Тема 2.7. Машины и приборы для поддержания микроклимата в помещениях
Характеристика комфортных условий для отдыха и трудовой деятельности человека. Оценка комфортных условий: по температуре, влажности воздуха, скорости его движения, газовому составу, запыленности, ионизации и атмосферному давлению. Характеристика ассортимента электроприборов отопительных бытовых. Особенности конструкций, принципы действия и эксплуатационные возможности. Особенности приемки, маркировки, упаковки, условий транспортирования и хранения отопительных бытовых электроприборов. Ассортимент и показатели качества приборов для поддержания микроклимата: кондиционеров, увлажнителей воздуха, ионизаторов, вентиляторов, воздухоохладителей, воздухоочистителей. Конструкция и принцип действия этих приборов. Особенности приемки, маркировки, упаковки, условий транспортирования и хранения приборов для поддержания микроклиматов.
Тема 2.8. Бытовая радиоэлектронная аппаратура (БРЭА)
Общая характеристика электронных товаров. Состояние современного рынка товаров бытовой электроники. Комплектующие изделия, применяющие для изготовления электронных товаров. Активные и пассивные детали. Классификация электронных товаров по функциональному назначению. Групповая характеристика различных видов товаров входящих в состав электронных товаров. Основные факторы, влияющие на качество электронных товаров. Основные этапы проведения экспертизы. Маркировка, упаковка, транспортирование, особенности условий хранения электронных товаров.
Тема 2.9. Бытовая видео - и аудиоаппаратура
Физические основы телевидения. Основы передачи и приема телевизионной информации. Классификация, структурные схемы (телевизоры черно-белого, цветного изображения). Особенности конструкции и работы функциональных узлов и блоков. Классификация ассортимента телевизоров. Потребительские характеристики и оценка качества современных телевизоров. История развития звукозаписи. Виды бытовой аудио техники. Характеристика основных блоков основной аудио техники. Проигрыватели компакт-дисков. Особенности записи и воспроизведения информации оптическим способом. Классификация, основные функциональные блоки и узлы, их назначение и особенности. Характеристика ассортимента. Факторы, влияющие на качество. Компакт-диски: разновидности, конструкция, параметры, потребительские характеристики. Комбинированная аудиотехника. Классификация, способы компоновки отдельных блоков и потребительские свойства. Отличительные свойства техники класса Hi-Fi, Hi-End от других видов аудиотехники. Усилители и акустические системы. Назначение, конструктивные особенности, принцип работы, потребительские свойства, факторы. влияющие на качество. Видеокамеры. Структурные схемы. Особенности конструкции. Принцип действия функциональных блоков и узлов. Классификация и характеристика ассортимента современных видеокамер. Потребительские характеристики. Современный ассортимент видеокамер.
Тема 2.10. Бытовая фототехника и офисная оргтехника.
Основы теории получения фотографического изображения. Принципы фотографии. Фотоаппараты. Классификация, основные конструктивные узлы, принципы их работы. Фотографическая оптика. Фотографические объективы, их классификация. Основные характеристики объективов. Области применения различных типов объективов. Фотографические затворы. Их классификация и основные характеристики. Электронные устройства, применяемые в фотоаппаратах. Назначение, классификация, принцип работы. Характеристика ассортиментов фотоаппаратов и их потребительские свойства. Фотокамеры, классификация, конструктивные особенности. Копировально-множительная офисная оргтехника. Классификация, характеристика ассортимента. Функциональные возможности. Вычислительные машины. Их классификация. Функционально-структурная организация ПК. Основные блоки и их назначение.
2.2. Структура и содержание лабораторной части
учебной дисциплины
Темы дисциплины | Часы | Коды компетенций | Аттестация |
1 | 2 | 3 | 4 |
1 Изучение конструкции, ассортимента и качества электрооборудования бытовых машин | 4 | ОК-6, ПК-12, ПК-13, ПК-14, ПК-16, ПК-18 | ЛР |
2 Изучение конструкций, современного ассортимента, показателей качества требований к качеству бытовых холодильников | 4 | ОК-6, ПК-12, ПК-13, ПК-14, ПК-16, ПК-18 | ЛР |
3 Изучение конструкций, ассортимента, технических параметров и показателей потребительских свойств бытовых стиральных машин | 4 | ОК-6, ПК-12, ПК-13, ПК-14, ПК-16, ПК-18 | ЛР |
1 | 2 | 3 | 4 |
4 Изучение конструкций, ассортимента и качества бытовых уборочных машин | 4 | ОК-6, ПК-12, ПК-13, ПК-14, ПК-16, ПК-18 | ЛР |
5 Изучение качества и ассортимента бытовых электронагревательных приборов для приготовления, подогрева пищи и напитков и кипячения воды | 4 | ОК-6, ПК-12, ПК-13, ПК-14, ПК-16, ПК-18 | ЛР, А1 |
6 Изучение конструкции, ассортимента и качества приборов для поддержания микроклимата в помещениях | 4 | ОК-6, ПК-12, ПК-13, ПК-14, ПК-16, ПК-18 | ЛР |
7 Изучение параметров и ассортимента, анализ потребительских свойств бытовой видео аппаратуры | 6 | ОК-6, ПК-12, ПК-13, ПК-14, ПК-16, ПК-18 | ЛР |
8 Изучение конструкций, классификация и ассортимента фотоаппаратуры | 4 | ОК-6, ПК-12, ПК-13, ПК-14, ПК-16, ПК-18 | ЛР, А2 |
2.3. Темы лабораторных работ
Тема 1. Изучение конструкции, ассортимента и качества электрооборудования бытовых машин. Изучение ассортимента и технических показателей проводимых и электроустановочных изделий
Цель работы: Изучить особенности конструкции и принципы работы электродвигателей и защитно-пусковой аппаратуры бытовых машин. Изучить ассортимент Электродвигателей, применяемых в различных бытовых машинах. Научиться по внешним признакам определять вид и разновидность кабельных электроустановочных изделий; ознакомиться с узкоцелевым назначением этих изделий и связанными с этим особенностями конструкции и применяемых материалов; научиться расшифровывать маркировку таких изделий.
Тема 2. Изучение конструкций, современного ассортимента, показателей качества и требований к качеству бытовых холодильников
Цель работы: Изучить конструкцию и принцип действия холодильников; изучить структуру ассортимента, провести контроль качества холодильников
Тема 3. Изучение конструкций, ассортимента, технических параметров и показателей потребительских свойств бытовых стиральных машин
Цель работы: Изучить конструкцию и потребительские свойства стиральных машин, научиться составлять оптимальную структуру ассортимента стиральных машин.
Тема 4. Изучение конструкций, ассортимента и качества бытовых уборочных машин
Цель работы: Изучить основы вакуумной пылеуборки; конструкцию бытовых пылесосов; рассмотреть факторы влияющие на качество работы бытовых пылесосов. Изучить ассортимент и потребительские свойства пылесосов.
Тема 5. Изучение качества и ассортимента бытовых электронагревательных приборов для приготовления, подогрева пищи и напитков и кипячения воды
Цель работы: Изучить основные виды нагревательных элементов, применяемых в бытовых электронагревательных приборов; ознакомиться с ассортиментом и технико-экономическими показателями бытовых электронагревательных приборов и особенностями ИК и СВЧ нагрева.
Тема 6. Изучение конструкции, ассортимента и качества приборов для поддержания микроклимата в помещениях
Цель работы: Ознакомиться с конструкцией и ассортиментом приборов для поддержания микроклимата; изучить показатели качества этих приборов.
Тема 7. Изучение конструкций и ассортимента бытовой аппаратуры для записи и воспроизведения изображения
Цель работы: Разобрать устройства и принцип действия бытовой аппаратуры для записи и воспроизведения изображения. Изучить ассортимент бытовых видеомагнитофонов и определить основные свойства, влияющие на их качество
Тема 8. Изучение конструкций, классификация и ассортимента фотоаппаратов
Цель работы: Изучить основные элементы конструкции бытовых фотоаппаратов. Провести оценку качества объективов различных видов фотоаппаратов. Изучить классификацию и ассортимент, а также потребительские свойства бытовой фототехники.
3. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Образовательные технологии
Вид занятия, аттестация | Используемые образовательные технологии |
1 | 2 |
Лек. | актуальные (проблемные) лекции; разбор проблемных ситуаций; мультимедийное оборудование; тестирование в среде СИТО. |
1 | 2 |
ЛР | защиты лабораторных работ; решение ситуационных задач |
СРС | подготовка отчетов по выполнению индивидуального задания; подготовка презентаций; хранилище цифровых учебно-методических материалов ВГУЭС, библиотечные ресурсы |
А1/А2 | тест |
Э | тест СИТО |
Усвоение теоретического материала лекционных занятий базируется на использовании презентаций, учебников основной литературы и раздаточном материале, расположенных в хранилище цифровых учебно-методических материалах ВГУЭС для подготовки к аттестации. Аттестация проводится на основе тестов СИТО
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |


