Рекомендуемая литература
1. Алтухова, библиотечного имиджа / . – М. : Литера, 2008. – 224 с.
2. Криворучко, М. Будьте узнаваемы! Фирменный стиль библиотеки / М. Криворучко // Библиополе. – 2009. – №4. – С. 52 – 54.
3. Кузьмина, стиль библиотеки как часть имиджевой рекламы / // Петербургская библиотечная школа. – 2002. – №2. – С.79 – 80.
4. Матвеев, библиотек как социокультурный феномен / . – СПб., 2009. – 184 с.
5. Матлина, библиотека / . – М.: 2000. – 123 с.
6. Мильчанова, С. «Фирменные» цвета для малышей / С. Мильчанова // Библиотека. – 2006. - №4. – С. 41 – 42.
7. Рейнш, А. PR-акции приобщают к прекрасному / А. Рейнш // Библиотека. – 2009. – № 5. – С. 39.
8. Цесарская, Г. О фирменном стиле / Г. Цесарская // Библиотека. – 1997. – № 1. – С. 32 – 34.
Семинар № 4. Тема «Печатная библиотечная реклама» (2 часа) (ОК-9), (ПК-5), (ПК-16). Занятие проводится в форме дискуссии.
Вопросы для обсуждения:
1. Библиотечно-0библиографическая печатная реклама как вид рекламы.
2. Задачи печатной библиотечной рекламы.
3. Разновидности продукции печатной библиотечной рекламы.
Рекомендуемая литература
1. Данилова, М. «Поставить всех в известность… о себе» / М. Данилова // Библиотека. – 2006. – №2. – С. 71–72.
2. Кельдышева, библиотеку / // Библиотекковедение. – 2000. – №6. – С. 86 – 88.
3. Кубракова, Т. Наш выбор в пользу книги / Т. Кубракова // Библиополе. – 2010. – №7. – С.7-11.
4. Малютина, Н. Новый проект на службе у горожан / Н. Малютина // Библиотека. – 2010. – №7. – С.27–31.
5. Матлина, библиотека / . – М.: 2000. – 123 с.
6. Рейнш, А. PR-акции приобщают к прекрасному / А. Рейнш // Библиотека. – 2009. - № 5. – С. 39.
Семинар № 5. Тема «Библиотечная реклама в прессе» (2 часа) (ОК-8), (ПК-1), (ПК-32). Занятие проводится в форме дискуссии.
Вопросы для обсуждения:
1. Специфические особенности рекламы в различных периодических изданиях.
2. Формы и жанры библиотечно-библиографической рекламы в прессе.
3. Библиотечно-библиографическая газетная реклама.
4. Библиотечно-библиографическая журнальная реклама.
Рекомендуемая литература
1. Семенюк, – одна из нетрадиционных форм пропаганды литературы / // Науч. и техн. б-ки. – 1990.– №4. – С. 10-11.
2. Кузьмина, Е. Виртуоз креатива, рекламируй красиво: не шампуни, не пиво, а хорошее чтиво / Е. Кузьмина // Библиотека. – 2012. – №5. – С. 14 -15
3. Гологудина, Л. Реклама: «сарафанное радио» или СМИ / Л. Гологудина // Библиотека. – 2005. – №11. – С. 16.
4. Букатова, Л. Корпоративный PR: дух единой команды: если хочешь, чтобы мир говорил о тебе, используй СМИ! / Л. Букатова // Библиотека. – 2012. – №11. – С. 9-13.
5. Ученова, В. Реклама: палитра жанров. – М.: Инфа. – 2012. – 156 с.
6. Вакс, И. В. В содружестве с газетой / // Библиотека. – 1960. – № 9. – С. 52-56.
Семинар № 6. Тема «Радио и телевизионная реклама» (2 часа) (ПК-16), (ПК-32), (ПК-33).
Вопросы для обсуждения:
1. Значение библиорадио и телевизионной рекламы.
2. Формы и жанры радио и телевизионной рекламы.
Рекомендуемая литература
1. Головко, – предмет увлекательный / // Библиотека. – 2004. – № 4. – С. 72-79.
2. Кешешян, как средство повышения имиджа библиотеки / . – Челтырь, 2011. – 56 с.
3, Ханин, М, Г. Пути повышения эффективности пропаганды книги с помощью радио и телевидения / // Сов. библиотековедение. – 1977. - №1. – С. 53 - 62.
.
Семинар № 7. Тема «Опыт зарубежной библиотечной рекламы» (2 часа) (ПК-5), (ПК-16), (ПК-33). Занятие проводится в форме дискуссии.
Вопросы для обсуждения:
1. Задачи рекламы в зарубежных. библиотеках
2. Реклама в библиотеках европейских стран
3. Реклама в библиотеках США
4. Новые рекламные технологии в зарубежных библиотеках
Рекомендуемая литература
1. Абрам, С. Знание канадских библиотек: влияние на сообщество пользователей / С. Абрам // Науч. и техн. б-ки. – 2006. – №3. – С. 89.
2. Австрийская национальная библиотека : кладезь находок и открытий // Библ. дело. – 2006. – №1. – С. 32 - 34.
3. Антропова, Н. Осязаемость мира в брайлевской букве / Н. Антропова // Библиотека. – 2007. – №4. – С. 39 - 41.
4. Библиотеки и библиотечное дело в США : комплексный подход. – М. : Логос, 1992. - С. 43 - 54.
5. Букатова, П. Добро по кругу / П. Букатова // Библиотека. – 2007. – №6. – С. 59 - 64.
6. Варганова Финляндии / // Шк. б-ка. – 2006. – №1. – С.12 - 17.
