Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа №1 г. Янаул
муниципального района Янаульский район Республики Башкортостан
Рассмотрено Согласовано Утверждаю
на заседании ШМО Зам. директора по УВР Директор МБОУ СОШ №1 г. Янаул протокол № __ _______ ___________
«___ »_________20___г. « ___ »__________ 20___г. приказ №_____ от
« ___ »__________ 20___г.
План – сетка работы методического объединения
учителей математики, физики, информатики и черчения на 2012–2013 учебный год
Месяц | Обсуждаемые вопросы и мероприятия | Ответственные |
Август | 1.Анализ работы МО за 2011– 2012 учебный год. 2.Планирование работы МО на 2012– 2013 учебный год. 3.Составление и обсуждение рабочих программ по математике, физике, информатике, черчению; календарно – тематических планов по математике, физике для надомников. 4. О единых требованиях к ведению журналов, тетрадей. Особенности нового стандарта общего образования по математике. | Учителя математики, физики, информатики, черчения. Рук-ль МО |
Сентябрь | 1.Изучение государственных документов по проблемам образования, инструктивно - методических писем. 2.Ведение журнала ТБ в кабинете физики. Выполнение правил техники безопасности. 3..Входные контрольные работы. 4. Анализ входного контроля. 5.Организация работы с учащимися, имеющими повышенные учебные способности. Подготовка учащихся к школьным олимпиадам. 6. Разработка тематики учебно – исследовательских работ учащихся – участников школьной научно – практической конференции. | Учителя математики, физики, информатики, черчения. Рук-ль МО |
Октябрь | 1..Обсуждение методических проблем обучения и воспитания учащихся математике, физике, информатике, черчению. 2..Классно – обобщающий контроль в 5 и 10 классах. Посещение уроков, устный опрос. 3.Проведение школьных олимпиад. (5 – 11 классы). 4..Педагогический мониторинг (диагностика творческих способностей учащихся и интеллектуальных возможностей через проведение школьных олимпиад). 5. Организация подготовки к ЕГЭ. 6.Организация работы с учащимися, имеющими повышенные учебные способности. Подготовка учащихся к городским олимпиадам. . | Учителя математики, физики, информатики, черчения. Рук-ль МО, Завуч по УВР, директор школы |
Ноябрь | 1. Ситуация успеха на уроках математики, физики и информатики. 2.Организация системы работы по предупреждению пробелов в знаниях учащихся по математике, физике, информатике, черчению. 3.Анализ деятельности МО за 1четверть. 4.Прохождение программного материала за 1четверть. 5.Решение задач типа С, предлагавшихся на ЕГЭ. (Практическое занятие). 6.Подготовка учащихся к участию в городских олимпиадах по математике, физике, информатике. 7.Индивидуальная работа с учащимися как средство повышения результативности обучения математике. | Учителя математики, физики, информатики, черчения. Рук-ль МО |
Декабрь | 1.Городские олимпиады по математике, физике, информатике. 2.Контрольный срез по математике за 1 полугодие. (5 – 11 классы) 3.Решение задач, предлагавшихся на ЕГЭ. (Практическое занятие). 4.Анализ работы педагогов МО по подготовке учащихся к участию в олимпиадах, научно – исследовательских конференциях, марафонах, творческих проектах по предмету. 5.Из опыта работы по повышению эффективности урока. 6.Разработка разноуровневых тестовых заданий. 7. Промежуточная экспертиза исследовательских проектов учащихся. 8.Систематическое изучение новинок методической, специальной и педагогической литературы. 9. Совершенствование профессиональной компетенции педагога. Дистанционные возможности повышения квалификации педагога. | Учителя математики, физики, информатики, черчения. Рук-ль МО |
Январь | 1.Профильное обучение математике старшеклассников (преподаватель с УГНТУ) 2. Причины неуспеваемости и организация работы учителя с учащимися, имеющими низкую мотивацию к учебно – познавательной деятельности. Система пробелов в знаниях учащихся по результатам входного контроля и итогам первого полугодия. 3. Анализ работы педагогов МО по подготовке учащихся к участию в научно – исследовательских конференциях, творческих проектах по предмету. 4.Участие в конференции «Шаг в будущее». 5.Применение информационных технологий в процессе обучения. 6.Анализ деятельности МО за 2 четверть. 7.Прохождение программного материала. 8.Результаты школьных и городских олимпиад по математике, физике, информатике. Выводы и предложения. 9.Мониторинг качества обучения и образования. 10.Систематическое изучение новинок методической, специальной и педагогической литературы. 11.Создание сайта методического объединения учителей математики, физики, информатики и черчения. | Учителя математики, физики, информатики, черчения. Рук-ль МО Преподаватель УГНТУ |
Февраль | 1.Работа с одарёнными детьми. Участие в разных конкурсах и олимпиадах 2. Решение задач, предлагавшихся на ЕГЭ. (Практическое занятие). 3.Систематическое изучение новинок методической, специальной и педагогической литературы. 4. Подготовка и проведение недели математики, физики, информатики, черчения. | Учителя математики, физики, информатики, черчения. Рук-ль МО . |
Март | 1.Развитие интереса к предмету через занимательные элементы на уроках математики. Нетрадиционные уроки математики. 2. «30 уроков повторения и не только…» - методические особенности работы с учащимися для проведения экзамена по математике в форме ЕГЭ. 3.Анализ деятельности МО за 3 четверть. 4.Прохождение программного материала, выполнение практической и контрольной частей. 5.Работа с одарёнными детьми. 6.Анализ недели математики, физики, информатики. Выводы, предложения. 7.Изучение результативности работы учителей, работающих в профильных классах. 8. Международная математическая конкурс – игра «Кенгуру – 2013». 9. Мониторинг качества обучения и образования. 10.Из опыта работы со слабыми детьми. 11.Повышение эффективности работы учащихся. 13.Систематическое изучение новинок методической, специальной и педагогической литературы. 14.Система работы по ликвидации пробелов в знаниях. | Учителя математики, физики, информатики, черчения. Рук-ль МО |
Апрель | 1. Круглый стол для учителей математики «Система работы с учащимися, основанная на синтезе традиционных образовательных ресурсов и инновационных технологий (в рамках подготовки к ЕГЭ)». Усвоение государственного стандарта. Подготовленность учащихся к сдаче государственного экзамена в форме ЕГЭ. 2.Решение задач, предлагавшихся на ЕГЭ. (Практическое занятие). 3.Систематическое изучение новинок методической, специальной и педагогической литературы. | Учителя математики, физики, информатики, черчения. Рук-ль МО |
Май | 1.Система повторения материала и подготовка к экзаменам. 2.Утверждение экзаменационного материала (до13 мая). 3.Определение проблем, требующих решения в новом учебном году. 4.Мониторинг методических затруднений педагогов. 5. Мониторинг качества обучения и образования. 6. Решение задач, предлагавшихся на ЕГЭ. (Практическое занятие). 7.Итоги работы по новым учебникам. Выводы, предложения. 8.Анализ деятельности учителей за 4 четверть. 9.События, вероятности, статистическая обработка данных. (Из опыта работы) 10.Выполнение практической и теоретической части рабочих программ. 11.Систематическое изучение новинок методической, специальной и педагогической литературы. 12. Итоговые контрольные работы по математике, физике, информатике. | Учителя математики, физики, информатики, черчения. Рук-ль МО |
Рук-ль МО ___________
