Инструктивно-методическое письмо по использованию электронных средств обучения в образовательном процессе (стр. 3 )

Примерная форма журнала учета имеющихся в образовательном учреждении ЭСО

№ по реестру	Название	Разработчик	Год разработки	Краткое описание (аннотация)	Место хранения	Примечание

Комплексное обслуживание

В целях обеспечения комплексного подхода к обслуживанию средств ИКТ необходимо развивать систему управления процессами информатизации на региональном уровне. Данная система управления позволит обеспечить обслуживание технических средств, методическое сопровождение программных средств системного, педагогического и административного назначения, разработку, апробацию и внедрение новых технологий и методик, подготовку учителей и руководителей учреждений образования в области использования средств ИКТ и др.

Ресурсные центры

Эффективное использование ИКТ предполагает наличие у пользователя базовой компьютерной грамотности. Особого внимания заслуживают опыт Гродненской области по созданию информационных центров при учебно-методических кабинетах отделов образования и практика создания ресурсных центров по информатизации на базе учреждений образования Минска. На базе центров проводятся открытые семинары, мастер-классы для заинтересованных педагогов и управленцев по демонстрации уже реализованных моделей комплексной информатизации учреждений образования, обучение пользователей новых технических средств, поставляемых в учреждения образования. Педагоги также могут ознакомиться с опытом работы по использованию информационных технологий по различным направлениям.

В Минске широко применяется трехуровневая система подготовки специалистов по развитию информационной культуры:

начальная компьютерная грамотность учителя (уровень учреждения образования);

дифференцированное обучение по профилям специалистов с учетом особенностей использования программного обеспечения, сложных технических и информационных систем в конкретных областях (уровень ресурсных центров по информатизации, Минского городского института развития образования);

повышение информационно-методического мастерства учителя в области информатизации образования, углубленное изучение программного обеспечения, технологий обработки информации, сложных технических и информационных систем (уровень Минского городского института развития образования).

Результатом проводимой работы в Минске и Гродненской области явился высокий процент учителей-предметников (без учета учителей информатики) и учителей начальных классов общеобразовательных учреждений, готовых к применению и применяющих информационные технологии в учебно-воспитательном процессе (79% и 72% соответственно при среднем значении по республике 66%).

Загрузка компьютерной техники

В соответствии с решением № 2 заседания Совета по проблемам информатизации системы образования при Министерстве образования Республики Беларусь управлениям образования облисполкомов, Комитету по образованию Мингорисполкома рекомендовано увеличить загрузку компьютерных классов в учреждениях образования до 45 часов в неделю, уделив основное внимание внедрению электронных средств обучения по общеобразовательным предметам.

Школьная библиотека как точка доступа к сети интернет

В соответствии с Программой развития общего среднего образования в Республике Беларусь на 2007–2016 годы (постановление Совета Министров Республики Беларусь от 01.01.2001 № 725) предусмотрены планомерная модернизация библиотек общеобразовательных учреждений и преобразование их в центры информационных ресурсов. Оснащение школьных библиотек техническими и программными средствами учебного назначения позволит создать на их базе медиацентры, которые дадут возможность учащимся и педагогам использовать средства информационных технологий для подготовки к урокам, самообразования.

С целью обеспечения более широкого доступа учащихся к компьютерам, подключенным к сети Интернет, Министерство образования Республики Беларусь рекомендует установить компьютеры в школьных библиотеках и подключить их к сети интернет.

ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ПЕДАГОГОВ В ОБЛАСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ И ЭЛЕКТРОННЫХ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ

С целью повышения эффективности применения информационно-коммуникационных технологий и электронных средств обучения в образовательном процессе для руководителей и заместителей руководителей учреждений образования, учителей-предметников и методистов, курирующих информатизацию образования, в 2010 календарном году планируется:

а) обучение на целевых курсах на базе государственного учреждения образования «Академия последипломного образования» (табл. 4);

Таблица 4

№ п/п	Название курсов повышения квалификации	Категория слушателей	Дата проведения
1	Информационно-компьютерные технологии в преподавании предметов музыкальной направленности	Педагогические работники, являющиеся руководителями методических формирований учителей музыки	18.10.10–30.10.10
2	Использование информационных технологий в управленческой деятельности	Директора, заместители директоров средних школ	01.11.10–13.11.10
3	Педагогика дистанционного обучения	Методисты АПО, ИРО, районных и городских учебно-методических кабинетов, педагогические работники, являющиеся руководителями методических формирований, учителя лицеев, гимназий, учебно-педагогических комплексов	29.11.10–04.12.10

б) обучение и обмен опытом на семинарах в соответствии с Республиканским координационным планом по работе с педагогическими и руководящими кадрами системы образования в межкурсовой период на 2010 год (табл. 5);

Таблица 5

№ п/п	Тема семинара	Категория слушателей	Сроки проведения	Место проведения
1	Использование электронных средств обучения в преподавании предмета «Изобразительное искусство»	Учителя ИЗО	Сентябрь	Витебский ОИРО
2	Использование информационных технологий в мониторинговой деятельности руководителя физического воспитания дошкольного учреждения	Руководители физического воспитания дошкольных учреждений	Сентябрь	Минский ОИРО
3	Использование информационных технологий и инноваций как средство повышения качества образования по информатике	Методисты ИРО, Р(Г)УМК, руководители МО учителей информатики	Октябрь	АПО, Гродненский ОИРО
4	Использование компьютерных технологий в процессе обучения школьников изобразительному искусству	Методисты ИРО, заместители директоров школ, курирующие преподавание изобразительного искусства и факультативов художественной направленности, руководители МО учителей изобразительного искусства	Октябрь	АПО
5	Использование информационных технологий в школьном биологическом образовании	Методисты ИРО, Р(Г)УМК, руководители методических формирований учителей биологии	Октябрь	АПО
6	Применение информационных технологий в образовательном процессе в начальной школе	Методисты Р(Г)УМК, учителя начальных классов	Декабрь	Могилевский ОИРО, СШ № 21 г. Могилева

В рамках реализации мероприятий программы «Комплексная информатизация системы образования Республики Беларусь на 2007–2010 годы» в ноябре 2010 года на базе ГУО «Академия последипломного образования» пройдет III Республиканская научно-практическая конференция «Информационные технологии в образовании».

С целью повышения качества овладения современными информационно-коммуникационными технологиями руководящим работникам и специалистам образования рекомендуется пройти тестирование для получения сертификата пользователя информационных технологий в ГУО «Академия последипломного образования», а также в областных (Минском городском) институтах развития образования.

РЕСПУБЛИКАНСКИЙ КОНКУРС «КОМПЬЮТЕР. ОБРАЗОВАНИЕ. ИНТЕРНЕТ»

В целях выявления наиболее содержательных и значимых образовательных информационных ресурсов, популяризации использования современных информационно-коммуникационных технологий в образовании, выявлении и развития интеллектуального и творческого потенциала учащихся и педагогов общеобразовательных учреждений, а также учреждений, обеспечивающих получение профессионально-технического и среднего специального образования, Министерство образования Республики Беларусь планирует проведение в 2010/2011 учебном году VI Республиканского конкурса «Компьютер. Образование. Интернет». Информация о проведении конкурса публикуется на сайтах Министерства образования Республики Беларусь – www. minedu. , учреждения «Главный информационно-аналитический центр Министерства образования Республики Беларусь» (www. giac. ), Республиканском портале «Профессиональное образование» (http//ripo. ).

Также на сайте учреждения «Главный информационно-аналитический центр Министерства образования Республики Беларусь» (www. giac. ) можно найти информацию о призерах конкурса предыдущих лет (табл. 6). ЭСО, выполненные в рамках конкурса, распространяются для учреждений образования Республики Беларусь бесплатно.

Министерство образования Республики Беларусь рекомендует управлениям образования областных исполкомов и Комитету по образованию Минского горисполкома своевременно информировать участников образовательного процесса об условиях проведения конкурса, стимулировать к участию и оказывать содействие при подготовке к конкурсу.