7. Варганова Финляндия / // Библиотековедение. – 2006. – №4. – С. – 92 - 98.
8. Залогина, Т. Долой стереотипы! О гибкости управления и умении экспериментировать / Т. Залогина // Библ. дело. – 2008. – № 12. – С. 22–24.
9. Земсков стандарты обслуживания в публичных библиотеках Великобритании / // Инф. бюллетень РБА. – 2005. – №33. – С.69 - 70.
10. Иванова, работа с детьми за рубежом : учеб. пособие / , . – М. : МГУКИ, 1999. – 267 с.
11. Козлова, Е. Осталось ощущение… «тихого праздника» / Б. Козлова // Библиотека. – 2007. – №7. – С. 69 – 73.
12. Коновалова, М. Инвалид – общество – библиотека : учеб. метод. пособие / М. Коновалова. - М. : Либерея, 2006. – 136с.
13. Мотульский, Р. В стране цветущей сакуры / Р. Мотульский // Библиотека. – 2008. – №1. – С. 69.
14. Открытые центры знаний : знакомимся с опытом зарубежных коллег // Библ. дело. – 2011. – № 15. – С. 19–25.
15. Павлова, Г. Остров спасения / Г. Павлова // Библиотека. – 2006. – №11. – С. 39 - 40.
16. Рейнгард, Н. Библиотека в США как символ культурного прогресса / Н. Рейнгард // Библ. дело. – 2011. – № 3. – С. 23.
17. Романова, -информационный центр «Крылья» - реабилитация через информацию / // Молодые в библ. деле. – 2005. – №7. – С. 79 - 87.
18. Руководство ИФЛА по работе публичных библиотек : 2-е, полностью пересмотренное издание / Сост. изд. на анг. яз. К. Кунц и Б. Габбин / Международ. федерация библ. ассоциаций и учреждений; РБА. – СПб, 2011. – 183 с.
19. Тихонова, В. Под одной крышей : современные культурно-досуговые центры / В. Тихонова // Библ. дело. – 2008. – № 12. – С. 30–33.
20. Тихонова, о библиотеках Китая (впечатления участников акции «Библиотечный туризм») / , // Библиотековедение. – 2008. – № 3. – С. 91–97.
21. Филиппова, Т. «С собаками вход разрешен», или Открытость как норам жизни / Т. Филиппова // Библ. дело. – 2008. – № 12. – С. 13–14.
.
Для заочного отделения
Семинар № 1. Тема «Реклама как фактор формирования фирменного стиля библиотеки» (2 часа) (ОК-5), (ПК-12), (ПК-33), (ПК-41). Занятие проводится в форме дискуссии.
Вопросы для обсуждения:
1. Фирменный стиль библиотеки как составляющая имиджевой рекламы.
2. Функциональное назначения слогана и логотипа библиотеки.
3. Визитная карточка библиотеки – компонент фирменного стиля.
4. Отражение фирменного знака библиотеки в печатной продукции.
Рекомендуемая литература
1. Алтухова, библиотечного имиджа / . – М. : Литера, 2008. – 224 с.
2. Криворучко, М. Будьте узнаваемы! Фирменный стиль библиотеки / М. Криворучко // Библиополе. – 2009. – №4. – С. 52 – 54.
3. Кузьмина, стиль библиотеки как часть имиджевой рекламы / // Петербургская библиотечная школа. – 2002. – №2. – С.79 – 80.
4. Матвеев, библиотек как социокультурный феномен / . – СПб., 2009. – 184 с.
5. Матлина, библиотека / . – М.: 2000. – 123 с.
6. Мильчанова, С. «Фирменные» цвета для малышей / С. Мильчанова // Библиотека. – 2006. - №4. – С. 41 – 42.
7. Рейнш, А. PR-акции приобщают к прекрасному / А. Рейнш // Библиотека. – 2009. – № 5. – С. 39.
8. Цесарская, Г. О фирменном стиле / Г. Цесарская // Библиотека. – 1997. – № 1. – С. 32 – 34.
3.4. Задания для практических занятий
Для очного отделения
Практическая работа № 1. Тема «Система форм и методов сотрудничества библиотек с прессой, радиостанциями, телевидением для продвижения библиотечной рекламы» (4 часа) (ОК-5), (ПК-6), (ПК-12). Занятие проводится в форме дискуссии.
Цель работы – ознакомление с формами и методами сотрудничества библиотек со средствами массовой информации, узнавание наиболее эффективных вариантов продуктивного сотрудничества.
Задание и методика выполнения:
1. Ознакомиться с работой . (Матлина, библиотека, или что может реклама: практ. пособие / . - 2-е изд., доп. и перераб. - М. : Либерея, 2000. - 128с.), письменно сделать заключение о рекламных формах сотрудничества библиотек. с прессой, радио, телевидением..
2. Выявить в литературе из предложенного списка формы и методы сотрудничества библиотек со средствами массовой информации, сгруппировать их в разделы «Формы библиотечной рекламы вне стен библиотеки», «Формы библиотечной рекламы, адресованные разным категориям населения: молодежи, пожилым женщинам, мужчинам, лицам с ограниченными возможностями»; письменно сформулировать оценку используемых библиотеками форм.
3. Выступления студентов с предварительно выполненными рефератами на тему «Продвижение библиотечной рекламы через формы сотрудничества со средствами массовой информации».
4. По завершении выполнения задания проводится обмен мнениями относительно изученного материала, его обсуждение в дискуссионной форме. Студенты и преподаватель в процессе обсуждения используют материалы ранее выполненного эссе «Я был (а) на рекламном мероприятии в библиотеке…».
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |


