В соответствии с данной классификацией мир современных профессий можно разделить на пять основных типов:
1. Человек – природа
2. Человек – техника
3. Человек – знаковая система
4. Человек – художественный образ
5. Человек – человек
Далее, ведущий поясняет участникам, что это за типы профессий и какие профессии входят в каждую группу. Когда определился предпочтительный тип профессий, важно сузить круг поиска до одной или нескольких профессий. В этом помогает активизирующая профориентационная методика «Будь готов!» ( автор Н. Пряжников, доктор педагогических наук, профессор факультета психологии МГУ им. ).
Методика «Будь готов!» состоит из нескольких этапов, в данной программе предлагается апробированная часть этой методики, которая оказалась рабочей для учащихся трех школ Октябрьского района( автор методики а пояснительной записке пишет о том, что каждый психолог, использующий данную методику, может по своему усмотрению усовершенствовать или изменить отдельные ее действия или показатели).
Методика «Будь готов!»: Участники получают бланк «Перечень трудовых действий».
Инструкция: « Вам предложен перечень трудовых действий, вы должны оценить, смогли бы на данном этапе своего развития успешно выполнять каждое из этих действий. Если ты легко справился бы с этим действием, то поставь рядом с ним «+», если то или иное действие представляется трудным, то напротив него ставь «-». Психолог может уточнять и комментировать отдельные утверждения, это отличает методику от «настоящих тестов», где подобные комментарии не допустимы. Далее психолог предлагает выбрать из «Матрицы выбора профессий» те профессии, которые бы заинтересовали участников, с учетом предпочтительного типа профессий, который выделился в начале занятия.
Выбранные профессии (их может быть несколько) записываются в тетради и рядом с каждой профессией проводится «расчет готовности к профессии» по формулам предложенным Н. Пряжниковым. В формулах отмечены номера трудовых действий соответствующих данной профессии, значимых для успешной работы, выраженные в баллах. Учащиеся подсчитывают количество баллов, которые они набирают по каждой из выбранных профессий и сравнивают, какая из них подходит больше. Если участник набирает менее 7 баллов, то могут возникнуть сомнения в готовности этого участника к данной профессии. Если набирает более 7 баллов, то можно посмотреть какие трудовые навыки нужно еще развить те пункты, которые в самооценке трудовых действий отмечены знаком «-». Данные обсуждаются и выделяются особо подходящие профессии для участников.
Бланк «Перечень трудовых действий»:
1. Следить за показаниями приборов, за информацией на экране (дисплее).
2. Работать с текстами (много читать, изучать что-либо)
3. Выполнять расчеты (на ЭВМ, микрокалькуляторе, в уме).
4. Много чертить, рисовать.
5. Вести записи, печатать на машинке, на компьютере.
6. Много говорить, выступать перед аудиторией, беседовать с людьми.
7. Быть услужливым, уметь нравиться и угождать клиентам.
8. Соблюдать дисциплину труда и субординацию (правила подчинения).
9. Управлять техникой (машинами, станками, агрегатами).
10. Обрабатывать что-либо вручную или с помощью простых приспособлений:
11. Часто работать на открытом воздухе, на природе (в любую погоду).
12. Много запоминать по ходу работы.
13. Часто разъезжать (командировки, экспедиции).
14. Быстро реагировать на меняющуюся
ситуацию, уметь переключать внимание.
15. Проверять, контролировать, оценивать
что-либо и кого-либо, ставить диагноз.
16. Быть осторожным и предусмотрительным, соблюдать правила безопасности (рисковать, но по-умному).
17. Выполнять «грязную» работу (которая может сопровождаться неприятным за
пахом, пылью, сыростью, шумом).
18. Переносить однообразную, монотонную работу.
19. Терпеть насмешки, грубость.
20. Испытывать длительные физические нагрузки (много ходить, выполнять разнообразные движения, давление, переносить вибрацию, перепады температуры).
21. Уметь организовывать, руководить людьми.
21. Владеть иностранным языком.
22. Уметь постоять за себя, с честью выходить из конфликтных ситуаций.
23. Не обманывать других и самого себя (говорят, это не каждому дано).
24. Уметь не принимать все близко к сердцу (не волноваться, что от вашей работы кому-то будет плохо).
25. Часто работать по вечерам и без выходных.
26. Уметь самостоятельно принимать важные решения (и отвечать за них тоже самостоятельно).
27. Уметь взаимодействовать с коллегами, работать в коллективе (без скандалов и склок).
28. Уметь тихо и спокойно размышлять, мечтать на работе (и так зарабатывать себе на хлеб насущный).
29. Постоянно следить за собой, тренироваться, репетировать, быть в хорошей форме.
30. Свято верить во что-то (в великую идею, в Бога, в обожаемого человека, в начальника).
31. Постоянно придумывать на работе что-то новое и необычное.
32. Создавать красоту, уметь ценить прекрасное.
33. Быть проворным, уметь работать быстро.
Формулы «Расчет готовности к профессии»:
Стюардесса 6- 1 7-2 13-2 14- 1 19- 1 20 - 2 22 - 1 | Таксист 7-2 9- 1 12- 1 14-2 16- 1 19- 1 23- 1 26- 1 |
Телохранитель, охранник 7- 1 8-1 14-3 16-2 19-1 25-1 30- 1 | Участковый милиционер 6- 1 12-2 15-1 16-2 19-2 23- 1 26- 1 |
Ученый - теоретик (биолог) 2 -2 5-2 22- 1 26- 1 29- 1 31 - 1 32-2 | Ученый - экспериментатор (научный сотрудник на био - метеостанции) 2-2 3- 1 5- 1 11-1 15- 1 24- 1 29- 1 32- 1 |
Учитель 2-1 5-2 6-3 15-1 19- 1 21 – 1 23- 1 | Фотокорреспондент 11 - 1 12- 1 14-2 16-2 20- 1 22-1 24- 1 26- 1 |
Экономист 3-3 12-1 18-3 28-2 34-1 | Ювелир 7-1 10-3 15-2 18-2 33-2 |
Летчик (пилот гражданской авиации) 1 — 1 9-2 13-2 16- 1 18-1 20 - 2 28 - 1 | Маникенщица, фотомодель 6-2 13-2 19-1 26-1 30-3 33-1 |
Мастер телеателье 7-1 10-5 15-3 18- 1 | Матрос, рыбак на сейнере 8- 1 10-2 11 - 1 13-2 16-1 17-1 20- 1 18- 1 |
Машинист поезда 1 – 1 9-3 10-2 13-1 17-2 18-1 | Металлург 9-1 10-1 16-2 17-2 20- 3 28- 1 |
Офицер армии (десантные войска) 6- 1 8- 1 9- 1 11 - 1 16- 1 20- 1 26- 1 27- 1 30- 1 | Официант 3-2 7-3 12- 1 17- 1 19- 1 22- 1 24- 1 |
Парикмахер 7-2 10-1 17-1 19-1 20-2 32- 1 33-2 | Переводчик (текстовый перевод) 2- 1 5 – 2 12-1 15-1 18-2 22-3 |
Психолог, психотерапевт 6-3 7- 1 15-1 19- 1 21- 1 24- 1 32-2 | Редактор, корректор 2-3 5 - 1 15- 1 18-2 22-1 24-1 33- 1 |
Руководитель, менеджер 6- 1 13- 1 15-1 19-2 21 -3 23- 1 26- 1 | Священнослужитель 2- 1 6- 1 7-1 19-1 24- 1 26- 1 29 - 1 30- 1 31 -2 |
Секретарь-референт 2- 1 3- 1 5-2 7- 1 12-2 19- 1 22 - 1 26- 1 | Сельский механизатор (комбайнер, тракторист) 9-2 10- 1 11 -2 17-1 20-2 26-1 34- 1 |
Слесарь – ремонтник 9- 1 10-3 15- 1 16-2 17-2 20- 1 | Спортсмен-профессионал (командный спорт) 13-2 14-- 1 16- 1 19-1 20-3 26- 1 28- 1 |
Станочник широкого профиля (токарь, фрезеровщик) 3- 1 9-5 10-1 15-2 34- 1 | Строитель - монтажник 10-2 11 - 1 16- 1 17-2 20-3 26- 1 |
Геолог | Дизайнер |
2 - 2 | 3-3 |
5 - 1 | 4-4 |
10- 1 | 18- 1 |
11 -2 | 32- 1 |
13- 1 | 33 - 1 |
16- 1 | |
17-1 | |
28- 1 | |
Животновод - зоотехник | Инженер на промышленном производстве |
10- 1 | 1-1 |
16- 1 | 3-3 |
17- 4 | 9- 1 |
20- 1- | 15- 1 |
26 - 2 | 18- 1 |
34- 1 | 28-3 |
Инспектор ГИББД | Кассир - оператор |
6- 1 | кассовых аппаратов |
11 -2 | ( в магазине, в банке) |
14-2 | 3-4 |
15-1 | 7- 1 |
16-2 | 19-3 |
19-1 | 23- 1 |
26- 1 | 24- 1 |
Коммерсант | Конструктор |
3-2 7 | ( чертежник - конструктор) |
7 – 2 13 - 1 | 3-2 4-2 |
16- 1 | 9- I |
19-1 | 10- 1 |
21-1 | 13- 1 |
27-2 | 15- 1 |
32-2 | |
Продавец в | Лесник, инспектор рыбнадзора |
кооперативном ларьке | 10-3 |
3- 1 | И -3 |
7- 1 | 16- 1 |
12- 1 | 17- 1 |
13-1 | 20-2 |
14- 1 | |
16-3 | |
19-2 |
Писатель, поэт, журналист | Повар |
2 - 1 | ( в престижном ресторане) |
5- 1 | 7- 1 |
6- 1 | 10-3 |
13- 1 | 15- 1 |
19-1 | 17-3 |
24- 1 | 20- 1 |
26- I | 34- 1 |
29 - 1 | |
31 - 1 | |
33- 1 | |
Пограничник | Пожарник, спасатель |
(сухопутная граница) | 8- 1 |
8-2 | 9- 1 |
9-1 | 14-1 |
11 - 1 | 16-2 |
16-2 | 17-1 |
20- 1 | 20- 1 |
26- 1 | 27- 1 |
27- 1 | 30-2 |
30 - 1 | |
Политический деятель, дипломат | Портной по пошиву |
6 - 1 | верхней одежды |
13-2 | 4- 1 |
16- 1 | 7-3 |
19-2 | 10-4 |
22- 1 | 15- 1 |
23- 1 | 33- 1 |
24- 1 | |
27- 1 | |
Приемщица белья в | Программист |
прачечной, химчистке | 1 -2 |
3-2 | 3-4 |
7-2 | 18-2 |
15-5 | 28-1 |
19- 1 | 32- 1 |
Продавец | Проводник железнодорожных |
3- 1 | составов |
7-2 | 6- 1 |
11 - 1 | 7-3 |
15- 1 | 10 - 1 |
17- 1 | 13-2 |
19-2 | 17- 1 |
20- 1 | 19- 1 |
24-1 | 20- 1 |
Автослесарь 7-2 9- 1 10-3 15-2 17-2 | Агроном 2-2 5-2 11 -2 20-2 21 - 1 26- 1 |
Артист театра и кино 2- 1 6-2 13-1 17- 1 19- 1 26 - 1 30-2 33- 1 | Археолог, этнограф 2-2 5-2 10- 1 11 – 1 13 1 18- 1 20- 1 22 - I |
Библиотекарь 2-2 5-2 7-2 18-3 22- 1 | Водитель городского транспорта 9-2 14-2 16-2 19 --1 20- 1 23 - 1 26- 1 |
Водитель - «дальнобойщик » 9- I 10-2 12- 1 13 - 1 14 -1 16- 1 18-2 22 - 1 | Воспитатель 6-3 14 -2 21 -3 24 - 1 32- 1 |
Врач - терапевт 5-1 6-2 7 - 1 12 - 1 15-2 I7-I 19- 1 26- 1 | Врач - хирург 6- 1 10-2 14-1 15- 1 16 - 1 19- 1 20,- 1 26-1 27-1 |
Художник, скульптор 2 - 1 4- 1 7- 1 17- 1 24 - 1 26 – 1 29-1 31 - 1 33 -2 | Экскурсовод - переводчик 2-1 6-2 7- 1 13- 1 19- 1 22-2 26- 1 33- 1 |
Чиновник, служащий, инспектор 2-2 5-3 7- 1 13- 1 15-1 18- 1 21 - 1 | Шахтер, проходчик 9- 1 10-1 16-3 17-2 20 - 2 34- 1 |
Юрист (адвокат) 2 – 1 6 - 1 7-2 12- 1 13- 1 16- 1 19- 1 24-2 |
6 занятие «Анализ профессии».
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
