Модель профессиональной образовательной программы опережающей переподготовки (стр. 1 )

Модель профессиональной образовательной

программы опережающей переподготовки

МИНИСТЕРСТВО образования и науки Российской Федерации

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Рыбинская государственная авиационная технологическая академия имени »

Утверждаю: Ректор РГАТА имени _________________ «____»__________2010 г.

Номер регистрации __________________

Профессиональная образовательная программа опережающей переподготовки кадров

В ОБЛАСТИ РАЗРАБОТКИ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ АВТОМАТИЗИРОВАННОГО ПРОИЗВОДСТВА ДЕТАЛЕЙ ГТД С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ РЕЖУЩИХ ИНСТРУМЕНТОВ С НАНОСТРУКТУРИРОВАННЫМИ ПОКРЫТИЕМ

форма подготовки: очная

2010 г.

Разработана в рамках исполнения договора с ГК «Роснанотех»

Аннотация программы

Программа опережающего повышения квалификации кадров в области разработки и эксплуатации технологических процессов автоматизированного производства деталей ГТД режущим инструментом с наноструктурированным покрытием

Целью программы является переподготовка инженеров- технологов авиационной отрасли в области совершенствования технологических процессов автоматизированной обработки деталей газотурбинных двигателей (ГТД) за счет внедрения высокоскоростных процессов резания, осуществляемых твердосплавным режущим инструментом с наноструктурированными покрытиями.

1. Обеспечить расширение рынка потребления режущего инструмента с наноструктурированными покрытиями производства среди предприятий объединенной двигателестроительной корпорации (ОДК), за счет увеличения количества технологических процессов использующих данный инструмент.

2. Обеспечить технологов авиационных предприятий, входящих в ОДК методом совершенствования технологических процессов автоматизированного производства путем внедрения в разрабатываемые технологические процессы концевого инструмента с наноструктурированными покрытиями, производства .

3. Расширить номенклатуру и объемы производства инструмента, выпускаемого за счет увеличения количества пользователей режущего инструмента с наноструктурированными покрытиями.

Программа имеет два уровня и носит модульный характер.

Первый уровень содержит три модуля:

М1. Повышение эффективности процессов механической обработки за счет использования инструментов с наноструктурированным покрытием (40 часов).

М2. Проектирование автоматизированных технологических процессов с использованием режущего инструмента с наноструктурированными покрытиями (48 часов).

М3. Режущий инструмент с наноструктурированным покрытием, номенклатура, виды (свойства) покрытий, в соответствии с каталогами (32 часа).

Слушатели набираются из числа специалистов с базовым образованием инженер-технолог по производству авиационных двигателей (спец. 160301), а также инженер-технолог машиностроительного производства (спец.151001) .

В результате изучения модулей слушатели приобретают следующие компетенции:

- уметь совершенствовать существующие технологические процессы, путем повышения производительности обработки, интенсификации режимов резания, обусловленных использованием режущего инструмента с наноструктурированным покрытием;
- уметь использовать в новых разработках существующую номенклатуру режущего инструмента с наноструктурированным покрытием и условия его эксплуатации.

Изучение модулей выбирается слушателем в произвольном порядке и определяется его функциональными обязанностями в системе технологической подготовки производства конкретного производителя. Возможно изучение одного, двух, трех модулей. По окончании обучения каждого модуля выдается документ о подготовке по данной образовательной программе, в случае изучения всех трех модулей – документ о повышении квалификации.

Второй уровень содержит один модуль:

М4. Технология производства концевого режущего инструмента с наноструктурированным покрытием (48 часов).

Слушатели набираются из числа специалистов, прошедших первый уровень подготовки и имеющих функциональные обязанности, связанные с производством и восстановлением режущего инсургента. Это специалисты, работающие в службах подготовки производства (служба главного технолога) по месту своей основной работы, В ходе обучения по данному модулю они приобретают следующую компетенцию:

- уметь разрабатывать сквозные (маршрутные) технологические процессы изготовления концевого режущего инструмента, включая как стандартный так и специальный инструмент.

По окончании обучения по данному модулю слушатель получает документ о прохождении подготовки по программе в целом. В случае прохождения обучения по всем уровням (4 модуля) – документ о повышении квалификации.

Авторы:

Доктор технических наук, профессор, проректор по НИР РГАТА имени

Доктор технических наук, профессор, заведующий кафедрой «Технология авиационных двигателей и общего машиностроения» РГАТА имени

Доктор технических наук, профессор, заведующий кафедрой «Резание металлов, станки и инструмент им. » РГАТА имени

Доктор технических наук, профессор, заведующий кафедрой «Металловедение, литье, сварка» РГАТА имени

Доктор технических наук, профессор, заведующий кафедрой «Химия, охрана труда и окружающей среды» РГАТА имени

Правообладатель программы: Государственная корпорация «Российская корпорация нанотехнологий» 117420, А, e-mail:*****@***com, Тел.: [phone], Факс: [phone].

Нормативный срок освоении программы 120 часов при очной форме подготовки.

СОДЕРЖАНИЕ

1. Общие положения	298
1.1. Требования к поступающим	298
1.2. Нормативный срок освоения программы	299
1.3. Квалификационная характеристика выпускника	299
2. Характеристика подготовки	299
3. Учебный план	300
4. Оценка качества освоения профессиональной образовательной программы	301
4.1. Требования к выпускной работе	301
Приложение 1 Программа профессионального модуля «Повышение эффективности процессов механической обработки за счет использования инструментов с наноструктурированным покрытием»	302
Приложение 2 Программа учебной дисциплины «Проектирование автоматизированных технологических процессов с использованием режущего инструмента с наноструктурированными покрытиями	310
Приложение 3 Программа учебной дисциплины «Режущий инструмент с наноструктурированным покрытием, номенклатура, виды (свойства) покрытий, в соответствии с каталогами	318
Приложение 4 Программа учебной дисциплины «Технология производства концевого режущего инструмента с наноструктурированным покрытием».	325

1. Общие положения

Нормативную правовую основу разработки профессиональной образовательной программы (далее – программа) составляют:

– Федеральный закон «Об образовании»;

– Федеральный закон -ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с установлением обязательности общего образования»;

– Федеральный закон Российской Федерации от 25 декабря 2008 г. N 287-ФЗ "О внесении изменений в Закон Российской Федерации "О занятости населения в Российской Федерации";

– Общероссийский классификатор профессий рабочих, служащих, ОК 016-94, 01.11.2005 г.;

– Приказ Федеральной службы по экологическому, технологическому и атомному надзору от 29 декабря 2006 г. N 1154 "Об утверждении Перечня основных профессий рабочих промышленных производств (объектов), программы обучения которых, должны согласовываться с органами Федеральной службы по экологическому, технологическому и атомному надзору";

Термины, определения и используемые сокращения

В программе используются следующие термины и их определения:

Компетенция –умение применять знания, умения, личностные качества и практический опыт для успешной деятельности в определенной области.

Профессиональный модуль – часть профессиональной образовательной программы, имеющая определённую логическую завершённость по отношению к планируемым результатам подготовки, и предназначенная для освоения профессиональных компетенций в рамках каждого из основных видов профессиональной деятельности.

Основные виды профессиональной деятельности – профессиональные функции, каждая из которых обладает относительной автономностью и определена работодателем как необходимый компонент содержания профессиональной образовательной программы.

Результаты подготовки – освоенные компетенции и умения, усвоенные знания, обеспечивающие соответствующую квалификацию и уровень образования.

Учебный (профессиональный) цикл – совокупность дисциплин (модулей), обеспечивающих усвоение знаний, умений и формирование компетенций в соответствующей сфере профессиональной деятельности.

ПМ – профессиональный модуль;

ОК – общая компетенция;

ПК – профессиональная компетенция.

1.1. Требования к поступающим

Предполагаемый контингент обучающихся

-  студенты по специальностям «Технология машиностроения» (151001), «Технология производства авиационных двигателей» (160301),

-  слушатели предприятий ОДК, повышающие квалификацию по разработке технологических процессов изготовления деталей ГТД с использование инструмента с наноструктурированным покрытием;

-  преподаватели профильных вузов, повышающие квалификацию по подготовке студентов специальностей: 151001, 160301.