Методические рекомендации для подготовки к итоговой государственной аттестации (стр. 8 )

8.  Системно-деятельный подход к преподаванию правовых дисциплин в процессе школьного обучения.

9.  Качество правового образования учащихся (проблема разработки критериев его оценки).

10.  Методика преподавания гражданского права в школе.

11.  Методика преподавания трудового права в школе.

12.  Методика преподавания семейного права в школе.

13.  Методика преподавания конституционного права в школе.

14.  Методика преподавания основ теории государства и права в школе.

15.  Методические проблемы преподавания уголовного и административного права в школе.

16.  Преподавание правовых дисциплин в различных типа образовательных учреждений (сравнительный анализ методики преподавания права в школе, лицее, гимназии, специализированным юридическом лицее).

17.  Проблемное обучение на занятиях “Правоведения” (“Основы государства и права”, “Правоведение”, “Обществознание”).

18.  Технологии проблемного обучения и “обучения в сотрудничестве” в процессе правового обучения и воспитания.

19.  Групповые технологии на уроках права в школе (организационно-педагогические и методические средства проведения диспутов, дискуссий, конференций и т. д.).

20.  Учебно-правовые ситуации и ролевые игры на уроках права.

21.  Метод проектов на занятиях “Правоведения” (“Основы государства и права”, “Правоведение”, “Обществознание”).

22.  Концепции развивающего обучения в системе правового образования учащихся.

23.  Уроки-практикумы в школе.

24.  Система контроля и опроса на уроках права.

25.  Формирование мировоззрения школьников на уроках “Правоведения” (“Основы государства и права”, “Правоведение”, “Обществознание”).

26.  Теоретические и методические проблемы правовго обучения в младших классах общеобразовательной школы (на примере дисциплины “Граждановедение” в 5-7 классах).

27.  Теоретические и методические проблемы правого обучения в среднем звене общеобразовательной школы на примере дисциплины “Граждановедение”, “Правоведение”, “Обществознание”).

28.  Теоретические и методические проблемы правого обучения в старших классах общеобразовательной школы (на примере дисциплины “Правоведение”, “Основы государства и права”).

29.  Правовое воспитание в процессе обучения школьников.

30.  Формирование правовой культуры учащихся (теоретические и методические аспекты).

31.  Непрерывность правового образования в системе “школа-вуз”.

32.  Роль курса “Обществознание” в формировании правового сознания личности школьника.

Приложение 1

Пример заявления, необходимого для написания квалификационной (дипломной) работы

Зав. кафедрой

правоведения ФЭПУ

студента(ки) _____ гр.

специальность «Юриспруденция»

_____________ Ф. И.О.

ЗАЯВЛЕНИЕ

Прошу разрешить мне написание квалификационной (дипломной) работы по теме ________________________________________________________________________________

(название темы без сокращений)

Научным руководителем прошу назначить к. ю.н., доцента _____________________________

(Ф. И.О. полностью)

Число Подпись

Приложение 2

Пример оформления титульного листа квалификационной

(дипломной) работы

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Томский государственный педагогический университет»

(ТГПУ)

Факультет экономики и управления

Кафедра гражданского права

Допустить к защите в ГАК:

Декан ФЭУ

к. э.н., доцент (№ 14)

_______________ (№ 14)

«____»___________20 __ г.

КВАЛИФИКАЦИОННАЯ (ДИПЛОМНАЯ) РАБОТА (№ 13)

____________________________________________________

(тема квалификационной работы)

Научный руководитель:

Уч. степень, уч. звание

_______________Ф. И.О. (№ 14)

Автор работы:

Студент (ка) группы

_______________(№ 14)

Томск 2011 (№14)

Приложение 3

Пример оформления оглавления квалификационной (дипломной) работы

ОГЛАВЛЕНИЕ

Введение…………………………………………………………………...3

Глава I. Конституционно-правовой статус

личности в Российской Федерации…………………………….………...6

1.1. Понятие, структура и виды правового статуса личности………….6

1.2. Гражданство как структурный элемент

правового статуса личности (общие положения)…………………..….18

Глава II. Конституционно-правовой статус граждан Российской

Федерации, иностранных граждан и лиц без гражданства…….…..….30

2.1. Особенности конституционно-правового

статуса граждан Российской Федерации……………………….…..…..30

2.2. Соотношение конституционно-правового

статуса иностранных граждан и лиц без гражданства………….….….39

2.3. Правовое положение беженцев

и вынужденных переселенцев……………………………………..……52

Заключение………………………………………………………….……62

Список нормативно-правовых актов…………………………………...65

Список литературы………………………………………………………73

Приложение 4

Пример оформления списка нормативных правовых актов и литературы

СПИСОК НОРМАТИВНО-ПРАВОВЫХ АКТОВ

1.  Конституция Российской Федерации (с изм. от 25 марта 2004 г.), принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 г. //Российская газета. 1993. 25 декабря.

2.  Гражданский кодекс Российской Федерации. Часть первая от 30 ноября 1994 г. (в ред. Федерального закона -ФЗ) //Собрание законодательства Российской Федерации. 2005. № 1 (Ч. 1). Ст. 43.

3.  Федеральный закон от 10 января 2003 г. «О выборах Президента Российской Федерации» //Собрание законодательства Российской Федерации. 2003. № 2. Ст. 171.

4.  Указ Президента Российской Федерации от 11 августа 1994 г. «Об основных направлениях государственной политики Российской Федерации в отношении соотечественников, проживающих за рубежом» //Собрание законодательства Российской Федерации. 1994. № 16. Ст. 1888.

5.  Закон Российской Федерации от 28 ноября 1991 г. № 000-1 «О гражданстве Российской Федерации» (в ред. Закона Российской Федерации от 01.01.2001. № 000-1)//Ведомости Совета народных депутатов и Верховного Совета Российской Федерации. 1992. № 6. Ст. 243. (утратил силу).

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1.  Алексеев права. М., 1994.

2.  , Рубанов положение иностранцев в СССР. М., 1962.

3.  Воеводин статус личности в России. Учебное пособие. М., 1997.

4.  Комментарий к Федеральному закону «О гражданстве Российской Федерации» от 01.01.01 г. /Под ред. . М., 2004.

5.  Белов гражданство и проблема лояльности //Правоведение. 2002. № 2. С. 157 – 161.

6.  Содержание понятия «иностранец» в законодательстве России //Право и жизнь. 2000. № 32.

Приложение 5

Пример оформления сносок

I. Однако вызывает сомнение общепринятая трактовка двойного (множественного) гражданства: наличие у гражданина Российской Федерации гражданства одного или нескольких иностранных государств. Речь идет о многогражданстве, т. е. наличии у человека нескольких гражданств. «Смысл двойного гражданства – в снятии с гражданина двойных обязанностей, что может быть установлено только договором между государствами»1.

_________________________________

1 Новые аспекты института российского гражданства //Законность. 2002. № 12. С. 5-9.(шрифт № 12)

II. В соответствии с Федеральным законом «О правовом положении иностранных граждан в Российской Федерации» от 25 июля 2002 г. вид на жительство – это документ, выданный иностранному гражданину или лицу без гражданства в подтверждение их права на постоянное проживание в России, а также их права на свободный выезд из Российской Федерации и въезд в Российскую Федерацию2.

______________________

2Собрание законодательства Российской Федерации. 2002. № 30. Ст. 3032.

Приложение 6

Пример оформления списка сокращений

1.ТК РФ — Трудовой Кодекс Российской Федерации

2.ФЗ - Федеральный закон

3.ГК РФ - Гражданский Кодекс Российской Федерации (часть первая)

4.КЗоТ — Кодекс законов о труде Российской Федерации

5.СЗ РФ — Собрание законодательства Российской Федерации

6.Ст. — Статья

7.П. - Пункт статьи

Приложение 7

Пример оформления таблицы

Таблица 1.

Сводная таблица анализа административных правонарушений,

рассмотренных КПДН и защите их прав муниципального образования

«Томский район» г. Томска за 2004 год:

ФИО правонар-ля	возрас т	Род занятий	правонарушение	Сведения о родителях	Вид наказания
	15лет	Учащийся	Ст.6.9 КоАП (потребление наркотич. средств)	Нет родителей	Штраф 100 рубл.
	15 лет	Не учится	Ст.20.21 КоАП (появление в общестенных местах в состоянии опьянения)	Оба родителя	Предупрежде ние
Рудакова 14 лет А. Н.	учащийся	Ст.20.21 КоАП	сирота	Предупрежде ние
	16 лет	учащийся	Ст.20.21 КоАП	сирота	Устное замечание
	14 лет	учащийся	Ст.20.21 КоАП	Неполная семья	Предупрежде ние
Васильев 16 лет
аЕ. Н.
	15 лет	учащийся	Ст.24.8 ЗТО № 000-03	Неполная семья	Штраф 100 рубл.
Попович P. M.	16 лет	Учащийся ПТУ	Ст.20.1 КоАП (мелкое хулиганство)		Предупрежде ние

Приложение 8

Пример оформления рецензии на квалификационную (дипломную) работу

Рецензия

на квалификационную (дипломную) работу студентки гр. 902 . на тему "Конституционно-правовой статус граждан, иностранцев и лиц без гражданства по законодательству Российской Федерации"

Избранная автором тема квалификационной работы является актуальной. Это связано с тем, что в настоящее время существует ряд нерешенных вопросов, связанных с определением правового статуса личности, его структурных элементов, а также правового положения отдельных категорий лиц, отсутствует единство в определении понятий, которыми обозначаются некоторые группы субъектов конституционного права. Научное исследование данной темы и выработка рекомендаций для законодателя и правоприменителя может существенно помочь в решении стоящих перед Российским государством практических задач.

Представленная к защите работа выполнена на достаточно высоком уровне и отвечает требованиям, предъявляемым к подобного рода работам. В качестве положительных моментов дипломного проекта следует отметить, во-первых, системность исследования, во-вторых, четкость и ясность изложения материала, а также большой объем проделанной работы. При написании диплома автор изучил широкий круг нормативных актов и литературы, при этом к высказываемым в научной литературе мыслям подходит критически, предлагает свои варианты решения проблем. Несомненным достоинством квалификационной работы являются сделанные автором предложения по совершенствованию действующего законодательства (см., например, стр. 39).

Вместе с тем необходимо указать и на имеющиеся в представленной к защите работе спорные моменты:

1.  На наш взгляд, не соответствует действующему законодательству высказанное автором на стр. 48-49 мнение о том, что иностранные граждане не имеют права избирать и быть избранными в органы государственной власти и органы
местного самоуправления, а также участвовать в референдуме. Однако, в соответствии с п. 2 ст. 12 Федерального закона «О правовом положении иностранных граждан в Российской Федерации» от 01.01.2001 г. постоянно проживающие в Российской Федерации иностранные граждане в случаях и порядке, предусмотренных федеральными законами, имеют право избирать и быть избранными в органы местного самоуправления, а также участвовать в местном референдуме. Такой случай предусмотрен п.10 ст. 4 Федерального закона «Об основных гарантиях избирательных прав и права на участие в референдуме граждан Российской Федерации» от12.06.2002 г. №67-ФЗ.

2.  Автору, на наш взгляд, более собранно следовало бы подойти к
оформлению списка литературы.

В целом можно сказать, что задача, поставленная автором при написании данной квалификационной работы, выполнена, а сама работа заслуживает высокой положительной оценки.

Рецензент: к. ю.н., доцент

25.05. 2004

Приложение 9

Пример оформления отзыва на квалификационную (дипломную) работу

ОТЗЫВ НА КВАЛИФИКАЦИОННУЮ (ДИПЛОМНУЮ) РАБОТУ

студентки группы 902

по теме

«Особенности аренды недвижимого имущества на примере аренды

земельных участков».

Тема, выбранная , является, несомненно, актуальной в современной российской юридической науке, учитывая важность земли для построения экономических связей. Важность рассматриваемых в работе вопросов обусловлена изменениями, происходящими в систем экономических отношений в Российской Федерации.

Автор работы, на достаточно большом круге нормативно-правовых актов исследовал договор аренды земельных участков, отметил пробелы в законодательстве, регулирующем данный правовой институт, указал; возможные пути решения существующих проблем.

Структурно работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка; использованных нормативно-правовых актов и литературы и приложения что соответствует целями и задачам исследования.

Достоинством работы является глубокая проработка; норм гражданского и земельного законодательства, вопросов, касающихся как общих положений аренды недвижимости, так и аренды земельных участков в частности, автор приходит к выводу о необходимости внесения изменений в статьи ГК РФ, регулирующие арендные отношения, а также приведения в соответствие федерального и местного законодательства, устанавливающего порядок предоставление земельных участков в аренду. Работа подкреплена значительным количеством примеров из судебной и арбитражной практики.

В целом, в процессе дипломирования, показала навыки самостоятельной исследовательской работы, продемонстрировала умение работать с источниками и анализировать научную литературу по указанной проблеме.

Работа соответствует требованиям, предъявляемым квалификационным работам подобного рода, и заслуживает высокой положительной оценки.

Ст. преподаватель

кафедры правоведения

25.05.2005 г.