Вопросы к экзамену кандидатского минимума по «Истории и философии науки» на 2013-2014 годы (стр. 3 )

История химии

История химической символики, терминологии и номенклатуры. Традиционная периодизация развития химии и её критерий. Химические знания в Древнем мире (горение топлива, производство красок, металлургия, керамическое ремесло, стеклоделание, обработка продуктов питания). Учение Аристотеля об элементах-качествах, происхождении металлов и минералов. Химическая наука в Александрийской академии. Техника химического эксперимента в средневековом арабо-мусульманском мире (Абу-ар-Рази, Авиценна). Сущность европейской алхимической традиции. Четыре типа алхимиков Средневековья (Альберт Великий, Р. Бэкон, Р. Луллий, А. де Виланова, Н. Фламель, И. Беттгер). Ятрохимия как рациональное продолжение алхимии (Парацельс, Либавий, ван Гельмонт). Алхимия в трудах И. Ньютона. М. Бертло как историк алхимии. Эксперимент в алхимии и химии (сравнительный анализ). Химики-практики XI-XVII вв. (В. Бирингуччо, Г. Агрикола, Б. Палисси, Л. Эркер, Р. Глаубер). «Курс химии» Н. Лемери и «Основы химии» Г. Бургаве. и его роль в развитии химии. «Физическая химия» у . Теория флогистона Г. Шталя и её дальнейшая трансформация. «Кислородная революция» в химии в конце XVIII века. Эволюция представлений о химическом элементе в истории химии. Развитие взглядов на понятие «химическое соединение». История учения о молекуле. Ретроспективный взгляд на понятие «валентность». Становление аналитической химии как особого направления в химической науке (конец XVIII - середина ХIХ в.). Система , его учебники и его школа. Значение конгресса в Карсруэ для развития химической науки. Казанская школа химиков-органиков и её влияние на развитие органической химии в России в XIХ в. Варианты систематики элементов до . Три версии открытия периодического закона (, , ). Формирование теории химического равновесия во второй половине ХIХ века. История получения синтетических химических материалов, аналогичных природным. История промышленного синтеза аммиака как фундаментальной проблемы химии и химической технологии. Возникновение кристаллохимии и определяющие события в её эволюции. Развитие представлений о механизмах органических реакций в химии ХХ века. Биогеохимия . Биоорганическая химия и молекулярная биология. Участие учёных-химиков в международной программе «Геном человека». Создание хроматографического метода и его роль в истории химии. История применения в химии физических методов исследований (рентгеноструктурный анализ - РСА, ядерно-магнитный резонанс – ЯМР, электронный парамагнитный резонанс - ЭПМ). Возникновение нанохимии и фемтохимии как итог применения в химии новейших физических методов исследования. Фармацевтическая химия и химическая фармакология. П. Эрлих и возникновение научных оснований химиотерапии. Исторические корни учения о катализе; первые описания каталитических явлений (, Л. Тенар, Г. Дэви, И. Деберейнер). Возникновение когерентной химии как нового уровня понимания явлений типа «колец Лизеганга», реакции «Белоусова-Жаботинского».

История биологии

Культ животных и первые теоретические обобщения первобытного человека по поводу природоохранных мероприятий. Труды Аристотеля «История животных» и «О возникновении животных». Теофраст «Об истории растений». «Естественная история» Плиния Старшего. Классификация, компиляция и комментарий как формы репрезентации биологического знания в Средние века. Биологические труды Авиценны. Социальные и интеллектуальные условия формирования анатомии, физиологии эмбриологии (Л. да Винчи, А. Везалий, М. Сервет). Особенности осознания многообразия организмов, благодаря Великим географическим открытиям эпохи Возрождения. Развитие научных биологических знаний, благодаря возникновению ботанических садов, кунсткамер и зоологических музеев. Начало систематики в биологии в первой половине ХIХ века: от неупорядоченного многообразия к иерархическим построениям. Вклад в развитие биологической науки К. Линнея. Учение о жизненных формах и начало биогеографического районирования. Логистическая кривая популяционного роста . Анатомия и физиология животных в трудах Р. де Графа и А. Галлера. Развитие представлений о роли белка как специфического компонента организмов. Преформизм и эпигенез – первоначальная проблема эмбриологии (Ш. Бонне, В. Гарвей, К. Вольф). История создания клеточной теории (Т. Шванн, М. Шлейден). Теория самозарождения и варианты её опровержения (Ф. Реди, Л. Спаланцани). Додарвиновские концепции эволюции и причины неприятия их биологическим сообществом. Вклад в биологию Ч. Дарвина. Начало дискуссий об эволюции (К. Линней, Ж. Бюффон, П. Паллас). Шредингера «Что такое жизнь? С точки зрения физики». Начало становления генетики. Менделя и их переоткрытие. Хромосомная теория наследственности Т. Моргана. Развитие генетики в середине ХIХ – первой половине ХХ века (, , ). История определения генетической роли ДНК и РНК в биологии. Открытие вирусов (, М. Бейеринк, Ф. Леффлер) и возникновение вирусологии. «Клеточная патология» Р. Вирхова и «Клеточная физиология» М. Ферворна (сравнительный анализ). Учение об условных и безусловных рефлексах . Биология о биоразнообразии и построении мегасистем. Программа популяционной биологии растений ёва. Трофодинамическая концепция Р. Линдемана. Эколого-ценотические стратегии . Учение о биосфере . Тейяра де Шардена. Синтетическая теория эволюции и её постулаты. Концепции происхождения человека (Д. Джохансон, Д. и Р. Лики). Эволюция взглядов на происхождение бактерий. Изучение протоплазмы клетки и разработка новых методов цитологического исследования в ХХ веке. Кризис дарвинизма в начале ХХ века.

История медицины

Источники информации о болезнях первобытного человека и врачевания в первобытную эпоху. Знахарь, его общая и профессиональная подготовка, положение в обществе, лечебные средства и приёмы психологического воздействия на больного. Гиппократ и «Гиппократов сборник». Концепция естественных причин и гуморальной патологии в трудах Гиппократа. Синтез медико-биологических знаний в трудах Галена. Развитие описательной анатомии и хирургии (Герофил, Эразистрат). «О медицине» Авла Корнелия Цельса и «О лекарственных средствах» Диоскорида Педания из Киликии. Медицинские труды Авиценны. Эпидемии Средневековья и борьба с ними (Джилорамо Фракасторо). Андреас Везалий и начало научной анатомии. Макроскопический (Дж. Б. Морганьи, М. ) и микроскопический (К. Рокитанский, Р. Вирхов, , ) периоды в истории развитии общей патологии Нового времени. История физиологии и экспериментальной медицины XVII-XIX веков (А. Галлер, Ф. Мажанди, Э. Дюбуа-Реймон, , ). и его научная школа. Учение о единстве и целостности организма. Терапевтическая школа . История развития учения о внутренних болезнях. Становление и развитие экспериментальной гигиены. История научного решения четырех проблем хирургии (обезболивание, раневая инфекция, кровопотери, оперативная техника). История военной медицины и её влияние на научные исследования в естествознании и медицине. Становление и развитие учения о пересадке органов и тканей. Нобелевские премии по физиологии и медицине.

