Определите оптимальный выпуск и цену, которые установит фирма на свою продукцию до и после рекламной кампании. Дайте характеристику эффективности рекламы в данном случае.
Задача 15.
Функция общих затрат монополии имеет вид:
TC = 200+30Q. Функция спроса на ее продукцию P = 50 - 0,1Q.
• Определить цену, при которой фирма максимизирует прибыль, объем выпуска, а также размер этой прибыли.
• Определить те же параметры в случае, если фирма должна уплачивать налог в размере 10 ден. ед. за единицу реализованной продукции.
Задача 16.
На рынке действуют две фирмы, выпускающие однородный товар. Обе обладают равными долями рынка и устанавливают одинаковые цены на товар. Спрос на товар и издержки каждой фирмы равны:
Цена, руб. | Объем спроса, ед. | Объем выпуска, ед. | Общие издержки, руб. |
10 | 5 | 5 | 45 |
9 | 6 | 6 | 47 |
8 | 7 | 7 | 50 |
7 | 8 | 8 | 55 |
6 | 9 | 9 | 65 |
1. Какая цена будет устанавливаться на рынке, если предположить, что каждая фирма, определяя цену товара, уверена, что ее конкурент поступит точно так же?
2. Если сохраняется данное положение, то какой объем выпуска выберет каждая фирма?
3. Появятся ли новые фирмы в долгосрочном периоде?
4. Есть ли у каждой из двух фирм стимул назначать цену на свой товар ниже цены конкурента? Ответ обоснуйте.
Задача 17.
Сто фирм в условиях совершенной конкуренции производят электрические лампочки. Зависимость общих издержек каждой фирмы от выпуска представлена в таблице:
Объем выпуска | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 | 100 |
Общие издержки | 77 | 210 | 252 | 306 | 375 | 462 | 570 |
Рыночный спрос: | |||||||
Цена | 12,5 | 10,8 | 8,7 | 6,9 | 5,4 | 4,2 | 3,3 |
Величина спроса | 3000 | 4000 | 5000 | 6000 | 7000 | 8000 | 9000 |
1. На каком уровне установится цена одной лампочки?
2. Является ли производство лампочек прибыльным делом? Какова прибыль (потеря) в расчете на одну лампочку?
Задача 18.
Функция спроса на продукцию фирмы определена как
P(Q) = 400 - 4Q. Монополист осуществляет производство на двух заводах, общие издержки производства продукции на них имеют вид: TC1 = 160 + 4Q1 + 3Q12, TC2 = 160 + 6Q22.
Найдите цену на продукцию фирмы-монополиста, суммарный объем выпуска, а также суммарные издержки и прибыль, которую он получит.
Задача 19.
На рынке совершенной конкуренции типичная фирма имеет долгосрочную функцию общих издержек вида:
LTC(Q) = 40Q - 6Q2 + 1/3Q3. Функция рыночного спроса имеет вид: D(P) = 2200 - 100P.
1) Найдите параметры долгосрочного равновесия в отрасли (рыночную цену, объем производства отдельной фирмы, число фирм на рынке).
2) Допустим, рыночный спрос изменился, так что
D(P) = А - 100Р. Найдите значение А, при котором число фирм на рынке в состоянии долгосрочного равновесия удвоится по сравнению с первоначальным числом (при прочих неизменных условиях).
Задача 20.
Заданы функция издержек монополиста: ТС = 5Q + 0,25Q2
и функция спроса на продукцию фирмы-монополиста:
Q = 155 - P.
1) Найдите равновесную цену, объем производства и прибыль, которую получит фирма-монополист на данном рынке.
2) Как изменится ситуация на рынке, если фирма-монополист будет проводить ценовую дискриминацию первой степени?
3) Определите те же показатели при проведении ценовой дискриминации второй степени.
Задача 21.
Фирма-монополист определи
ла функции спроса для двух групп своих покупателей: Q1= 180 - 2Р1 и Q2 = 150 - Р2. Общие издержки фирмы имеют вид ТС = 60Q (Q = Q1+ Q2).
1. Монополист проводит ценовую дискриминацию.
а) определите цены и объем продаж на каждом из сегментов рынка;
б) найдите совокупную прибыль монополиста;
в) рассчитайте выигрыш покупателя на каждом сегменте рынка.
2. Что произойдет на рынке, если государство установит запрет на проведение ценовой дискриминации?
Задача 22.
Продавая билеты на круизные рейсы на самолет, оператор знает функцию спроса на билеты Q = 400 – 2P и функцию общих затрат ТС = 12000 + 4Q. При некоторых дополнительных расходах перед каждым круизом, не зависящих от числа пассажиров (все другие затраты не меняются), оператор может разделить спрос пассажиров на билеты на 2 класса с функциями спроса Q1 = 202 – 0,5Р1 и Q2 = 41 – 0,25Р2. Найдите, при каких максимальных дополнительных расходах на круиз оператор введет продажу билетов 2-х классов.
РАЗДЕЛ 3. ОБЩЕЕ РАВНОВЕСИЕ И РОЛЬ ГОСУДАРСТВА
I. Темы и содержание семинарских и практических занятий
ТЕМА 7. Общее экономическое равновесие и общественное благосостояние
Целью семинара является изучение возможностей и условий осуществления равновесия одновременно на всех рынках, знание магистрантами критериев эффективности в производстве, обмене и потреблении. Магистранты должны освоить критерии выбора между эффективностью и справедливостью как главного противоречия экономической политики.
Также студенты ознакомятся с сущностью международной торговли, изучат теории международной торговли, их применение в реальной практической ситуации.
а) Вопросы для обсуждения:
1. Понятие общего равновесия. Коробка Эджуорта.
2. Модель общего экономического равновесия.
3. Функция общественного благосостояния. Соотношение эффективности и справедливости.
4. Западные теории благосостояния и их эволюция.
5. Факторы и критерии общественного благосостояния. Парето-эффективность.
6. Единственность и стабильность отраслевого равновесия.
7. Сущность и особенности международной торговли.
8. Теории международной торговли и их современная трактовка.
б) Контрольные вопросы:
1. В чем состоит разница между общими и частными издержками?
2. В чем заключаются единственность и стабильность равновесия?
3. Как соотносятся критерии экономической эффективности и социальной справедливости?
4. Что представляет собой «коробка» Эджуорта?
5. Нарисовать кривую производственных возможностей и объяснить ее экономический смысл.
6. В чем состоит смысл теоремы Эрроу?
7. Пояснить особенности общего равновесия по Вальрасу.
8. Какие существуют способы измерения общественного благосостояния?
9. Охарактеризуйте меры государственного регулирования проблемы социальной справедливости.
10. Обьясните практический смысл теории Хекшера-Оллина.
11. В чем состоит парадокс Леонтьева?
12. Какими методами государство регулирует международный обмен?
в) Тестовые задания.
ТЕМА 8. «Отказы» рынка и аллокативная роль государства
Целью семинара является закрепление у магистрантов знаний в области влияния внешних негативных проявлений на деятельность рыночных субъектов. Магистранты должны уметь проводить оценку степени влияния внешних эффектов, изучить корректирующие механизмы и освоить практику их применения, уметь проводить оценку степени влияния различных методов и инструментов государственного регулирования на «провалы» рынка, оценивать последствия вмешательства государства в работу рыночных механизмов.
а) Вопросы для обсуждения:
1. Равновесие в условиях внешних эффектов
2. Общественные блага и проблема их эффективного распределения.
3. Поведение рыночных субъектов в условиях асимметрии информации. Рыночные сигналы.
4. Теоретические аспекты «новой» экономики. Индустриальное и постиндустриальное общества.
б) Контрольные вопросы:
1. Что представляет собой налог Пигу?
2. Как применяется налог Кларка?
3. Каковы основные проявления положительных и отрицательных внешних эффектов на практике?
4. Приведите примеры влияния асимметрии информации на поведение экономических субъектов.
5. Чем отличаются методы прямого регулирования рынка от косвенного воздействия?
6. Какие факторы определяют степень распределения налогов и дотаций между покупателем и продавцом?
7. В чем заключается проблема «принципал-агент»?
8. В чем состоят теории «информационной», «постиндустриальной» экономики и «экономики, основанной на знании»?
в) Тестовые задания.
г) Графические модели последствий влияния рыночных провалов на деятельность экономических агентов.
II. Задания для самостоятельного выполнения
Выберите правильный ответ:
Вариант 1
1. Предположим, что строительная отрасль находится в равновесии при цене 1000 у. е. за 1 кв. м. Строительным подрядчикам предлагается субсидия в размере 100 у. е. на 1 кв. м. застройки. Если считать, что строительство - это конкурентная отрасль с постоянными издержками, то в длительном периоде равновесная цена 1 кв. м. застройки:
а) снизится на 100 у. е.;
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 |
