б) снизится менее чем на 100 у. е.;
в) снизится более чем на 100 у. е.;
г) не изменится.
2. Дотация на единицу продукции полностью передается от производителя потребителю, если:
а) спрос на продукцию отрасли совершенно неэластичен, при восходящей кривой предложения;
б) предложение отрасли совершенно эластично, при нисходящей кривой спроса;
в) спрос на продукцию отрасли совершенно неэластичен, при нисходящей кривой предложения;
г) предложение отрасли совершенно неэластично, при нисходящей кривой спроса;
д) верно а) и б);
е) верно в) и г);
ж) верно а), б), в).
3. Если эластичности нисходящей линейной кривой спроса и восходящей линейной кривой долгосрочного предложения для отечественной продукции отрасли при цене на данный продукт, равной мировому уровню, одинаковы по абсолютной величине, то при введении пошлины на импорт единицы данного продукта и абсолютно эластичном предложении импорта:
а) потери «мертвого груза» DW1 связанные с сокращением объема импорта, равны потерям «мертвого груза» DW2, связанным с увеличением отечественного предложения;
б) DW1 > DW2;
в) DW2 > DW1;
г) для точного сопоставления размеров DW1 и DW2 не хватает данных.
Вариант 2
1. Если функции спроса и предложения конкурентной отрасли имеют вид QD = 5 - PD и QS = 2 - 2PS, то при введении налога на единицу продаж покупатели в конечном счете будут платить:
а) треть налога;
б) две трети налога;
в) половину налога;
г) весь налог.
2. Предположим, что правительство России ввело пошлину на продажу импортных автомобилей (500 долл. на 1 автомобиль) и что это привело, при совершенно эластичном предложении импортных автомобилей на российском рынке и линейных функциях отечественного спроса и предложения для автомобилей, к увеличению предложения российских автомобилей с 1 млн. шт. в год (в условиях свободы торговли) до 2 млн. шт. и к сокращению спроса на импортные автомобили с 4 млн. шт. в год (в условиях свободы торговли) до 3 млн. шт. Это означает, что величина «мертвого груза» от введения импортной пошлины:
а) равна 250 млн. долл.;
б) равна 500 млн. долл.;
в) равна 1 млрд. долл.;
г) равна 0,5 млрд. долл.;
д) не может быть подсчитана за отсутствием необходимых данных.
3. Предположим, что, при сохранении всех условий предыдущего теста, правительство решило заменить импортную пошлину на автомобили импортной квотой в размере 1 млн. автомобилей в год. В результате этого, по сравнению с ситуацией при введении импортной пошлины:
а) потери «мертвого груза» возрастут;
б) потери «мертвого груза» не изменятся;
в) доходы казны при прочих равных условиях возрастут;
г) доходы казны при прочих равных условиях не изменятся;
д) доходы казны при прочих равных условиях сократятся;
е) верно а) и д);
ж) верно б) и д);
з) верно б) и г).
Упражнения и практические задания:
Упражнение 1.
Приведите графическую иллюстрацию примеров невозможности пересечения кривых спроса и предложения для какого-либо продукта, пояснив их экономический смысл.
Упражнение 2.
Исходя из линейных функций спроса и предложения, проиллюстрируйте графически распределение налогового бремени (для налога на единицу продукции) между продавцами и покупателями и потерю «мертвого груза» в следующих случаях:
а) предложение совершенно неэластично, кривая спроса имеет отрицательный наклон;
б) спрос совершенно неэластичен, кривая предложения восходяща;
в) предложение совершенно эластично, кривая спроса нисходяща;
г) спрос совершенно эластичен, кривая предложения восходяща;
д) спрос совершенно эластичен, кривая предложения нисходяща.
Упражнение 3.
Используя графическую иллюстрацию, покажите, что в случае линейных функций спроса пропорция распределения налога на единицу продукции между потребителями и производителями определяется соотношением наклонов кривых спроса и предложения.
Задание 1.
Приведите практический пример деятельности экономического субъекта, генерирующей положительный внешний эффект. Предложите способы регулирования деятельности данного субъекта, ведущие к росту общественного благосостояния, и дайте анализ последствий применения каждого способа.
Задание 2.
Приведите практический пример деятельности экономического субъекта, генерирующей отрицательный внешний эффект. Предложите способы регулирования деятельности данного субъекта, препятствующие снижению общественного благосостояния, и дайте анализ последствий применения каждого способа.
Задание 3.
Проведите взаимосвязь между проблемой распределения общественных благ и обеспечением социальной справедливости. На примере конкретного государства, охарактеризуйте социальную политику с точки зрения обеспечения принципов социальной справедливости.
Задачи:
Задача 1.
На рынке за день продается 600 гвоздик по цене 20 руб. за единицу. Эластичность спроса по цене на цветы (EDp) = -3, эластичность предложения (ESp) = 2. Определить:
1. Функции спроса и предложения на цветы.
2. Как изменится цена гвоздики при сокращении спроса на нее на 20% и увеличении предложения на 10%?
3. Каков будет объем продаж, если при исходном спросе продавцы по каждой цене будут предлагать на 100 гвоздик больше?
Задача 2.
Конкурентный рынок компьютерных игр характеризуется функцией предложения P = 2Q и функцией спроса P = 42 - Q. Правительство ввело налог в размере 21 руб. на 1 диск (P - цена дисков в рублях, Q - количество дисков в млн. шт.).
а) Сколько дисков продавалось бы до введения налога по цене 35 руб. за штуку? По цене 14 руб.? Какая рыночная ситуация имела бы место при таких ценах? Каковы были параметры рыночного равновесия до введения налога?
б) Как изменились параметры рыночного равновесия после введения налога, уплачиваемого продавцами?
в) Каковы были бы эти параметры при уплате налога покупателями?
г) Как распределилось налоговое бремя между покупателями и продавцами?
д) Каковы размеры «мертвого груза» и общие потери рыночных агентов от введения налога?
Приведите графическую иллюстрацию решения задачи.
Задача 3.
Готовность абитуриентов платить за учебу в вузах выражается функцией P = 50 - 0,5N, где P - сумма оплаты, N - число абитуриентов, тыс. чел. Выраженная в деньгах предельная общественная полезность высшего образования отображается функцией MU = 70 - 0,5 N, где MU - предельная общественная полезность. Общие затраты вузов на подготовку специалистов заданы функцией TC = 10N + N².
1) Определить величину внешнего эффекта подготовки специалистов с высшим образованием.
2) Какое число студентов соответствует максимуму их предельной полезности?
3) Какое число студентов соответствует максимуму общественной полезности?
4) Определить величину платы за обучение одного студента и сумму дотации на его обучение, соответствующие максимуму общественной полезности высшего образования.
Задача 4.
Опрос показал, что готовность жильцов трех домов платить за озеленение их двора выражается следующими функциями:
P1 = 80 - Q, P2 = 60 - Q, P3 = 40 - Q, где Р - максимальная сумма денег, которую согласны заплатить жильцы i-го дома за очередное дерево. Общие затраты на озеленение определяются по формуле: TC = 10 + 2Q + 0,5Q².
1) Определить Парето-эффективное число деревьев во дворе дома.
2) Сколько деревьев будет посажено, если фирма, проводящая озеленение, установит цену за каждое дерево на уровне: а) - Парето-эффективного числа деревьев; б) - средних затрат Парето-эффективного числа деревьев; в) - все ли жители примут участие в финансировании озеленения двора?
Задача 5.
Спрос и предложение некоторого товара описываются уравнениями:
QD = 600 - 100Р; QS = 150 + 50Р.
1. Найдите параметры равновесия на рынке данного товара.
2. Государство установило налог с продажи на единицу данного товара в размере 1,5 ден. ед. Определите потери покупателей и продавцов данного товара, а также общий размер налоговых поступлений в бюджет.
Задача 6.
Подсчитайте потери «мертвого груза», сопряженные с введением налога в размере 5 у. е. на единицу продаж (0,5 л) крепких алкогольных напитков, если до введения налога рыночная цена этих напитков в состоянии конкурентного равновесия отрасли составляла 25 у. е. за 0,5л., численность населения страны равнялась примерно 150 млн. чел., среднегодовое душевое потребление крепких спиртных напитков приблизилось к 20 л. и из эмпирических обследований известны следующие ценовые эластичности спроса и предложения спиртных напитков в коротком периоде: eD = -0,1 и es = -1.
Задача 7.
Функция спроса населения на некоторый товар задана уравнением QD = 5 - P, функция предложения данного товара QS = - 3 + ЗP.
1. Найдите равновесную цену и соответствующий ей объем продаж.
2. Предположим, что на данный товар введен 10%-й налог, уплачиваемый продавцом. Определите цены покупателя и продавца, а также то количество товара, которое будет продано на рынке.
Задача 8.
Спрос и предложение на рынке заданы уравнениями:
QD = 100 - 2P; QS = -20 + 2P.
Определите:
1. Эластичный и неэластичный участки спроса;
2. Параметры равновесия на рынке в случае, если введен
налог на товар в размере 5 ед. за 1 шт.;
3. Потери общества от введения налога.
Задача 9.
Предположим, что кривая спроса задана уравнением
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 |
