Оцените 1 – Индивидуальный тур Олимпиады:

5

4

3

2

1

0

Не участвовал

 

 

2 класс

85%

15%

0%

0%

0%

0%

0%

 

 

3 класс

72%

20%

8%

0%

0%

0%

0%

 

 

4 класс

54%

21%

13%

0%

0%

4%

8%

 

 

5 класс

75%

0%

0%

0%

25%

0%

0%

 

 

6 класс

83%

0%

17%

0%

0%

0%

0%

 

 

Учителя

42%

33%

17%

0%

0%

0%

8%

 

 

Среднее значение

69%

15%

9%

0%

4%

1%

3%

 

 

Комментарии 2 класс

Мне понравился 1 тур, потому что задания были разнообразными и интересными, а ещё потому что я стал призёром и занял 3 место.

 

Мы работали на компьютерах.

 

задания все понравились, но мне было сложно выполнить задания по естествознанию. мало времени было на выполнения каждого задания.

 

Мне понравились все задания, но я огорчена тем что заняла 7 место.

 

Мне было очень трудно справиться с этими заданиями. Только первое и последнее задание было легкое.

 

Было сложновато

 

Некоторые задания показались легкими.

 

все интересно, но некоторые задания для меня были сложноваты, например по математике. я решила обратить внимание на математику. буду заниматься дополнительно.

 

Комментарии 3 класс

 

Но было сложно переключаться с окружающего на математику, потом с математики на русский, и всё это надо было быстро, я бы больше написала, если бы не время, а то всё как-то урывками, незаконченно.

 

когда работаешь один можешь собраться с мыслями

 

Трудно было по математике

 

Очень интересные и сложные задания.

 

Задания были сложные, но чем сложнее задание, тем больше умений развивается.

 

некоторые вопросы несуразные.

 

Довольно сложные задания были.

 

Комментарии 4 класс

 

Задания были интересные но сложноваты, особенно математика.

 

Было интересно и весело

 

Задания были сложные, но мы с ними справились.

 

Задания были разными: по математике, русскому языку, окружающему миру. Было над чем подумать и поразмыслить.

 

было интересно, но пришлось два раза участвовать.

 

Не качественные услуги интернета

 

было немного сложно, особенно по математике, но я справилась и этому рада.

 

ВСЁ СУПЕР!!!

 

Комментарии 5 класс

 

На очной олимпиаде индивидуальный тур был интереснее. Невозможно было отправит работу, зависал сервер

 

Комментарии 6 класс

 

По математике были интересные задания!

 

Было очень интересно. Правда были трудности с отправлением работы.

 

Очень понравились задания по русскому языку и по естествознанию

 

Комментарии Учителя

 

Межпредметность; задания, емкие по мыслительной деятельности; прогностическая оценка; выбор ответа с комментариями.

 

По техническим причинам.

 

Не было чёткой инструкции сразу, поэтому вылетали из он-лайна

 

при оценке учитывала, только содержание заданий, без учета работы техники.

 

Лучше задания делать по одному предмету, как обычно это бывало на олимпиаде. Также сложно было загружать работы, приходилось быстро впечатывать второй раз и загружать заново. Дети 7-10 лет еще плохо печатают.

 

Оцените 2 – Парный тур Олимпиады:

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

5

4

3

2

1

0

Не участвовал

 

 

2 класс

70%

20%

10%

0%

0%

0%

0%

 

 

3 класс

76%

20%

4%

0%

0%

0%

0%

 

 

4 класс

75%

13%

0%

0%

4%

4%

4%

 

 

5 класс

50%

0%

25%

0%

0%

25%

0%

 

 

6 класс

33%

33%

17%

0%

0%

0%

17%

 

 

Учителя

75%

25%

0%

0%

0%

0%

0%

 

 

Среднее значение

63%

19%

9%

0%

1%

5%

4%

 

 

Комментарии 2 класс

Мне понравилось работать с Павловой Настей и выполнять задания по русскому языку. Мы работали дружно, помогали друг другу, приходили к единой точке зрения. Я рад тому, что мы с Настей заняли 3 место.

 

потому что было много ошибок у партнёра.

 

Нужно было очень много писать.

 

Мы с Настей хорошо поработали, еще больше сдружились выполняя задания. Настя вовремя указывала мне на мои ошибки.

 

Я рада тому что в парном туре мы с Аринушкиным Колей заняли 3 место, Мне с Колей работать было легко поэтому мы хорошо справились с заданиями. В конце работы мы провели рефлексию и проверили свою работу.

 

Работать в парах не всегда удобно. Необходима абсолютная совместимость участников.

 

Нужно было проявить умение быть критиком и автором. Это мне показалось трудным.

 

Я очень рада что мы с Ильей заняли призовое место. Илья хорошо работал в паре.

 

Комментарии 3 класс

 

Понравились мои пары: с братом и с Улей. Задания интересные и что мы менялись, то я автор, то другой человек, и можно было что-то доделать после критики. Мне так легче.

 

если работаешь в паре то, другой может удержать тебя от неверного шага

 

Задания понравились. Было интересно работать в паре с Егором. Он молодец

 

Задания были интересными.

 

было интересно, но иногда не очень понятно.

 

Были очень интересные вопросы, было над чем подумать.

 

Комментарии 4 класс

 

В парном туре мы стали призерами. Мы хорошо с Настей работали обсуждали задания и оценивали друг друга.

 

Было интересно и весело

 

Просто здорово было работать в паре. Моя постоянная напарница Вика Худякова, и мы с ней играем уже в 4ю олимпиаду за этот год! С нами много занималась русским наша учительница и в городе мы завоевали 2 место вместе с Викой.

 

Нравится быть автором и критиком. Задания были сложными, но интересными.

 

После того, как не была принята работа индивидуального тура, учавствовала в парном туре по математике, но и эти результаты не были учтены.

 

Было класно потому что участие принимала со своей лучшей подругой.

 

в парном туре мне понравились задания, они были интересные, а еще понравилась работа портнера.

 

ВСЁ СУПЕР!!!

 

Комментарии 5 класс

 

Задания легкие (Справка Олимпийского комитета: при этом результат данного участника только 6 место!)

 

Комментарии 6 класс

 

Не очень интересные задания.

 

Мне понравилось придумывать свою сказку!

 

В целом всё было супер, однако не очень понравилось разделение на критика и решающего.

 

Комментарии Учителя

 

Понравилась форма построения самих заданий, роли "автора" и "критика" заставили детей серьезно поработать. Увидели свои проблемы. Есть над чем работать.

 

Необычность формы работы, дающая возможность каждому участнику поработать в различных позициях - "автора" и "критика".

 

Не очень понятно, как распределить работу в паре.

 

Прекрасно разработаны задания. Но в первый день не пришли задания вовремя. Потерялись работы 3-х пар, пришлось высылать повторно.

 

Очень здорово. что дети работали в разных позициях. Это было для них неожиданно, так как обычно при работе в парах они вместе решают поставленную задачу. и вместе оценивают.

 

Парный тур был организован хорошо. Были только с нашей стороны проблемы с техникой, но ничего разобрались.

 

Оцените 3 – Групповой тур Олимпиады:

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6