Ø пересказывать прочитанное на основе опорных слов ;
Ø рассуждать на заданную тему;
Ø рассказывать по рисунку о событиях, изображённых на нем;
Ø правильно, осознанно и выразительно читать стихотворения наизусть;
Ø разыгрывать диалог;
Основное содержание блока «Обучение письму».
Добукварный период (18 часов).
Ø Пропись – первая учебная тетрадь.
Ø Рабочая строка. Верхняя и нижняя линии рабочей строки.
Ø Письмо овалов и полуовалов
Ø Рисование бордюров.
Ø Письмо длинных прямых наклонных линий.
Ø Письмо наклонной длинной линии с закруглением внизу (влево).
Ø Письмо короткой наклонной линии с закруглением внизу (вправо).
Ø Письмо короткой наклонной линии с закруглением вверху (влево).
Ø Письмо длинной наклонной линии с закруглением внизу (вправо).
Ø Письмо больших и маленьких овалов, их чередование
Ø Письмо коротких наклонных линий.
Ø Письмо коротких и длинных наклонных линий, их чередование
Ø Письмо коротких и длинных наклонных линий с закруглением влево и вправо.
Ø Письмо короткой наклонной линии с закруглением внизу вправо
Ø Письмо коротких наклонных линий с закруглением вверху влево и закруглением внизу вправо.
Ø Письмо наклонных линий с петлёй вверху и внизу.
Ø Письмо наклонных линий с петлёй вверху и внизу.
Ø Письмо полуовалов, их чередование. Письмо овалов.
Обучающиеся получат возможность узнать:
Ø о старинных принадлежностях для письма;
Обучающиеся получат возможность научиться:
Ø пользоваться прописью;.
Ø соблюдать гигиенические требования письма;
Ø применять правила работы в прописях;
Ø выполнять графические задания по образцу;
Ø находить рабочую строку;
Ø следить за правильным положением ручки, тетради, позы;
Ø бережно пользоваться школьными принадлежностями;
Ø различать направление линий;
Ø ориентироваться на странице прописи;
Ø писать по образцу прямые наклонные линии;
Ø писать прямые линии с закруглением снизу и сверху;
Ø делить слова на слоги, выделяя ударный слог;
Ø писать короткие линии с закруглением внизу;
Ø правильно писать овалы, левые и правые полуовалы, короткие наклонные линии, графические упражнения по образцу;
Ø писать плавно наклонные линии с закруглением внизу;
Ø правильно писать плавно наклонные линии с закруглением вверху;
Ø писать длинные наклонные линии с петлей внизу;
Ø писать плавно наклонные линии с петлей вверху;
Ø писать плавно строчную букву а;
Ø соотносить печатную и письменную буквы;
Ø писать плавно букву А, соотносить печатную и письменную буквы, работать со схемами;
Ø выделять звук [а] из речи и видеть букву а в словах;
Ø писать плавно букву О, о, соотносить печатную и письменную буквы, работать со схемами;
Ø выделять звук [о] из речи и видеть буквы О, о в словах;
Ø распознавать формы всех изученных письменных букв;
Ø выполнять логические задания на сравнение, группировку и обобщение элементов письменных букв;
Ø выполнять слоговой и звукобуквенный анализ слов с изученной буквой ;
Ø писать и распознавать заглавную и строчную буквы И, соотносить печатную и письменную буквы;
Ø писать и распознавать букву Ы, знать особенность этой буквы;
Ø писать под диктовку изученные буквы;
Ø писать и распознавать заглавную и строчную буквы у, соотносить печатную и письменную буквы;
Букварный период ( 80 часов).
Ø Строчная буква и заглавная буква А.
Ø Строчная буква и заглавная буква О.
Ø Строчная буква и заглавная буква И.
Ø Строчная буква и заглавная буква Ы.
Ø Строчная буква и заглавная буква У.
Ø Строчная буква и заглавная буква Н.
Ø Строчная буква и заглавная буква С.
Ø Строчная буква и заглавная буква К.
Ø Строчная буква и заглавная буква Т.
Ø Строчная буква и заглавная буква Л.
Ø Строчная буква и заглавная буква Р.
Ø Строчная буква и заглавная буква В.
Ø Строчная буква и заглавная буква Е.
Ø Строчная буква и заглавная буква П.
Ø Строчная буква и заглавная буква М.
Ø Строчная буква и заглавная буква З.
Ø Строчная буква и заглавная буква Б.
Ø Строчная буква и заглавная буква Д.
Ø Строчная буква и заглавная буква Я.
Ø Строчная буква и заглавная буква Г.
Ø Строчная буква и заглавная буква Ч.
