Горный Алтай в конце 19- начале 20 веков. Пособие для учителей. Горно-Алтайск, 1997.

Данилин . Горно-Алтайск, 1993.

К социализму, минуя капитализм. Очерк социалистического строительства в Горно-Алтайской автономной области. Новосибирск, 1970.

10 лет Советской Ойротии. Новосибирск, 1932.

Екеев -экономическое развитие деревни Горного Алтая в 1920-х годах. Горно-Алтайск, 1988.

Екеева Горного Алтая в 1920-е годы. Бийск, 2000.

Иванцова крестьянство в 1917-начале 1918гг. М., 1990.

История Горного Алтая в трех томах. Том2. 1900-1945гг.

Книга памяти, т1-10.

Майдурова Алтай в конце 19- начале 20 века. Горно-Алтайск, 2000.

Мамет . Очерк национально-освободительного движения и гражданской войны на Горном Алтае. 2-е изд. Горно-Алтайск, 1994.

От уезда к республике: сборник архивных документов. Горно-Алтайск, 2001.

Эдоков из Аноса. Барнаул, 1984.

Эдоков и развитие профессионального искусства Горного Алтая. (1907-1994гг). Горно-Алтайск, 1995.

Эдоков в Горном Алтае. Горно-Алтайск, 1987.

Эдоков автономная область. М.,1931.

Тематическое планирование 9 класс (1 час в неделю, 34 часа) Горный Алтай с 1941 года по настоящее время

Учебное пособие: нет - изучается на основе дополнительных материалов и источников.

Программа составлена на основании рекомендательной программы , к. п.н., доцент, ГАГУ;

, к. и.н., доцент, ГАГУ в 2008 году.,

Учебная программа не ориентирована на учебник, т.к. учебника по данному классу нет.

Тематическое планирование История Горного Алтая 9 класс

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

№

уро-

ка

Кол-во час.

Дата

Название темы

Тип урока

Требования к уровню подготовки

Вид контроля

6

Тема 1. Горный Алтай в годы Великой Отечественной войны (1941-1945 гг)

вводный

1

1

Горный Алтай в первые дни войны.

лекция

Умение выборочной записи

опрос

2

1

Перестройка народного хозяйства к условиям военного времени.

комбинированный

-//-

опрос

3

1

Состояние экономики Горного Алтая. Промышленность.

комбинированный

-//-

тест

4

1

Вклад сельского хозяйства в обеспечение фронта. Патриотизм и героический труд в тылу.

комбинированный

-//-

карточки

5

1

Участие воинов – горно-алтайцев на фронтах войны и в партизанском движении. Герои Советского Союза наши земляки.

Урок-исследование

Умение анализировать, работать с документами,

вести дискуссию

беседа

6

1

ВОв в произведениях писателей Горного Алтая. История войны по свидетельствам очевидцев, воспоминаниям родных и близких.

-//-

-//-

Сообщения, опрос

4

Тема 2. Горный Алтай в первое послевоенное десятилетие

7

1

Экономическое развитие Горного Алтая в 40-50 годы 20 в. Перестройка народного хозяйства к условиям мирной жизни. Состояние промышленности. Сельское хозяйство: достижения и недостатки. Восстановление демократических принципов управления колхозами. Упорядочение оплаты труда колхозников. Реорганизация МТС.

лекция

Умение выборочной записи, выделять главное, анализировать

8

1

Общественное и социальное устройство в 40-50 гг. материальное благополучие народа. Денежная реформа. Отмена карточной системы. Рост зарплаты трудящихся. Улучшение условий труда населения, жилищное строительство. Здравоохранение.

лекция

-//-

тестирование

9

1

Общесвенно-политическая жизнь в 40-50 гг. переименование Ойротской автономной области в Горно-Алтайскую автономную область. Критика «культа личности». Реорганизации в структуре областных партийных и государственных органов. Общественные организации (профсоюзы, комсомол, пионерия).

комбинированный

Знать основные даты и термины, сопоставлять их с историей СССР

Беседа, проверка записей

10

1

Развитие культуры, образования и науки. Роль московских эвакуированных вузов в подготовке местных кадров. . открытие Учительского института (1949 г.) создание Горно-Алтайского НИИ истории, языка и литературы (1952 г.) рост сети библиотек. Кинофикация. Областной драмтеатр.

комбинированный

-//-

карточки

6

Тема 3. Горный Алтай в середине 50-х – первой половине 60-х гг. 20в.

11

1

Перемены в общественно-политической жизни. 20 съезд КПСС. Ослабление идеологического прессинга. Активизация общественного мнения. Реорганизация государственных органов, партийных и общественных организаций.

лекция

Умение выборочной записи, выделять главное, анализировать

опрос

12

1

Реабилитация жертв необоснованно репрессированных.

13

1

Противоречия и итоги экономических преобразований в Горном Алтае в 1953-1964гг. Меры по подъему сельского хозяйства. Освоение целинных и залежных земель.

Урок-дискуссия

Знать основные понятия, оперировать фактами, дискуссировать, понимать причинно-следственные связи

беседа

14

1

Жизнь и быт населения Горного Алтая. Курс на свертывание личных подсобных хозяйств. Продовольственных кризис начала 1960-х гг. поиски новых методов управления. Социальная политика.

семинар

Знать основные даты и термины, сопоставлять их с историей СССР

сообщения

15

1

«Оттепель» в духовной жизни. Развитие культуры, образования, науки. Реформа образования 1958 г. и ее осуществление в Горном Алтае. Развитие сети научных учреждений. Литература и искусство.

комбинированный

-//-

тестирование

16

1

Повторение.

