2. Творческие задания
№ 1 – Обзор исследований с презентацией (примерно 10 слайдов). Студентом самостоятельно (по согласованию с преподавателем) выбирается и формулируется тема его будущего исследования. В целях оценки направлений исследования и возможности верификации полученных в дальнейшем данных эмпирического исследования студентом проводится обзор ранее проведенных социологических исследований по избранной тематике (не старше 5 лет). При презентации исследований студентом должны быть указаны авторы и/или организации, проводившие исследования, взятые к обзору. Обзор не должен ограничиваться исследованиями, посвященными узкой теме исследования. Если исследование новаторское, то таковых работ может не оказаться вообще. Необходимо связать конкретную тему данного исследования с постановкой проблем в классических работах отраслевой социологии, и по возможности, с проблематикой общей социологии. По итогам обзора ранее проведенных исследований (не менее 2) студент должен определить перспективы дальнейшего изучения выбранной им темы.
№ 2 – Программа прикладного социологического исследования. Текст 4-6 страниц через 1,5 интервала в соответствии со структурой программы исследования на тему по проблемам ГМУ.
№ 3 – Анкета или бланк интервью – по выбору – на ту же тему, что и программа исследования. Объем – 4 стр.
№ 4 – Контент анализ СМИ. Студентом выбирается средство массовой информации (желательно, федерального уровня распространения) и в рамках выбранной им темы исследования проводится контент-анализ публикуемой в СМИ информации не менее, чем по 5 параметрам, в период за сутки (конкретная дата указывается студентом). Выбор СМИ для контент-анализа и параметры должны быть обоснованы в работе. По итогам контент-анализа студентом должен быть проведен анализ полученных данных. Объем – 3-4 страницы.
№ 5 – Опубликовать статью на научной конференции (3-5 страниц через 1,5 интервала) и оформить список научных трудов по предоставленной форме (1 страница).
3. Расчетно-графические работы
№ 1 - Расчет объема выборочной совокупности и карта репрезентации для квотной выборки. Расчет объема выборки по формуле простой случайной выборки в зависимости от объема генеральной совокупности. Карта репрезентации – 1-2 страницы на основе исходных статистических данных, характеризующих генеральную совокупность.
№ 2 - Результаты обработки и анализа первичных данных в программе VORTEX. Для того, чтобы выполнить это задание, необходимо опросить 10-20 человек. Для обработки данных на семинарском занятии в компьютерном классе принести 10-20 заполненных анкет или бланков интервью. Результаты обработки представляются в виде линейного распределения.
4. Круглый стол
На круглом столе «Актуальные направления исследований проблем государственного и муниципального управления» обсуждаются темы, по которым студентами были написаны статьи
5. Портфолио
В портфолио входит:
1 Название портфолио - Портфолио достижений
2 Структура портфолио (инвариантные и вариативные части):
Инвариантные части:
2.1 Титульный лист
2.2 Содержание (оглавление) с перечислением основных элементов портфолио
2.3 Список научных трудов студента
2.4 Ксерокопии статей и выходных данных сборников
2.5 Информационные письма о научных конференциях, в которых студент принимал участие
Вариативные части:
2.6 Сертификаты участника научных конференций, конкурсов и т. п.
2.7 Грамоты, дипломы за участие в конкурсах научных работ
7.3. Антиплагиат и сроки сдачи работы
При представлении студентом работы, ранее написанной другим автором, работа аннулируется без права представления других результатов (в ведомость выставляется «0»). Оценка уровня заимствования осуществляется преподавателем при помощи системы «Антиплагиат», а также методом сопоставления с ранее сданными работами.
При нарушении сроков сдачи работы представленные материалы студента оцениваются из расчета в 50% от максимально возможного объема баллов, установленного за данный вид работ.
8. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
Для студентов очного обучения процесс освоения дисциплины предполагает текущий, промежуточный и итоговый контроль знаний.
Текущий контроль осуществляется в соответствии с утвержденной технологической картой и включает работу на практических занятиях, подготовку доклада, выполнение творческих заданий, расчетно-графических работ и портфолио.
Промежуточный контроль (аттестация) осуществляется в соответствии с установленным графиком и предполагает оценку в баллах, указанных в Технологической карте учебной дисциплины.
Для студентов очно-заочной и заочной форм обучения обязательно выполнение 3-х заданий:
1. Разработка проекта программы для эмпирического социологического исследования.
2. Разработка анкеты или бланка формализованного интервью для социологического опроса в соответствии с программой исследования.
3. Проведение пилотажного исследования: опросить 10-20 человек по разработанной анкете. Заполненные анкеты иметь при себе на семинарское занятие в компьютерном классе.
