Учебно-методический комплекс (стр. 3 )

·  копировальные аппараты Xerox RX1035, Kyocera KM-2030;

·  сканеры – HP Scanjet 3500c, 2400, 3800;

·  проекторы Sony VPL-CX5, VPL-CX6, BenQ 620с.

2.  КРАТКИЙ КОНСПЕКТ ЛЕКЦИЙ

СЕМИОТИКА КАК НАУКА. ОСНОВЫ СЕМИОТИКИ

Лекция 1.  Семиотика как наука о знаках и знаковых системах.

Роль знаковых систем в жизни человека. Знаковая коммуникация как предмет семиотики. Этапы развития средств коммуникации. Особенности восприятия информации человеком. Асимметрия функций человеческого мозга. Когнитивные модели обработки информации. Интерактивная компьютерная графика. Визуализация абстрактных понятий. Толкование слова signum. Понятие знака, различные подходы к определению и описанию знака.

Лекция 2.  Основные понятия семиотики.

Основные понятия семиотики. Предпосылки семиотики. Классификация знаков по Ч. Пирсу: иконы, индексы, символы. Семантический треугольник Г. Фреге. Аспекты семиотики: синтактика, семантика, прагматика. Понятие о минимальной знаковой системе. Различимость и противопоставленность знаков.

Лекция 3.  Типы знаковых систем.

Передача информации на генетическом уровне. Двойная спираль ДНК как знаковая система. Классификация знаков по функции К. Бюлера: симптомы, сигналы, символы. Классификация знаков Ч. Морриса: характеризующие, предписывающие, оценочные, идентифицирующие знаки, форматоры. Разделы семиотики по : биосемиотика, этносемиотика, лингвосемиотика, абстрактная семиотика, общая семиотика. Континуумы жёсткости, открытости и динамичности знаковых систем.

Лекция 4.  Законы семиотики.

Законы семиотики: континуум знаковых систем, иерархия знаковых систем, закон эквивалентности, закон знаковости, закон операциональности, обращение планов содержания и выражения, связь микрокосма и макрокосма в естественных знаковых системах человека.

Лекция 5.  Законы семиотики. Эквивалентность.

Проявление эквивалентности в моделировании знаков одного яруса знаками другого яруса. Два следствия из закона знаковости: возможность описания любого предсказуемого явления как элемента языка, понимание значения как частичной предсказуемости. Парадоксы этносемиотики и сопоставительной стилистики.

Лекция 6.  Семиотические ряды.

Знаки прогностики (приметы, гадания, знамения); знаки неприкладных искусств (изобразительные искусства, музыка, пластика); знаки управления (меры, средства и способы измерения; средства ориентирования, команды).

Лекция 7.  Место знаковых систем в филогенезе и онтогенезе.

Реализация семиотических законов и свойств знака в конкретных знаковых системах: в шахматах, математике, спектральном анализе, дорожных знаках. Естественные, образные, языковые и кодовые системы знаков. Соотношение знака и обозначаемого в системах различного типа. Материальная связь с объектом естественных знаков. Изоморфизм образного знака и его значения. Реалистические, конвенциональные и церемониальные образы. Произвольность и мотивированность языковых знаков. Произвольность кодовых знаков. Семиотические типы знаков в системе средств организации дорожного движения. Метаязыки для знаковых систем различного типа. Антонимия, синонимия, многозначность, паронимия в знаковых системах.

Лекция 8.  Тезаурус семиотических систем и его содержательная интерпретация.

Совокупность семиотических систем – основа образования общества как целого и возможность объяснения природы социализованной психической деятельности. Тезаурус как модель парадигматической структуры плана содержания языка. Наивная картина мира. Синоптическая схема тезауруса. Идеографическая структура семантического поля.

Лекция 9.  Естественный человеческий язык как специфическая знаковая система.

Специфика языка в сравнении естественными, образными и кодовыми системами. Слово как базовый знак языка. Отличие слова от образа и абстрактного символа. Слово как дискретный сигнал синкретичной мысли и компактный квант информации. Континуум конвенциональности слова: звукоподражательное слово, сложное слово, производное слово, непроизводное слово, заимствованное слово, термин, служебное слово.

Лекция 10.  Знаковая система естественного языка: характеристики.

Континуумы жёсткости, открытости и динамичности языковых подсистем (фонетики, морфологии, синтаксиса, лексики). Системно-знаковые характеристики языка и речи. Жёсткость, открытость и динамичность текстов различного типа.

Лекция 11.  Системы записи и кодовые системы.

Три вида логики знаковых систем: логика денотатов (соответствия знаковой системы и действительности), внутрисистемная логика (логика принятых в системе операций), логика коммуникации. Ноты, картография, письмо, стенография, запись чисел, шахматная нотация. Сферы использования кодовых систем.

Лекция 12.  Семиозис.

Знаковое средство, десигнат, интерпретанта, интерпретатор. Процесс функционирования знака. Измерения семиозиса: семантика, синтактика, прагматика. Формула семиозиса. Трактовка знака в формальной логике, эмпиризме и прагматизме. Математика, эмпирическая наука и искусство в реализации синтактики, семантики и прагматики. Синтактические, семантические и прагматические правила. Десигнаты знаков различного типа. Вопрос о значении в истории лингвистики и семиотики.

СЕМИОТИКА, КОММУНИКАЦИЯ, КУЛЬТУРА

Лекция 13.  Связь семиотики с другими науками.

Семиотика и психология. Три фазы анализа действия (восприятие, манипуляция, завершение) и три измерения знака (десигнативное, оценочное и предписывающее). Статус формальных знаков. Семиотика и логика. Субъект, объект и предикат в логике и лингвистике. Интенсионал и экстенсионал. Логический анализ естественного языка. Логический анализ языка науки.

Лекция 14.  Социальная информация, коммуникация и знак.

Сферы функционирования социальной информации: язык, фольклор, литература, музыка, танец, изобразительное искусство, архитектура, кино, театр, радио, телевидение, глобальные системы коммуникации. Связь сознания, деятельности и коммуникации. Связь коммуникации с информацией, знаками. Текст и контекст. Вербальная и образная формы социальной информации, их соотношение в истории культуры.

Лекция 15.  Семиотика культуры.

Диалог и монолог в культуре. Пространственные, временные и пространственно-временные виды искусств. Схема художественной коммуникации. Мир художника и мир зрителя. Переход от реальности к знакам (условности) и от знаков к пониманию. Контекст художественного произведения. Искусство и наука как формы познания действительности.

Лекция 16.  Литература и язык.

Соотношение литературы и вымысла. Мнения о функциях литературы. Три способа использования языка: литературный, бытовой, научный. Коннотативность языка литературы. Красота и истина, игра и подражание, синтаксис и семантика в литературе. Символизм и поэтичность языка. Понятие о внутренней и внешней форме языка. Язык средство выражения мысли и создания образа. Творчество в литературе и в обыденном языке. Сходство и различие языка и литературы как знаковых систем.

Лекция 17.  Семиотика и теория коммуникации.

Замысел говорящего, канал связи и код, текст в единстве формы и содержания, восстановление замысла говорящего слушающим. Система языка как эталон для соотнесения знака и смысла говорящим и слушающим. Предикация – превращение предложения в высказывание. Текстовый и ситуативный контекст высказывания. Преобразование смысла в текст и текста в смысл.

Лекция 18.  Эстетика слова и художественная коммуникация.

Особенности художественной коммуникации. Искусство, как и слово, средство не только выражения, но и создания мысли. Устранение случайных черт в художественном осмыслении действительности. Обобщённость художественного образа. Разложение природных явлений различными видами искусства. Сложное художественное произведение как развитие одного главного образа. Доминанта художественного произведения. Различие в степени живости внутренней формы слов между языками. Стремление искусства оживить внутреннюю форму. Гумбольдта и об эстетике слова и художественного образа.

Лекция 19.  Слово, мысль, речь.

Языкознание как основная наука о человеческой культуре. Субъективное содержание слова в речи и объективное содержание слова в языке. Слово как средство объективации мысли. Слово как средство анализа и обобщения образа для говорящего. Слово как точка взаимопонимания говорящего и слушающего. Язык как система средств видоизменения или создания мысли.

Лекция 20.  Психология поэтического и прозаического мышления.

Структура слова (внешняя форма, внутренняя форма, значение) и художественного произведения (словесная форма, совокупность образов, идея). Беспредельность значения художественного образа. Различие художественного и нехудожественного текста. Незаметность языка в обыденной коммуникации. Слово как художественный символ. Понятия знака, внутренней формы, текста, контекста в применении к изобразительному искусству, театру, кино.

Лекция 21.  Знаковые системы как средство сбора, фиксации и систематизации фактов культуры.

Культура как знаковая система и знаковые системы как факт культуры.

ПРИКЛАДНАЯ СЕМИОТИКА

Лекция 22.  Компьютерная и прикладная семиотика.

Гипертекст – новый способ письменной коммуникации. Пользовательский интерфейс как знаковая система. Формализация и моделирование. Типы и свойства моделей. Представление знаний, формализация процедур логического вывода, диалог с компьютером на естественном языке, обучение интеллектуальных систем, автоматический перевод, обучающие мультимедийные комплексы, базы знаний и экспертные системы, интеллектуальные информационно-поисковые системы.

Лекция 23.  Лексическая семантика, лексикология и лексикография.

Предмет лингвистической семантики. Значение и смысл. Место семантики в кругу традиционных лингвистических дисциплин. Становление семантики как самостоятельного раздела языкознания. Основные направления и школы современной лингвистической семантики. Лексическая семантика, лексикология и лексикография. Описание значений слов как интегральная часть полного описания языка.