Повторительно-обобщающий урок, тестирование

Систематизировать знания и умения по теме

Карточки с заданиями, тестирование

6

Тема 4. Горный Алтай во второй половине 60-х – первой половине 80-х гг. 20 века.

17

1

Экономическое и политическое развитие Горно-Алтайской автономной области. Развитие промышленности (ткацкая фабрика, гардино-тюлевая фабрика, обозостроительный завод и др.)

лекция

Знать основные даты и термины, сопоставлять их с историей СССР

опрос

18

1

Сельскохозяйственное производство и социальная жизнь села. Осуществление хозяйственной реформы середины 1960-х гг. в регионе. Система государственного управления.

лекция

Знать основные даты и термины, сопоставлять их с историей СССР

беседа

19

1

Жизнь народа: характерные черты. Рост заработной платы. Улучшение условий труда и быта, жилищное строительство. Здравоохранение. Успехи в развитии народного образования.

комбинированный

Знать основные даты и термины, сопоставлять их с историей СССР

опрос

20

1

Общественно-политическая жизнь. Советы и партия. Рост влияния партийного аппарата на все стороны жизни общества. Областная партийная организация: численность, состав, метод руководлства. Советы народных депутатов: состав, структура, результаты деятельности. Роль общественных организаций.

комбинированный

Знать основные даты и термины, сопоставлять их с историей СССР

беседа

21

1

Образование и наука. Деятельность ГАНИИИЯЛ. Горно-Алтайская сельскохозяйственная станция СО ВАСХНИЛ ОПХ «Горно-Алтайское», НИИ садоводства Сибири имени Н. Лисавенко. экспериментальное хозяйство Института цитологии и генетики СО АН СССР. Достижения в сельскохозяйственной науке.

семинар

Знать основные понятия, оперировать фактами, дискуссировать, понимать причинно-следственные связи

сообщения

22

1

Развитие культуры народов Горного Алтая. Литература и искусство. Деятельность творческих объединений писателей, художников, журналистов. Творчество писателей Горного Алтая (Л. Кокышева, Б. Укачина и др.) Художники (И. Ортонулов, В. Чукуев и др.)

Презентация

(Совместная работа с библиотекой школы)

Знать произведения писателей Горного Алтая, сопоставлять их сюжеты с историей Горного Алтая

сообщение

 

2

Тема 5. Горный Алтай в годы перестройки (1985-1990гг)

 

23

1

Социально-экономическое развитие Горного Алтая в годы перестройки. Противоречия экономической жизни. Новые формы организации трудовой деятельности. Сложности перехода к рыночным отношениям. Реорганизация власти и модернизация управленческого аппарата. Повышение роли Советов. Выборы народных депутатов. Многопартийность. Гласность, политический плюрализм. Новые общественные движения и организации.

лекция

Умение выборочной записи

опрос

 

24

1

Наука, культура и образование: обретение и потери. Новые процессы и явления в литературе и искусстве Горного Алтая. Отказ от монополии социалистического реализма. Признание приоритета национальных и общечеловеческих ценностей в общественном развитии.

комбинированный

Умение выборочной записи

беседа

 

25

1

Повторение.

Повторительно-обобщающий урок

Систематизировать знания и умения

тестирование

 

8

Тема 6. Образование и развитие Республики Алтай в составе РФ

 

26

1

Декларация о суверенитете Горно-Алтайской АССР. Закон РСФСР о преобразовании автономных областей в республики в составе России. Выборы 12 декабря 1993г. и формирование новых органов государственной власти в Республике Алтай. Реорганизация правительства РА. Создание министерств.

лекция

Знать закон об образовании

Автономной области, о формировании органов власти в республике Алтай

тест

 

27

1

Конституция РА (июнь 1997г.)

Урок-исследование(совместная работа с архивом Эл Курултая)

Работать с документами,

анализировать

Записать тезисы из документов

 

28

1

Символика РА. Флаг. Герб. Гимн.

-//-

-//-

карточки

 

29

1

Политические партии, общественные движения и организации.

комбинированный

Работать с документами,

анализировать

беседа

 

30

1

Реформы в аграрном секторе экономики РА (аренда, фермерство, кооперация, акционерные общества). Итоги приватизации. Падение темпов производства, инфляция. Изменения в социальном и имущественном положении населения РА. Экономическая политика Правительства РА на современном этапе(создание особой экономической зоны туристско-рекреционного типа, инвестиционная политика, газопровод, Алтайская ГЭС и др.)

Урок-исследование

Умение работать с документом, искать дополнительные источники

ороос

 

31-32

2

Государственная политика в сферах образования, культуры и науки РА в новых условиях. Концепция национальных школ РА. Законы о языках, об образовании в РА. Преобразование Горно-Алтайского пединститута в государственный университет. Появление новых типов учебных заведений (колледжи, гимназии, лицеи).

лекция

Баскаков развития и формирования алтайского языка и его диалектов// ученые записки ГАНИИИЯЛ-вып.3-Г-А, 1960-с.42-70.

беседа

 

33

1

Итоговое повторение

Повторительно-обобщающий урок по теме «Образование и развитие Республики Алтай в составе РФ»

Систематизировать знания и умения по теме

Тестирование, беседа

 

34

1

Итоговое повторение

Повторительно-обобщающий урок по курсу «Горный Алтай с 1941 по настоящее время»

Систематизировать знания и умения по курсу

тестирование

 

Литература

- «Очерк развития и формирования алтайского языка и его диалектов (ученые записки)»

ГАНИЯЛ выпуск 3 Г-А 1960 г

- П «Горный Алтай в период ВОВ» Г-А 1992г

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4