2 | 2 | ||||||
Раздел 2. Историческое становление и развитие народного художественного творчества. | 12 | 8 | 6 | 2 | 4 | |||
2.1 Истоки и развитие НХТ в дохристианской Руси и царской России. | 2 | 2 | ||||||
2.2 История становления и развития НХТ в России и в советский период. | 2 | |||||||
2.3 Проблемы и развитие современного состояния НХТ. | 2 | |||||||
Контрольная работа | 2 | 2 | ||||||
Раздел 3. Мифология как основа НХТ. | 18 | 10 | 7 | 3 | 8 | |||
3.1 Мифологическое воззрение славян на мир. Знаково-символическая структура мифологии. | 3 2 | 1 | 2 2 | |||||
3.2 Былинный эпос. Устное мифологическое наследие НХТ. | 2 | 2 | ||||||
Контрольная работа | 2 | 2 | ||||||
Раздел 4. Основные виды и жанры НХТ. | 50 | 32 | 19 | 13 | 18 | |||
4.1 Фольклор – явление НХТ как феномен народной мудрости. | 1 | 1 | 2 | |||||
4.2 Дотеатральный фольклор. | 4 | 2 | 2 | |||||
4.3 Детский фольклор. | 2 | 2 | 2 | |||||
4.4 Музыкальный фольклор. Русские музыкальные инструменты. | 2 | |||||||
4.5 Песенный фольклор. | 2 | 2 | 2 | |||||
4.6 Танцевальный фольклор. | 2 | 2 | ||||||
4.7 Современные фольклорные праздники и фестивали. | 2 | |||||||
4.8 Методика организации и проведения праздников, фестивалей. | 1 | 1 | 2 | |||||
4.9 Фольклорный ансамбль. Методика организации и работы с фольклорным коллективом. | 1 | 1 | 2 | |||||
4.10 НХТ в народных играх. | 2 | 2 | 2 | |||||
Контрольная работа | 2 | 2 | ||||||
Раздел 5. Традиционная народная обрядово-праздничная культура. | 38 | 26 | 20 | 6 | 12 | |||
5.1 Художественное творчество народа в календарных праздниках и обрядах. | 2 | 2 | ||||||
5.2 Художественные традиции семейно-бытовых обрядов. | 2 | |||||||
5.3 Родинно-крестинная обрядность | 2 | 2 | ||||||
5.4 Русский свадебный обряд. | 4 | 2 | ||||||
5.5 Русская погребальная обрядность. | 2 | |||||||
5.6 Зимние праздники русского народа. | 2 | 1 | 1 | |||||
5.7 Весенний празднично-обрядовый календарь. | 2 | 1 | 1 | |||||
5.8 Летние праздники и обряды. | 2 | 1 | 1 | |||||
5.9 Основные осенние праздники. | 2 | 1 | 1 | |||||
Контрольный опрос | 2 | 2 | ||||||
Раздел 6. Сохранение и возрождение традиций народного художественного творчества. | 12 | 8 | 4 | 4 | 4 | |||
6.1 Региональные особенности развития НХТ. | 2 | 2 | ||||||
6.2 Деятельность современных учреждений культуры по сохранению и пропаганде НХТ. | 2 | |||||||
6.3 Организация художественно-творчесткой деятельности в сфере досуга. | 2 | |||||||
Контрольный опрос | 2 | 2 |
Распределение учебной нагрузки по семестрам
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 |