История технических наук

Донаучные технические знания Древнего мира: происхождение, способы закрепления и формы передачи. Технико-технологические знания в строительной и ирригационной практике периода Древних царств (Египет, Месопотамия). Элементы технических теоретических знаний в науках античности. Начала научно-технических знаний в трудах Архимеда. Развитие механических знаний в Александрийском мусейоне (Папп, Герон). Античные архитектурно-строительные кодексы как формы закрепления технических знаний (Фидий, Иктин, Питей, Филон, Аполлодор). Техническое наследие античности в трактате Марка Витрувия «Десять книг об архитектуре». Фортификация и артиллерия как сферы развития начальных инженерных знаний в VI-VII веках. Ремесленные знания и специфика их выработки, закрепления и трансляции в Средние века. Наличие и особенности теоретической базы пушечного и колокольного литья в России. Развитие строительно-архитектурных знаний Средневековья (Г. Йевеле, П. де Монтрейль, У. Санс). Роль средневековых университетов в сохранении и преумножении технических знаний. Идея сочетания опыта и теории в науке и ремесленной практике Средневековья (Аверроэс, Томас Брадвардин) Р. Бэкон и его труд «О тайных вещах в искусстве и природе». Бессона «Театр инструментов» (ХVI в.). Учёные-универсалы эпохи Возрождения (Л. да Винчи, В. Бирингуччо, Г. Агрикола, С. Стевин, Д. Кардано). Труд Полидора Вергилия «Об изобретателях вещей» (1499). Решение проблемы расчёта зубчатых зацеплений и формирование первых представлений о трении в эпоху Возрождения. Накопление технических знаний через систематизацию практического опыта по работе Х. Самбена «Труд о многообразии терминов, применяемых в архитектуре». У. Гильберт «О магните, магнитных телах и большом магните - Земле» (1600). Технические проблемы ХVII века и попытки их решить с помощью экспериментального естествознания. Первые опыты решения научно-технических проблем экспериментами методами в Новое время в рамках академий наук в Италии. Первые опыты решения научно-технических проблем экспериментами методами в Новое время в Лондонском Королевском обществе. Первые опыты решения научно-технических проблем экспериментами методами в Новое время в Парижской Академии наук. Первые опыты решения научно-технических проблем экспериментами методами в Новое время в Санкт-Петербургской академии наук. Формирование гидростатики как раздела гидромеханики в трудах Г. Галилея, Б. Паскаля, Э. Торричелли. К. Шотта «Гидравлико-пневматическая машина» (1644). Возникновение в ХVIII веке технологии как науки, систематизирующей знания о производственных процессах. И. Бекманн «Общая технология» (1806). «Атлас машин» (1742). Роль «Технологического журнала» Санкт-Петербургской академии наук (1804) в развитии технических наук в России. Становление среднего технического и инженерного образования в России в ХVIII веке (анализ дисциплин, программ, методов обучения), на примерах «Школы математических и навигационных наук», «Артиллерийской и Инженерной школы», «Горного училища», «Школы Каменного приказа». Становление среднего технического и инженерного образования во Франции в ХVIII веке (анализ дисциплин, программ, методов обучения), на примерах «Национальной школы мостов и дорог» в Париже и «Школы Королевского инженерного корпуса» в Мезьере. «Парижская политехническая школа» (1794) как образец высшего инженерного образования. Первые высшие российские технические учебные учреждения как центры формирования технических наук «Институт корпуса инженеров путей сообщения» и «Главное инженерное училище инженерных войск». Становление аналитических основ технических наук механического цикла на примере работы Б. Белидора «Инженерная наука». Первый учебник по сопротивлению материалов П. Жирара «Аналитический трактат о сопротивлении твёрдых тел». Экспериментальные исследования и обобщение практического опыта в гидравлике (Ж. Л. Д’Аламбер, , Д. Бернулли, Л. Эйлер). Развитие теоретических основ порошковой металлургии (, , -Пушкин). Первый учебник по конструированию машин И. Ланца и А. Бетанкура (1819). Создание научных основ теплотехники в ХVIII-ХIХ веках. Вклад российских учёных и в развитие теории теплопроводности. Становление в конце ХIХ века механики разрушения и развитие атомистических взглядов на прочность. Научные основания изобретения парового двигателя и становление термодинамики в ХIХ веке. Вклад в развитие теоретических положений о металлических конструкциях. Научные открытия в области металлургии. Разработка научных основ космонавтики . Г. Гасвиндтом, , . Научное обеспечение пилотируемых космических полётов (1960-1970). Развитие теории механизмов и машин по работам Р. Виллиса «Принципы механизма» и Ф. Рело «Теоретическая кинематика». Труды по динамике механизмов. и отечественная школа машиностроения. История становления технических наук электротехнического цикла. Становление теории электрических цепей как фундаментальной технической теории (1930-е годы). От теории автоматического регулирования к теории автоматического управления и кибернетике (Н. Винер). Вклад и в развитие теоретических принципов лазерной техники. История решения проблемы автоматизации и управления в сложных технических системах. История создания интерактивных графических систем проектирования (И. Сазерленд). Технические науки в Российской академии наук. История отделения технических наук. Этапы компьютеризации инженерной деятельности в ХХ веке. Исследование проблем экспертной оценки воздействия техники на окружающую среду. Дебаты вокруг проблемы «инженерной экологии».