Рабочая программа по математике (стр. 2 )

				УОС 3	знаками	разными знаками	тельная работа 7.1		1085, 1086	26.02
118-120	Вычитание.	3	КУ УОН м УПЗ У	вычитание чисел с разными знаками, координатная прямая	-уметь с помощью координатной прямой выполнять вычитание чисел; -уметь использовать правило вычитания; -уметь находить длину отрезка на координатной прямой	ФО[1], стр.185 ИРД Самостоя тельная работа 7.2		п.34, № 000- 1117	28.02 2.03 4.03
121	Вероятность случайных событий.	1	КУ	эксперименты со случайным исходом, частота и вероятность случайного события	-уметь оценивать вероятность случайного события на основе определения частоты события в ходе эксперимента	ФО			5.03
122	Контрольная работа №10	1			-уметь складывать и вычитать числа с разными знаками; - уметь откладывать положительные и отрицательные числа на координатной прямой	КР-11			7.03
VII			11
123-125	Умножение.	3	КУ УОН м УПЗ У	положительные и * отрицательные числа, правило умножения чисел с разными знаками	-знать таблицу умножения; - уметь перемножать числа с разными знаками; - уметь перемножать отрицательные числа	ФО * ИРД	Задания для устного счета/У пр.22	п.35, № 000- 1148	8.03 9.03 11.03	¥
126-127	Деление.	2	КУ УПЗУ УПКЗ У	положительные и отрицательные числа, правило деления чисел с разными знаками	-уметь делить числа с разными знаками; -уметь делить отрицательные числа; -уметь решать уравнения и текстовые задачи	ФО ИРД	Задания для устного счета/У пр.23	п.36, № 000-1177	12.03 14.03
128-129	Рациональные числа	2	КУ УПЗ У	рациональные числа, запись рациональных чисел, периодическая дробь	-уметь представлять рациональное число в виде десятичной или периодической дроби	ФО ИРД Самостоя тельная работа 8.1	Демонстраци онный материал «Рациональн ые числа» Демонстраци онный материал «Рациональн ые числа»	п.37, № 000- 1200	15.03 16.03	*
130-131	Свойства действий с	2	КУ УОС	рациональные числа, сложение рациональных	-знать все свойства сложения и умножения рациональных	ФО ИРД		п.38, № 000-	18.03

	»	рациональным и числами.		3 УПЗ У	чисел, умножение рациональных чисел	чисел; -уметь находить значение выражения, используя свойства сложения и умножения рациональных чисел			1231,1233	19.03
132	Вероятность случайных событий.	1	КУ	эксперименты со случайным исходом, частота и вероятность случайного события	-уметь оценивать вероятность случайного события по его частоте при проведении достаточно большой серии экспериментов	ФО			21.03
133	Контрольная работа № 11	1			-уметь умножать и делить числа с разными знаками; - уметь находить значение выражения, используя свойства сложения и умножения рациональных чисел	КР-12			22.03
VIII			13
134-136	Раскрытие скобок.	3 *	КУ УПЗ У УПКЗ У	раскрытие скобок	-знать правило раскрытия скобок; -уметь^ раскрывать скобки, когда перед скобками стоит знак «+» или «-»; -уметь находить значение выражения	ФО ИРД	Демонстраци онный материал «Раскрытие скобок» Задания для устного счета/У пр. 24	п.39, № 000- 1259	23.03 25.03 4.04
137-138	Коэффициент.	2	КУ УПЗ У	числовой коэффициент, коэффициент выражений —X и X	-знать, что называют числовым коэффициентом; - уметь находить коэффициент; - уметь упрощать выражения	ФО ИРД		п.40, № 000- 1279	5.04 6.04
139-140	Подобные слагаемые.	2	КУ УПЗ У УЗИ м	раскрытие скобок, подобные слагаемые	-уметь раскрывать скобки и приводить подобные слагаемые; -знать по какому свойству умножения выполняют приведение подобных слагаемых	Самостоя тельная работа 9.1 Самостоя тельная работа 9.2	Демонстраци онный материал «Преобразова ния выражений при решении уравнений» Задания для устного счетаУУ пр.24	п.41, № 000- 1310	8.04 9.04
141	Представление распределения данных в выборке	1	КУ	полигон частот, распределение данных, таблица распределения	-уметь составлять таблицу распределения; -уметь строить полигон частот	ФО			11.04

		в виде полигона частот.				по серединам частичных интервалов
142	Контрольная работа №12	1			-уметь раскрывать скобки, когда перед скобками стоит знак «+» или «-»; -уметь приводить подобные слагаемые; -уметь находить значение выражения	КР-13			12.04
143-145	Решение уравнений.	3	УОН м УПЗ У УПКЗ У УОСЗ	линейное уравнение с одним неизвестным	-уметь решать уравнения по правилу переноса слагаемого из одной части уравнения в другую; -уметь решать уравнения по правилу деления обеих частей на одно число	ФО ИРД Тест 5	УМК Живая математика	п.42, № 000- 1351	13.04 15.04 16.04
146	Контрольная работа №13	1	#		-уметь решать уравнения по правилам переноса слагаемого из одной части уравнения в другую и деления обеих частей на одно число; - уметь решать задачи на составление уравнений	КР-14		*	18.04
IX			12
147-148	Перпендикулярны е прямые.	2	КУ УПЗ У	угол, луч, перпендикулярные прямые	-знать какой угол образуют перпендикулярные прямые; - уметь с помощью чертежных инструментов строить перпендикулярные прямые;	ФО ИРД	УМК Живая математика Демонстраци онный материал «Параллельн ые и перпендикуля рные прямые»	п.43, № 000- 1369	19.02 20.04
149-150	Параллельные прямые.	2	КУ УОС 3	угол, луч, перпендикулярные прямые, параллельные прямые, аксиома параллельности	-уметь приводить примеры параллельных прямых; - уметь строить параллельные прямые	ФО ИРД	УМК Живая математика Демонстраци онный материал «Параллельн ые и перпендикуля рные прямые»	п.44, № 000- 1389	22.04 23.04

151-		Координатная	2	КУ	система координат на	-уметь строить систему	ФО	УМК Живая	п.45,	25.04
152		плоскость.		УПЗ	плоскости, начало	координат;	ИРД	математика,	№ 000-
				У	координат, координатная плоскость, оси координат, ось абсцисс, ось ординат, координата точки	-уметь отмечать на плоскости указанные точки; -уметь определять координаты точки	Самостоя тельная работа 10.1	декартовая система координат Демонстраци онный материал «Координатна я плоскость» Задания для	1424	26.04
								устного счета/У пр.25
153-		Столбчатые	2	КУ	столбчатые и круговые	-уметь строить столбчатые	ФО	Демонстраци	п.46,	27.04
154		диаграммы.		УПЗ	диаграммы	диаграммы;	ИРД	онный	№ 000-
				У		-уметь строить круговую диаграмму; -уметь по диаграмме находить значения	Самостоя тельная работа 11.1	материал «Столбчатые диаграммы. Графики»	1440	29.04
155-	Графики.	3	КУ	графики	-иметь представление, что	ФО	УМК Живая	п.47,	30.04
157				УПЗ		такое график;	ИРД	математика	№ 000-	3.05
				У		-уметь по графику находить	Самостоя	Демонстраци	1468	4.05
				УОН м		значения	тельная работа 11.2	онный материал «Столбчатые диаграммы. Графики» Задания для устного счета. Упр.27 «Представлен ие данных в виде таблиц, диаграмм, графиков» Демонстраци онный материал «Комбинатор ные задачи. Правило умножения»
158	Контрольная	1			-уметь с помощью чертежных	КР-15			6.05
		работа №14				инструментов строить
					перпендикулярные и

						параллельные прямые; - уметь строить систему координат и отмечать на ней
						указанные точки;
						-уметь определять координаты точки;
						-уметь по графику находить
			12			значения
159		Приведение дробей к общему знаменателю.	1	КУ	обыкновенные дроби, числитель, знаменатель, общий знаменатель	-уметь приводить дроби к общему знаменателю	ФО ИРД		№ 000, 1475, 1477	7.05
160	Сравнение, сложение и	1	КУ УПЗ	сравнение, сложение, вычитание дробей с	-уметь сравнивать, складывать и вычитать дроби с разными	ФО		№ 000, 1569, 1567	10.05
		вычитание дробей		У	разными знаменателями	знаменателями;
		с разными				-уметь находить значение
		знаменателями.				выражений
161	Умножение дробей.	1	КУ	умножение дробей	-знать алгоритм умножения обыкновенных дробей;	ФО ИРД		№ 000, 1562	11.05
					-уметь представлять
		*			4	смешанное число в виде неправильной дроби и наоборот	.
162	Деление.	1	КУ	деление дробей	-знать алгоритм деления обыкновенных дробей;	ФО Самостоя		№ 000	13.05
						-уметь представлять смешанное число в виде неправильной дроби и наоборот	тельная работа 12.1
163-164	Прямая и обратная	2	КУ УЗИ	прямо пропорциональные величины, обратно	-уметь решать задачи на прямую и обратную	ФО ИРД		№ 000, 1586,	14.05 16.05
		пропорциональны е зависимости.		м	пропорциональные величины	пропорциональные зависимости	Самостоя тельная		1576, 1577, 1578
						работа 12.2
165	Сложение и	1	КУ	положительные и	-уметь складывать и вычитать	ФО		№ 000,	17.05
		вычитание чисел			отрицательные числа,	числа с разными знаками;	ИРД		1582,
		с разными			сложение и вычитание	-уметь находить значение	№ 000,		1585,
		знаками.			чисел с разными знаками, модуль числа	выражении - уметь определять модуль числа	233
166	Умножение и	1	КУ	положительные и	-знать таблицу умножения;	ФО		№ 000,	18.05
		деление			отрицательные числа,	-уметь умножать	ИРД		1591, 1593
		положительных и			модуль числа, умножение	положительные и	ИРК
		отрицательных			и деление положительных	отрицательные числа;	Самостоя

		чисел.			и отрицательных чисел	-уметь делить положительные и отрицательные числа	тельная работа 12.3
167	Подобные	1	КУ	раскрытие скобок,	-уметь раскрывать скобки и	ФО		№ 000	20.05
		слагаемые			подобные слагаемые	приводить подобные слагаемые; -знать, как раскрывать скобки, когда перед скобками стоит знак «+» или знак «-»;	ИРД Самостоя тельная работа 12.4
168	Координатная	1		система координат на	-уметь строить систему	ФО		№ 000,	21.05
		плоскость.			плоскости, начало координат, координатная плоскость, оси координат, ось абсцисс, ось ординат, координата точки	координат; -уметь отмечать на плоскости указанные точки; -уметь определять координаты точки по графику	ИРД		1572, 1573
169	Обобщающее	1	УОС	числовые выражения,	-уметь находить значение	ИРД		Подготовк	23.05
		повторение.		3	уравнения, задачи.	числовых выражении, владея навыком выполнения арифметических действий с рациональными числами; - уметь решать уравнения и все виды текстовых задач, изученных в 6 классе			ак контрольн ой работе.
170 '	Итоговая	1			-уметь применять все		Тест 6		24.05
		административная				полученные знания за курс 6		Повторение.
		контрольная работа, 15				класса		Решение
							задач
		Уроки № 000-173 резервные	25.05-27.05

Литература:

1. , Дудницын задания по математике для учащихся 5-8 и 10 классов. - М.: Просвещение, 1998.

2.  , , С, Шварцбурд 6. - М.: Мнемозина, 2007.

3.  Жохов математики в 5-6 классах. - М.: Мнемозина, 2000.

4.  , Митяева диктанты для 5-9 классов. - М.: Просвещение, 1991.

5.  С, Нешков материалы по математике, 6 класс. - М.: Просвещение, 2001.

6.  Концепция модернизации российского образования на период до 2010// «Вестник образования» -2002- № 6 - с. 11-40.

7.  Концепция математического образования (проект)//Математика в школе.-2000.-№2.-с.13-18.

8.  , Миндюк для общеобразовательных школ, гимназий, лицеев. Математика 5-11 классы. М., «Дрофа», 2002.

9.  Стандарт основного общего образования по математике//«Вестник образования» -2004 - № 12 - с. 107-119.

Электронные учебные пособия:

1.  «УМК Живая математика, 5-11 кл» Кирилл и Мефодий. «Просвещение. Медиа», 2009. Электронное учебное пособие для основной школы.

2.  Математика. 5-11 классы. Электронное учебное издание. М., , 2003.