Ø
Ø Строчная буква и заглавная буква Ш.
Ø Письмо слогов и слов с изученными буквами
Ø Строчная буква и заглавная буква Ж.
Ø Сочетания ЖИ – ШИ.
Ø Строчная буква и заглавная буква Ё.
Ø Строчная и заглавная буквы Й, й.
Ø Строчная буква и заглавная буква Х.
Ø Письмо изученных букв, слогов.
Ø Письмо элементов изученных букв.
Ø Строчная буква и заглавная буква Ю.
Ø Строчная буква и заглавная буква Ц.
Ø Письмо слов и слогов с буквами Ц, ц.
Ø Строчная буква и заглавная буква Э.
Ø Строчная буква и заглавная буква Щ.
Ø Строчная буква и заглавная буква Ф.
Ø Буквы Ь и Ъ.
Обучающиеся получат возможность научиться:
Ø называть элементы изученных букв;
Ø научатся соединять изученные буквы разными способами, узнавать буквы, обозначающие гласные и согласные звуки, изученные буквы в словах и предложениях;
Ø воспроизводить письменный текст;
Ø работать со схемами;
Ø анализировать и записывать слоги и слова с изученными буквами;
Ø списывать слова и предложения с образцов, проверять написанное;
Ø писать имена собственные;
Ø восстанавливать деформированные предложения, проверять написанное;
Ø сравнивать начертания заглавных и строчных букв;
Ø дифференцировать парные звонкие и глухие согласные;
Ø списывать с печатного текста;
Ø употреблять прописную букву в начале предложения;
Ø писать под диктовку учителя;
Ø образовывать новые слова, формы слов по знакомым моделям;
Ø писать слова с сочетаниями ЧА, ЧУ, ШИ, ЖИ, ЩА, ЩУ;
Ø писать Ь и Ъ, понимать функции букв Ь и Ъ, употреблять эти буквы при написании слов;
Ø объяснять новое значение слов с Ь, Ъ и без них;
Ø писать и распознавать заглавную и строчную буквы Н, слоги с этой буквой, соотносить печатную и письменную буквы;
Ø научатся писать и распознавать заглавную и строчную буквы С, соотносить печатную и письменную буквы;
Ø научатся писать и распознавать заглавную и строчную буквы К, соотносить печатную и письменную буквы;
Ø научатся писать и распознавать заглавную и строчную буквы Т, соотносить печатную и письменную буквы;
Ø научатся писать и распознавать заглавную и строчную буквы Л, соотносить печатную и письменную буквы;
Ø научатся писать и распознавать заглавную и строчную буквы Р, соотносить печатную и письменную буквы;
Ø научатся писать и распознавать заглавную и строчную буквы В, соотносить печатную и письменную буквы;
Ø научатся писать и распознавать заглавную и строчную буквы Е, соотносить печатную и письменную буквы;
Ø научатся писать и распознавать заглавную и строчную буквы П, соотносить печатную и письменную буквы;
Ø научатся писать и распознавать заглавную и строчную буквы М, соотносить печатную и письменную буквы;
Ø научатся писать и распознавать заглавную и строчную буквы З, соотносить печатную и письменную буквы;
Ø научатся писать и распознавать заглавную и строчную буквы Б, соотносить печатную и письменную буквы;
Ø научатся писать и распознавать заглавную и строчную буквы Д, соотносить печатную и письменную буквы;
Ø научатся писать и распознавать заглавную и строчную буквы Я, соотносить печатную и письменную буквы;
Ø научатся писать и распознавать заглавную и строчную буквы Г, соотносить печатную и письменную буквы;
Ø научатся писать и распознавать заглавную и строчную буквы Ч, соотносить печатную и письменную буквы;
Ø научатся писать букву Ь, писать слова с Ь;
Ø различать на слух и зрительно слова с мягким согласным на конце;
Ø проводить фонетический разбор слов с Ь;
Ø научатся писать и распознавать заглавную и строчную буквы Ш, соотносить печатную и письменную буквы;
Ø научатся писать и распознавать заглавную и строчную буквы Ж, соотносить печатную и письменную буквы;
Ø научатся писать и распознавать заглавную и строчную буквы Ё, соотносить печатную и письменную буквы;
Ø научатся писать и распознавать заглавную и строчную буквы Й, соотносить печатную и письменную буквы;
Ø научатся писать и распознавать заглавную и строчную буквы Х, соотносить печатную и письменную буквы;
Ø научатся писать и распознавать заглавную и строчную буквы Ю, соотносить печатную и письменную буквы;
Ø научатся писать и распознавать заглавную и строчную буквы Ц, соотносить печатную и письменную буквы;
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |
