Методические указания к выполнению контрольной работы по дисциплине «Иностранный язык» для студентов заочной формы обучения специальности 15.02.08 Технология машиностроения (стр. 8 )

Вариант 18.

1. Перепишите следующие предложения, вставьте артикли там, где необходимо и переведите предложения на русский язык.

a) My brother’s name is... Jack.

b) ... Thames is... largest river of Great Britain.

c) We live on... third floor.

d) What... nice girl!

2. Образуйте множественное число существительных.

Strawberry, tomato, person, law, wife, book, potato, wolf, stress

3. Перепишите предложения. Определите видовременные формы глаголов. Укажите их инфинитив и переведите предложения на русский язык.

a) They made great discoveries in the field of Physics and Chemistry.

b) I usually wash my face and hands with cold water.

c) Some of them will go to Brighton one of these days.

4. Перепишите следующие предложения, поставив прилагательные в скобках в нужную степень, и переведите предложения на русский язык.

a) Ann is the (good) student in our group.

b) This sofa is the (comfortable) in the theatre.

c) This dress is (beautiful) than that one.

5. Прочитайте и переведите текст.

Blaise Pascal was a French mathematician and physicist who laid the foundation for the modern theory of probabilities. A multi-faceted personality, he was also a Christian philosopher, inventor, and writer. Born as the son of a talented mathematician, he received his primary education from his father, who through his unorthodox curriculum, wanted to ensure that his bright young son grew up in an intellectually stimulating environment. The boy started displaying signs of brilliance at an early age and was regarded as a child prodigy. He was just 16 when he wrote a significant treatise on the subject of projective geometry and started working on other serious mathematical concepts as well. While still in his teens he began building calculating machines which later became known as Pascal’s calculators. The calculators, which he had developed with the aim of helping his father in calculating taxes, became Pascal’s first claim to fame. Over the next several years he researched and wrote extensively on mathematical theories and also experimented in physical sciences. Throughout his life he made numerous great contributions to the philosophy of mathematics and the physical sciences. As a Christian philosopher, his most influential theological work is considered to be the ‘Pensées’ which unfortunately he could not complete before illness claimed him at the relatively young age of 39.

Литература

1.  , Английский язык для средних профессиональных учебных заведений: М.2003

2.  Петрова английского языка. М., 1985 и более поздние издания.

Дополнительная

1.  Игнатова язык. Интенсивный курс. М.: Высшая школа, 1992.

пРИЛОЖЕНИЕ 1

Министерство образования саратовской области ГОСУДАРСТВЕННОЕ автономное профессиональное ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ «Саратовский техникум промышленных технологий и автомобильного сервиса»

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА

по дисциплине «Иностранный язык»

специальность 15.02.08 «Технология машиностроения»

Студента ___ курса _________________

ФИО

№ зачетной книжки_____________

_______________

(подпись)

Преподаватель ____________________

_________________

(подпись)

_________________

(дата сдачи)

___________________

(оценка)

Саратов 2016-2017 уч. г.

Приложение 2

Как правильно оформить список литературы.

Список использованных источников и литературы охватывает все источники и литературу, которыми пользовался автор при изучении темы. В список обязательно входят издания, упомянутые в подстрочных примечаниях. При составлении Списка использованных источников и литературы необходимо соблюдать строгую последовательность в их перечислении. Список имеет следующую структуру (с обязательным заголовком для каждого раздела):

I. Источники

Опубликованные (законодательные акты, актовые источники, делопроизводственные документы, статистические источники, периодическая печать, публицистика, источники личного происхождения (мемуары, дневники, переписка), нормативно-методическая литература (стандарты, технические условия, патентные документы, каталоги, правила, инструкции)).

Неопубликованные (архивные документы, отчеты о научно-исследовательских работах, диссертации).

II. Литература* (монографии, научно-техническая и учебно-методическая литература, статьи из сборников и периодических изданий, рецензии, авторефераты).

III. Периодическая печать (выделяется только в тех случаях, когда в письменной работе использовались целиком комплекты изданий журналов, газет).

IV. Справочные и информационные издания (энциклопедии, энциклопедические словари, библиографические пособия, справочники, путеводители, каталоги выставок).

* В разделе «Литература» издания перечисляются по алфавиту фамилий авторов, а издания без индивидуального автора – по алфавиту заглавий.

Список использованных источников и литературы имеет сквозную единую нумерацию, следующую через все разделы. Разделы Списка нумеруются арабскими цифрами.

Подразделы не нумеруются. Источники и литература на иностранных языках указываются на языке оригинала и приводятся в каждом разделе (подразделе) Списка после кириллического алфавитного ряда. Издания на электронных носителях и материалы, взятые из Интернета, помещают в пределах каждого раздела (подраздела) Списка в общем порядке.

Пример:

1. Донцова бухгалтерской отчетности / , . – М. : Дело и Сервис, 1999. – 298 с.

2. Бочаров . Великий Устюг. Тотьма / , В. П.

Выголов. – М. : Искусство, 1983. – 336 с.

3. Цыпкин и консталтинг : учебное пособие для вузов / Ю. А.

Цыпкин, , ; под ред. . – М. :

ЮНИТИ ДАНА, 2000. – 637 с.