Итоговый контроль (экзамен) для студентов очно-заочной и заочной форм обучения проводится в форме итоговой письменной работы, включающей 10 вопросов по различным темам курса.
Критерии оценки для экзамена:
«Отлично» – 9-10 правильных ответов
«Хорошо» – 7-8 правильных ответов
«Удовлетворительно» – 5-6 правильных ответов
Итоговый контроль (экзамен) для студентов очной формы обучения проводится в форме итоговой письменной работы, включающей 10 вопросов по различным темам курса.
Положительная оценка итоговой письменной работы – не менее 12 баллов. В том случае, если студент очной формы обучения получает за итоговую письменную работу менее 12 баллов, он получает итоговую оценку «неудовлетворительно».
Критерии оценки по дисциплине:
«Отлично» – 81-100 баллов
«Хорошо» – 66-80 баллов
«Удовлетворительно» – 50-65 баллов
8.1. Примерные вопросы для подготовки к экзамену
1. Понятие и функции исследований
2. Виды исследований
3. Процедура исследования.
4. Методология исследования, уровни методологии, методологические принципы
5. Методы исследования. Классификации методов.
6. Программа исследования, структура программы
7. Социологические опросы и их виды
8. Фокус-группа
9. Социологическое наблюдение
10. Метод анализа документов
11. Социологический эксперимент
12. Стратегия исследования
13. Выборочный метод в исследованиях
14. Экспертные методы
15. Организация исследований.
16. Отчет о НИР.
17. Научные конференции.
9. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
1. Зерчанинова социально-экономических и политических процессов [Электронный ресурс]: учебное пособие / Зерчанинова . текстовые данные. М.: Логос, 2013. 304 c. Режим доступа: http://www. iprbookshop. ru/9106. ЭБС «IPRbooks»
2. Зерчанинова социологических и прикладных исследований: учебное пособие. Екатеринбург: УрАГС. 2011. 208 с.
3. Киселёва социально-экономических и политических процессов [Электронный ресурс]: учебное пособие / Киселёва . текстовые данные. Омск: Омский государственный университет, 2014. 240 c. Режим доступа: http://www. iprbookshop. ru/24888. ЭБС «IPRbooks».
4. Ли научных исследований [Электронный ресурс]: учебное пособие/ Ли . текстовые данные. Липецк: Липецкий государственный технический университет, ЭБС АСВ, 2013. 190 c. Режим доступа: http://www. iprbookshop. ru/22903. ЭБС «IPRbooks»
5. Основы научных исследований: учебное пособие / . 5-е изд. М.: Дашков и К, 2013. 243 с.
9.2. Дополнительная литература
1. Вайнштейн научных исследований [Электронный ресурс]: учебное пособие/ , , — Электрон. текстовые данные. Йошкар-Ола: Марийский государственный технический университет, Поволжский государственный технологический университет, ЭБС АСВ, 2011. 216 c. Режим доступа: http://www. iprbookshop. ru/22586. ЭБС «IPRbooks»
2. Гуцыкова экспертных оценок [Электронный ресурс]: теория и практика/ Гуцыкова . текстовые данные. М.: Институт психологии РАН, 2011. 144 c. Режим доступа: http://www. iprbookshop. ru/15548. ЭБС «IPRbooks»
3. Теория и методы анализа публичной политики: Учеб. пособие для вузов / Под ред. . Екатеринбург: Урал. Ин-т управления РАНХиГС, 2014. 264 с.
Вспомогательная литература
1. Берков и методология науки. Учебное пособие. М.: знание». 2004. 336 с.
2. Боришполец политических исследований: Учеб. пособие для студентов вузов. М.: Аспект Пресс, 2005.
3. , Прикладная социология: методология и методы: учебное пособие М.: Альфа-М: ИНФРА-М, 2009. 416 с.
4. Девятко социологического исследования: учебное пособие для студентов вузов. 4-е изд. М.: КДУ, 2006. 293 с.
5. Добреньков социологического исследования: учебник для студентов вузов / , ; Моск. гос. ун-т им. . М. : ИНФРА-М, 2006. 768 с.
6. Добреньков и методика социологического исследования [Электронный ресурс]: учебник/ , — Электрон. текстовые данные.— М.: Академический Проект, Альма Матер, 2009.— 540 c.— Режим доступа: http://www. iprbookshop. ru/27401.— ЭБС «IPRbooks».
7. Дубина -статистические методы в эмпирических социально-экономических исследованиях [Электронный ресурс]: учебное пособие/ — Электрон. текстовые данные.— М.: Финансы и статистика, 2010.— 415 c.— Режим доступа: http://www. iprbookshop. ru/12436.— ЭБС «IPRbooks».
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |
